環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載(7月1日)
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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(7月1日)
1.找規(guī)律填數(shù)字是一項很有趣的活動,特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中,對應(yīng)數(shù)列“50、90、170、()650”空缺處的數(shù)字,正確的是( )。
A.330
B.340
C.350
D.360
2.在Word文檔編輯狀態(tài)下,點擊功能圖標,可實現(xiàn)的操作是( )。
A.居中對齊
B.分散對齊
C.右對齊
D.左對齊
3.趙老師希望按特定順序呈現(xiàn)演示文稿當前幻燈片的標題、圖片、文字等,下列選項中,能實現(xiàn)這一操作的是( )。
A.自定義放映
B.幻燈片設(shè)計
C.幻燈片切換
D.自定義動畫
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1.【答案】A。90-50=40,170-90=80,x-170=160,x=330,650-330=320。
2.【答案】B。題目中的圖表為分散對齊;居中對齊是;右對齊;左對齊。
3.【答案】D。自定義動畫可以按特定順序呈現(xiàn)演示文稿當前幻燈片的標題、圖片、文字等。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(7月1日)
1.下列玩具不是從功能角度分類的是( )
A.運動性玩具
B.建構(gòu)玩具
C.益智玩具
D.傳統(tǒng)玩具
2.嬰幼兒的“認生”現(xiàn)象通常出現(xiàn)在( )
A.3-6個月
B.6-12個月
C.1-2歲
D.2-3歲
3.2-6歲的兒童掌握的詞匯數(shù)量迅速增加,詞類范圍不斷擴大。該時期兒童掌握詞匯的先后順序通常是( )。
A.動詞,名稱,形容詞
B.動詞,形容詞,名稱
C.名稱,動詞,形容詞
D.形容詞,動詞,名稱
查看答案解析1.【答案】D。玩具從功能的角度可以劃分為運動性玩具、建構(gòu)性玩具、益智玩具、樂器類玩具等,因此選D。
2.【答案】A。5—6個月的孩子開始出現(xiàn)認生的現(xiàn)象,對交往的人有所選擇。
3.【答案】C。幼兒對詞語的掌握是先掌握實詞后掌握虛詞,實詞的掌握順序是名次—動詞—形容詞。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(7月1日)
1.依據(jù)《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要(2010-2020年)》切實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,要實行( )。
A.縣(區(qū))城內(nèi)教師、校長交流制度
B.鎮(zhèn)(鄉(xiāng))城內(nèi)教師、校長交流制度
C.省(區(qū))城內(nèi)教師、校長交流制度
D.地(市)城內(nèi)教師、校長交流制度
2.小剛同學(xué)因多次曠課被學(xué)校處分,他對學(xué)校給予的處分不服,向有關(guān)部門提出教育申訴,被申訴人是( )。
A.校長
B.學(xué)校
C.書記
D.教育行政部門
3.某校在期末考試后,對學(xué)生的考試成績排名張榜公布。該校做法( )。
A.體現(xiàn)了學(xué)校的管理權(quán)
B.體現(xiàn)了學(xué)校的教育權(quán)
C.體現(xiàn)了學(xué)生的受教育權(quán)
D.侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
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1.【答案】A?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》第十七章加強教師隊伍建設(shè)第六十七條規(guī)定:義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點。建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機制;試行縣域內(nèi)教師和校長交流制度;試行優(yōu)質(zhì)高中將招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)普通初中的辦法;切實解決區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段擇校問題等。故選A。
2.【答案】B。申訴權(quán)是指學(xué)生在受到學(xué)校處分或認為學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)時,可以向?qū)W?;蛳嚓P(guān)主管部門申述理由,請求處理的一種自我保護方式和權(quán)利,情節(jié)嚴重的還可以對侵犯者提起訴訟。申訴權(quán)是《中華人民共和國教育法》賦予學(xué)生的權(quán)利。故選B。
3.【答案】D。未成年人作為獨立的個體,享有隱私權(quán),有權(quán)保守自己的秘密和維護自己的尊嚴。學(xué)校張貼學(xué)生成績,將成績公示,披露了學(xué)生隱私,屬于不當做法,故選D。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(7月1日)
1.小斌既想得高分又不愿意努力學(xué)習(xí),這種心理沖突屬于( )。
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.多重趨避沖突
2.同學(xué)們正在教室里聚精會神地聽課,突然從外面飛進來一只蝴蝶,大家都把視線轉(zhuǎn)向它,從心理學(xué)的角虔看,這是( )。
A.有意注意
B.無意注意
C.隨意注意
D.有意后注意
3.小紅非常喜歡文學(xué)作品,所以上語文課時特別認真。這種學(xué)習(xí)動機屬于( )。
A.認知的內(nèi)驅(qū)力
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.生理的內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
查看答案解析1.【答案】C。趨避式?jīng)_突又稱正負沖突,是心理沖突的一種,指同一目標對于個體同時具有趨近和逃避的心態(tài)。想要得高分是趨,不想努力學(xué)習(xí)是避,屬于趨避式?jīng)_突。
2.【答案】B。無意注意也稱不隨意注意,是沒有預(yù)定目的、無須意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。突然飛進來的蝴蝶引起了大家的注意,屬于無意注意。
3.【答案】A。小紅喜歡文學(xué)作品,是對知識本身的熱愛。因此上語文課認真,是受認知內(nèi)驅(qū)力的驅(qū)動。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(7月1日)
1.關(guān)于圖1中教師的做法,下列說法正確的是( )。
(圖片描述:一學(xué)生拿著59分的卷子,老師罵:“你怎么這么笨呢?”)
