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復(fù)學(xué)后大學(xué)生應(yīng)如何調(diào)整心態(tài),適應(yīng)學(xué)習(xí)生活?心理咨詢師為大家解惑

更新時(shí)間:2020-05-28 13:17:43 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽149收藏44

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摘要 目前各大高校紛紛公布復(fù)學(xué)通知,即將返校的大學(xué)生,即將面臨返校后疫情防控要求、學(xué)習(xí)生活方式轉(zhuǎn)變以及畢業(yè)、就業(yè)等等現(xiàn)實(shí)問題。對此,大學(xué)生們要如何做好心理調(diào)適,盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活呢?今天心理咨詢師來給大家答疑解惑。
復(fù)學(xué)后大學(xué)生應(yīng)如何調(diào)整心態(tài),適應(yīng)學(xué)習(xí)生活?心理咨詢師為大家解惑

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2020心理咨詢師備考資料

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重塑認(rèn)知,接納變化

在認(rèn)知層面,同學(xué)們要認(rèn)清形勢。此次新冠疫情是全球性的戰(zhàn)“疫”, 它對每個(gè)人都或多或少產(chǎn)生影響。尤其對于畢業(yè)年級,今年的畢業(yè)就業(yè)變得比較特殊,但這是我們共同面對的問題,國家在積極出臺相應(yīng)政策,同學(xué)們也要及時(shí)調(diào)整心態(tài),樹立信心,減少不必要的心理恐慌。對于非畢業(yè)年級的大學(xué)生,要聚焦自己當(dāng)下應(yīng)該做好的事情。返校后對于定期檢查、消毒防控也要積極配合,不抱怨、不自責(zé)、不指責(zé),接納當(dāng)前變化,提升心理適應(yīng)力和心理彈性,以平和的心態(tài)從容應(yīng)對返校。

調(diào)整作息,做好準(zhǔn)備

在生理層面,要提前調(diào)整作息,做好身心準(zhǔn)備。疫情期間有- -部分大學(xué)生作息紊亂,晚上熬夜,白天蒙頭大睡,生活飲食也不規(guī)律。我們的身體是有生物節(jié)律的,如果不及時(shí)調(diào)整,返校后很容易出現(xiàn)失眠等各種不適。因此,建議同學(xué)們在返校前,最好提前21天按照學(xué)校作息進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然,調(diào)整起來也不可一蹴而就,比如針對晚睡的同學(xué),可以提前早睡半小時(shí),比如晚上12點(diǎn)睡覺可以提前到11點(diǎn)30分,連續(xù)適應(yīng)3天后再提前到11點(diǎn)。要想早睡,還得配合早起。作息規(guī)律才能提高我們的身體免疫力,保障戰(zhàn)斗資本,更好適應(yīng)返校后的學(xué)習(xí)和生活。

覺察情緒,合理調(diào)節(jié)

在情緒層面,要學(xué)會合理宣泄和及時(shí)調(diào)節(jié)。汽車需要加油,手機(jī)需要充電,人也一樣,需要關(guān)注心理能量。疫情期間出現(xiàn)焦慮、恐懼、憤怒等情緒都是我們“對非正常事件的正常反應(yīng)”。對于大學(xué)生來講,返校途中感染風(fēng)險(xiǎn)的不確定、返校后的各種學(xué)業(yè)壓力,容易讓同學(xué)們產(chǎn)生很多負(fù)面情緒。出現(xiàn)這些情緒不是問題,問題在于我們?nèi)绾螒?yīng)對。同學(xué)們要及時(shí)覺察自己各種情緒,并認(rèn)識到所有情緒都是有功能的,例如焦慮是為了讓我們識別威脅,更好地應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)。同學(xué)們要學(xué)會理解情緒背后的心理需要,必要時(shí)可撥打全國心理援助熱線或聯(lián)系學(xué)校心理中心,尋求專業(yè)幫助,減少情緒內(nèi)耗。

拆解目標(biāo),掌握節(jié)奏

在行動層面,要制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,找到自己的節(jié)奏。面對學(xué)業(yè)壓力和讓我們焦慮的事情,最好的應(yīng)對辦法就是去面對它,有目標(biāo)有計(jì)劃地落實(shí)針對性的行動。面對返校復(fù)學(xué),大學(xué)生需要重新制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),可以通過列清單的方式,并按照SMART原則進(jìn)行任務(wù)拆解,利用“小步子”原則,把清單任務(wù)拆分為小目標(biāo)和最小可實(shí)現(xiàn)的行動方案,并根據(jù)自己的狀態(tài)及時(shí)調(diào)整。注意不要跟別人比較,要跟自己比較,找到自己的節(jié)奏感和化,掌控感。此外,意志力是-種消耗品,在執(zhí)行過程中要注意策略,少用“我應(yīng)該”、“我必須” 等方式強(qiáng)迫自己,而是“我想做”、“我想要”,激發(fā)內(nèi)部動機(jī),增強(qiáng)自信。希望同學(xué)們能夠盡快收心,積極做好身心準(zhǔn)備,盡快適應(yīng)返校的學(xué)習(xí)和生活。

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