2013年企業(yè)培訓(xùn)師重點(diǎn)精煉筆記(15)

　　數(shù)據(jù)的整理是指，通過對(duì)調(diào)查所得的原始數(shù)據(jù)歸類、制表、繪圖等工作，使原始數(shù)據(jù)以簡(jiǎn)單、直觀、形象的形式，初步反應(yīng)出分布的面貌和特征。

　　評(píng)估報(bào)告內(nèi)容(5)：導(dǎo)言，概述，闡明結(jié)果，分析建議，附錄

　　評(píng)估組織(3)：領(lǐng)導(dǎo)、老師、日常

　　二、培訓(xùn)質(zhì)量管理體系建設(shè)

　　國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織于1999年發(fā)布ISO10015，是9000的專業(yè)化支持性標(biāo)準(zhǔn)

　　所謂培訓(xùn)質(zhì)量管理，就是在培訓(xùn)過程中，確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé)，并使其在質(zhì)量體系中運(yùn)行、實(shí)施的全部管理職能的所有活動(dòng)。

　　培訓(xùn)質(zhì)量管理的作用(3)：培訓(xùn)指南，落實(shí)責(zé)任，提高質(zhì)量

　　PDCA美國(guó)質(zhì)量管理老師戴明(工作程序)

　　培訓(xùn)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)性工作：教育，信息，責(zé)任，規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化

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