2007年5月心理咨詢師二級理論考試真題(二)

　　　　21、你覺得自己在單位是個()的人。

　　　　(A)朋友很少(B)不惹是生非

　　　　(C)大家愿意共事兒(D)別人不真正了解自己

　　　　22、遇到困難時，你一般會()。

　　　　(A)自己解決

　　　　(B)找同事幫助

　　　　(C)放棄

　　　　(D)怪自己學(xué)的知識少

　　　　23、由于工作忙碌，本來你打算周末好好休息一下，但幾位同事不期而至，占用了你大半天的時間，你會()。

　　　　(A)感到有點沮喪(B)覺得無所謂

　　　　(C)覺得這個周末過得不如意(D)認為周末過得還可以

　　　　24、公司召開員工大會時，領(lǐng)導(dǎo)講話，你一般會()。

　　　　(A)耐著性子聽領(lǐng)導(dǎo)講話(B)帶一份小報看看

　　　　(C)愛走神(D)能明白領(lǐng)導(dǎo)的心情

　　　　25、春節(jié)前，雖然天氣還冷，但不知何故，家里的幾頭大蒜長出了嫩芽。母親感到很失望，你想對母親說的話是()。

　　　　(A)“別那么節(jié)約!幾頭大蒜，不值得傷心”

　　　　(B)“要是長得再長一點，就可以炒菜了”

　　　　(C)“好像春天到了”

　　　　(D)“眼不見心不煩，扔了它，我再去買幾頭”

　　　　第二部分理論知識

　　　　(26～125題，共100道題，滿分為100分)

　　　　一、單項選擇題(26～85題，每題1分，共60分。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢福堅诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)

　　　　26、關(guān)于自主神經(jīng)，正確的說法是()。

　　　　(A)不受意識支配(B)與情緒有密切的聯(lián)系

　　　　(C)屬于腦神經(jīng)(D)作用是維持有機體的機能平衡

　　　　27、大腦皮層各區(qū)域存在大致的功能分工，視覺功能區(qū)主要在()。

　　　　(A)顳頁(B)枕頁(C)頂葉(D)額頁

　　　　28、算法策略和啟發(fā)式策略是()。

　　　　(A)制作人工概念的辦法(B)解決數(shù)學(xué)問題的策略

　　　　(C)通用的問題解決策略(D)形象思維的具體策略

　　　　29、詹姆斯-蘭格情緒理論認為()。

　　　　(A)管理情緒的神經(jīng)中樞在丘腦(B)情緒是對身體變化的知覺

　　　　(C)情緒與動機有密切的聯(lián)系(D)認知在情緒發(fā)生中起決定作用

　　　　30、艾賓浩斯在研究記憶與遺忘規(guī)律時，采用的記憶材料是()。

　　　　(A)人工概念(B)自然的句子(C)自然的單詞(D)無意義音節(jié)

　　　　31、感知過的事物在頭腦中再現(xiàn)的過程叫()。

　　　　(A)想象(B)表象(C)意象(D)表征

　　　　32、已有的知識經(jīng)驗對解決新問題的影響叫().

　　　　(A)啟發(fā)(B)干擾(C)抑制(D遷移

　　　　33、在一般情況下，去個性化狀態(tài)和個體侵犯行為之間是()。

　　　　(A)零相關(guān)(B)負相關(guān)

　　　　(C)正相關(guān)(D)不確定

　　　　34、個體行為的穩(wěn)定性和一致性取決于個體的()。

　　　　(A)社會角色(B)社會意識

　　　　(C)自我意識(D)社會知覺

　　　　35、“情人眼里出西施”是一種()。

　　　　(A)刻板印象(B)性別印象(C)首因效應(yīng)(D)光環(huán)效應(yīng)

　　　　36、楊國樞認為中國人重視的是()。

　　　　(A)概括化他人(B)具體他人(C)抽象他人(D)重要他人

　　　　37、根據(jù)歸因的三維理論，如果行為的特異性低、共同性低、一致性高，人們傾向與做出()的歸因。

　　　　(A)背景(B)刺激客體(C)觀察者(D)行為主體

　　　　38、艾里克森認為嬰兒后期良好的人格特征是().

　　　　(A)希望品質(zhì)(B)意志品質(zhì)

　　　　(C)目標品質(zhì)(D)能力品質(zhì)

　　　　39、在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，維護權(quán)威和社會秩序定向階段的特征是().

　　　　(A)認識到法律不是死板的條文

　　　　(B)對成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰

　　　　(C)為自己塑造一個社會贊同的形象

　　　　(D)強調(diào)對法律和權(quán)威的服從

　　　　40、哈特發(fā)現(xiàn)，大體在出生后的第()個月，嬰兒的主體我得以明確發(fā)展，能把自己與他人分開。

　　　　(A)5～8(B)12～15(C)9～12(D)15～24