A.有利于行使教師的權(quán)利
B.有利于學(xué)生的進步成長
C.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴
D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
2.年滿14歲的初中學(xué)生張某學(xué)習(xí)成績不好,不想上學(xué)。父母讓其輟學(xué)到城里務(wù)工,一家汽修廠安排張某當學(xué)徒,下面正確的是( )。
A.張某父母的做法合法,父母有責(zé)任幫助孩子成長
B.張某父母的做法不合法,侵犯了張某的受教育權(quán)
C.汽修廠的用工合法,張某已年滿14歲
D.汽修廠的用工不合法,違反了《中華人民共和國教育法》
3.依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定,妨礙義務(wù)教育實施,造成重大社會影響的,負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或人民政府教育行政部門的負責(zé)人( )。
A.應(yīng)當引咎辭職
B.應(yīng)被就地免職
C.應(yīng)承擔刑事責(zé)任
D.應(yīng)受行政訓(xùn)誡
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1.【答案】C。教師對學(xué)生的教育評價有失偏頗,將分數(shù)考核作為評價學(xué)生優(yōu)劣的唯一標準,在語言上諷刺、挖苦學(xué)生、在態(tài)度上歧視學(xué)生,對學(xué)生的人格尊嚴造成極大的傷害。
2.【答案】B?!吨腥A人民共和國未成年人保護法》第十三條規(guī)定父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重未成年人受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育,不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。張某并未成年,父母的做法不合法,侵犯了張某的受教育權(quán)。汽修廠的用工行為同樣不合法,違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十四條的規(guī)定,禁止用人單位招用應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。
3.【答案】A?!吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第九條規(guī)定任何社會組織或者個人有權(quán)對違反本法的行為向有關(guān)國家機關(guān)提出檢舉或者控告。發(fā)生違反本法的重大事件,妨礙義務(wù)教育實施,造成重大社會影響的,負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責(zé)人應(yīng)當引咎辭職。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(7月1日)
1.王老師在化學(xué)課上講到元素周期表中的“鐳”元素時,向同學(xué)們介紹了“鐳”的發(fā)現(xiàn)者居里夫人獻身科學(xué)的事跡,同學(xué)們深受教育。這體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則?( )
A.理論聯(lián)系實際的原則
B.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則
C.啟發(fā)性原則
D.發(fā)展性原則
2.陳老師在教學(xué)中經(jīng)常通過口頭提問課堂作業(yè)和書面測驗等形式對學(xué)生的知識和能力進行及時測評與反饋。這種教學(xué)評價被評為( )。
A.診斷性評價
B.相對性評價
C.終結(jié)性評價
D.形成性評價
3.班主任李老師接手一個新班后,針對該班紀律散漫學(xué)風(fēng)懈怠的情況,首先運用板報墻壁等媒介做好輿論宣傳,建立良好的班風(fēng),同時以真誠的愛感化學(xué)生,促使學(xué)生積極進取。一個學(xué)期下來,該班班風(fēng)學(xué)風(fēng)煥然一新。李老師運用的主要德育方法是( )。
A.個人修養(yǎng)法
B.榜樣示范法
C.實踐鍛煉法
D.情感陶冶法
查看答案解析1.【答案】B??茖W(xué)性與思想性統(tǒng)一的原則是指教學(xué)過程中,教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,結(jié)合科學(xué)文化知識的教學(xué)對學(xué)生進行共產(chǎn)主義品德和正確人生觀、科學(xué)世界觀的教育。本題中王老師在向?qū)W生介紹“鐳”元素的同時,又講述了發(fā)現(xiàn)者居里夫人現(xiàn)身科學(xué)的事跡,即體現(xiàn)了科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的教學(xué)原則。
2.【答案】D。診斷性評價是在學(xué)期開始或一個單元教學(xué)開始時,為了解學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異,以便安排教學(xué)而進行的評價;相對性評價又稱為常模參照性評價,是指評價時以學(xué)生所在團體的平均成績作為參照標準,根據(jù)其在團體中的相對位置來報告評價結(jié)果;終結(jié)性評價是指通常在一門課程或教學(xué)活動(如一個單元、章節(jié)、科目或?qū)W期)結(jié)束后進行,是對學(xué)生最終學(xué)習(xí)效果的評價;形成性評價通產(chǎn)是指教學(xué)過程中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進展情況,一般是由學(xué)生完成一些與教學(xué)活動密切相關(guān)的測驗,本題中的教學(xué)評價即為形成性評價。
3.【答案】D。本題中班主任李老師寓教育于情境中,通過運用板報、墻壁等媒介做好輿論宣傳,建立良好的班風(fēng)來感化與熏陶學(xué)生,從而對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的效果,給學(xué)生品德發(fā)展以深遠的影響。故李老師運用的主要德育方法是情感陶冶法。
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