三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試常見問(wèn)答題8

    二十三、培訓(xùn)項(xiàng)目和企業(yè)生產(chǎn)管理的關(guān)系？
    （一）概念：運(yùn)用教育評(píng)價(jià)理論和方法，對(duì)職業(yè)培訓(xùn)工作諸方面工作做出判斷的一種行為過(guò)程。
    （二）意義：培訓(xùn)評(píng)價(jià)工作具有非常重要的意義，首先，培訓(xùn)評(píng)價(jià)是企業(yè)培訓(xùn)工作重要的管理手段。其次，培訓(xùn)評(píng)價(jià)是制定培訓(xùn)計(jì)劃的重要依據(jù)。第三，培訓(xùn)評(píng)價(jià)是對(duì)培訓(xùn)工人量化管理的一種科學(xué)方法。評(píng)價(jià)反饋培訓(xùn)工作的成果（方法，效果，管理）。1、訓(xùn)項(xiàng)目是企業(yè)生產(chǎn)管理構(gòu)成部分：（1）、生產(chǎn)現(xiàn)代化程度高，員工素質(zhì)要求高；（2）、員工生產(chǎn)管理的第一要素。2、培訓(xùn)項(xiàng)目可提升企業(yè)生產(chǎn)管理水平：（1、）人員的整體水平：A、員工滿意度―企業(yè)育人、留人的手段；B、激勵(lì)手段―發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性；C、管理和約束―規(guī)范管理、質(zhì)量控制。（2）、只要人是對(duì)的，一切就都是對(duì)的。（3）、人員的水平―生產(chǎn)管理水平。3、培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)可解決企業(yè)發(fā)揮中的突出問(wèn)題。無(wú)不以培訓(xùn)加以解決：（1）、新流水線的上馬―技術(shù)工藝的引入（2）、勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高―推廣存同人（3）吉林市吉化的爆炸―操作問(wèn)題。4、生產(chǎn)管理水平的提高，給培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)創(chuàng)新提供了機(jī)遇。企業(yè)生產(chǎn)管理形成了企業(yè)培訓(xùn)需求，培訓(xùn)項(xiàng)目為企業(yè)生產(chǎn)管理水平的提高，提供了勞動(dòng)力和保障，它們是一種互運(yùn)的關(guān)系。

    二十四、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)技能人才重要性的理解？
    技能人才是指在生產(chǎn)一線，熟練掌握專門知識(shí)和技術(shù)，具備精湛的操作技能，并在工作實(shí)踐中能夠解決關(guān)鍵技術(shù)和工藝操作性難題的人員。具體是指具有中高級(jí)職業(yè)資格以上的技能人才，包括中高級(jí)工、技師、高級(jí)技師，他們與管理人員，工程技術(shù)人才共同構(gòu)成企業(yè)的人才群體，在保證產(chǎn)品質(zhì)量和提高企業(yè)效益中心發(fā)揮著重要作用。是否擁有一支高素質(zhì)的技能人才隊(duì)伍，直接關(guān)系到企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)系到企業(yè)興衰成敗。全國(guó)人才工作會(huì)議后，四懷惟的新人才觀和品德，知識(shí)技能，業(yè)績(jī)新的人才價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和確立，在觀念上和人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上為技能人才成長(zhǎng)暢通了渠道。全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議明確提出培養(yǎng)高技能人才，圍繞培訓(xùn)開展、老師帶徒制，技師研修制度，企業(yè)培訓(xùn)師制度等。技能人才在培訓(xùn)―考核―使用―待遇中得以實(shí)現(xiàn)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人才培養(yǎng)問(wèn)題已被提到了重要的議事日程世界各國(guó)，特別是發(fā)達(dá)國(guó)家，高度重視人才培養(yǎng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的決定性作用，采取各種方式鼓勵(lì)和促進(jìn)人才，特別是高技能人才的培養(yǎng)。我國(guó)政府也充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的深刻影響，因而極為重視高素質(zhì)，高技能人才的培養(yǎng)工作，近年來(lái)，相繼出臺(tái)了一系列法律，法規(guī)，擁有高素質(zhì)、高技能的人才，將是今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心要素。

    二十五、企業(yè)培訓(xùn)師為什么要學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家政策法規(guī)？
    企業(yè)培訓(xùn)師在企業(yè)工作中，負(fù)有義不容辭的社會(huì)責(zé)任，除工具備一定的職業(yè)道德及相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)知識(shí)，技能以外，還必須學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家的有關(guān)政策法規(guī)。
    1、學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家政策法規(guī)是做好企業(yè)培訓(xùn)師的前提。
    2、近些年來(lái)，國(guó)家相繼出臺(tái)了一些有關(guān)企業(yè)培訓(xùn)方面的政策法規(guī)，使職業(yè)培訓(xùn)在企業(yè)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展中的地們和作用日益提高，要做名合格的企業(yè)培訓(xùn)師，組織開展好企業(yè)職工培訓(xùn)工作，就要不斷加強(qiáng)對(duì)相關(guān)政策掌握，用于指導(dǎo)工作實(shí)踐。假若你不去學(xué)習(xí)掌握，在具體的工作中肯定會(huì)走許多彎路，開展工作也會(huì)推動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性、談不上較好地指導(dǎo)，開展企業(yè)培訓(xùn)工作，比如論《職業(yè)教育工作的決定》中心企業(yè)為體主，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為重點(diǎn)，要把握其主要精神；在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才建設(shè)的決定》中，要把握新的人才標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，即人才標(biāo)準(zhǔn)：品質(zhì)、能力、業(yè)績(jī)、知識(shí)；評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為不唯學(xué)歷，資歷、職稱、身份等，只有把握好這些政策法規(guī)，才能較好地開展培訓(xùn)工作，其是做好企業(yè)培訓(xùn)師的前提。
    3、習(xí)和掌握國(guó)家政策法規(guī)是企業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)履行的基本義務(wù)：A、能夠增強(qiáng)法制觀念。作為一名培訓(xùn)師應(yīng)清楚與自己工作和生活有關(guān)的法律，依法辦事，依法律已，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)成為遵紀(jì)守法的模范，自覺學(xué)習(xí)有減法律，法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，把自己的職業(yè)視為為人民服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)的崗位，不能把他作為個(gè)人謀利的工具，從而，促進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)工作的良性循環(huán)。B、只有學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家政策法規(guī)，才能嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法。作為一名企業(yè)培訓(xùn)師，應(yīng)認(rèn)真，嚴(yán)格地遵紀(jì)守法，以維護(hù)和保正職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)健康，有序發(fā)展。要在思想，政治、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，自覺遵守各項(xiàng)政治紀(jì)律，勞動(dòng)紀(jì)律，組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)紀(jì)律和經(jīng)紀(jì)律等，只有以身作則，為人師表，才能做好職業(yè)培訓(xùn)工作。

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