環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(1月20日)
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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(1月20日)
1.交通標(biāo)志已經(jīng)成為規(guī)代生活的一部分,在保證道路交通安全,順暢方面有著重要作用,分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類,主標(biāo)志包括禁令標(biāo)志、警告標(biāo)志、指路標(biāo)志、指示標(biāo)志等,下列選項(xiàng)中,表示“禁止駛?cè)?ldquo;的標(biāo)志是( )。
2.在Word文檔中,不縮進(jìn)段落的第一行,而縮進(jìn)其余行,可實(shí)現(xiàn)( )。
A.首行縮進(jìn)
B.懸掛縮進(jìn)
C.左縮進(jìn)
D.右縮進(jìn)
3.李老師想用5分鐘為學(xué)生講解某個演示文稿中的10頁幻燈片,下列選項(xiàng)中可以幫助李老師在制作課件時準(zhǔn)確把握講解時間的是( )。
A.排練計(jì)時
B.自邊放映
C.批注功能
D.使用母版
查看答案解析
1.【答案】C。A禁止直行,B為禁止長時停車,C為禁止駛?cè)?D禁止行人通行。
2.【答案】B。懸掛縮進(jìn)是指在這種段落格式中,段落的首行文本不加改變,而除首行以外的文本縮進(jìn)一定的距離。首行縮進(jìn)是將段落的第一行從左向右縮進(jìn)一定的距商,首行外的各行都保持不變,便于閱讀和區(qū)分文章整體結(jié)構(gòu)。左縮進(jìn)是設(shè)置整個段落左端距離頁面左邊界的起始位置。右縮進(jìn)是設(shè)置整個段落右端距離頁面左邊界的起始位置。
3.【答案】A。排練計(jì)時可以S示講解所耗的整體時間及每頁幻燈片所用的時間。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(1月20日)
1.嬰幼兒的“認(rèn)生”現(xiàn)象通常出現(xiàn)在( )
A.3-6個月
B.6-12個月
C.1-2歲
D.2-3歲
2.明明是個很喜歡玩游戲的小班小朋友,在幼兒園時,看見麗麗在玩小火車,他也玩小火車,看見濤濤在堆積木,明明也想去堆積木。明明的行為體現(xiàn)了幼兒( )的心理特點(diǎn)。
A.愛模仿
B.愛玩、會玩
C.合作意識強(qiáng)
D.獨(dú)立性強(qiáng)
3.屬于3~4歲幼兒心理發(fā)展的特征的是( )。
A.活潑好動
B.思維具體形象
C.好學(xué)、好問
D.思維仍帶有直覺行動性
查看答案解析1.【答案】B。5—6個月的嬰兒開始認(rèn)生,對交往的人有所選擇。6—12個月認(rèn)生現(xiàn)象持續(xù),12個月前后達(dá)到認(rèn)生高峰。認(rèn)生是兒童認(rèn)知發(fā)展和社會性發(fā)展過程中的重要變化。
2.【答案】A。明明的行為體現(xiàn)了小班兒童獨(dú)立性差,愛模仿別人的特點(diǎn)。
3.【答案】D。A、B項(xiàng)都屬于4~5歲幼兒的心理發(fā)展特征,C項(xiàng)是5~6歲幼兒的心理發(fā)展特征。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(1月20日)
1.梁某在小學(xué)周邊開了一家網(wǎng)吧,并對前來上網(wǎng)的小學(xué)生打折優(yōu)惠。梁某的做法( )。
A.合法,梁某享有自主經(jīng)營的權(quán)利
B.合法,利于減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
C.不合法,應(yīng)依法給予梁某行政處分
D.不合法,應(yīng)依法給予梁某行政處罰
2.11歲的陳某參加了當(dāng)?shù)氐囊粋€團(tuán)伙,學(xué)校發(fā)現(xiàn)該團(tuán)伙有違法犯罪行為。依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時報告的部門是( )。
A.教育行政部門
B.人民法院
C.當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>
D.公安機(jī)關(guān)
3.小學(xué)生羅某在學(xué)校組織的體育活動中受傷,學(xué)校和學(xué)生家長書面請求教育主管部門進(jìn)行調(diào)解。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,該主管部門完成調(diào)解的時間應(yīng)為( )。
A.受理申請之日起60日內(nèi)
B.受理申請之日起45日內(nèi)
C.受理申請之日起30日內(nèi)
D.受理申請之日起15日內(nèi)
查看答案解析
1.【答案】D。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第三十六條的規(guī)定:中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。違反者可由有關(guān)部門給予行政處罰。
2.【答案】D?!额A(yù)防未成年人犯罪法》第十七條規(guī)定:未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年人組織或者參加實(shí)施不良行為的團(tuán)伙的,應(yīng)當(dāng)及時予以制止。發(fā)現(xiàn)該團(tuán)伙有違法犯罪行為的,應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)報告。
3.【答案】A?!秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第十九條規(guī)定:教育行政部門收到調(diào)解申請,認(rèn)為必要的,可以指定專門人員進(jìn)行調(diào)解,并應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起60日內(nèi)完成調(diào)解。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(1月20日)
1.1990年聯(lián)合國教科文組織在宗迪恩會議上提出:每一個人---無論他是兒童,青年還是成人------都應(yīng)能獲益于旨在滿足其基本學(xué)習(xí)需要的受教育機(jī)會,這是提倡( )。
A.全面性
B.全民性
C.基礎(chǔ)性
D.義務(wù)性
2.2016年頒布的《青少年法制教育大綱》明確提出,青少年法制教育的核心是( )
A.公民教育
B.憲法教育
C.紀(jì)律教育
D.核心價值觀教育
3.做好老師應(yīng)該具有理想信念,道德情操,扎實(shí)學(xué)識和仁愛之心的特質(zhì),這是由下列哪位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人提出的?( )
A.鄧小平
B.江澤民
C.胡錦濤
D.習(xí)近平
查看答案解析1.【答案】B。B每個人都有受教育機(jī)會。
2.【答案】B。以社會主義核心價值觀為主線;以憲法教育為核心。
3.【答案】D。四有好老師。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(1月20日)
1.下列選項(xiàng)中,不屬于15世紀(jì)到17世紀(jì)地理大發(fā)現(xiàn)時期的航海家的是( )
A.哥倫布
B.迪亞士
C.阿蒙森
D.麥哲倫
2.下列選項(xiàng)中,不是美國作家馬克吐溫作品的是( )
A.《競選州長》
B.《老人與?!?/p>
C.《湯姆·索亞歷險記》
D.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險記》
3.楚辭在中國詩歌史上被視為浪漫主義傳統(tǒng)的源頭,最有代表性的詩人是屈原。下列選項(xiàng)中,屬于屈原作品的是( )
A.《九辯》
B.《風(fēng)賦》
C.《高唐賦》
D.《湘夫人》
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1.【答案】C。羅阿爾德·阿蒙森(1872——?)是挪威極地探險家,他在探險史上獲得了兩個“第一”:第一個航行于西北航道;第一個到達(dá)南極的人,1872年屬19世紀(jì)。
2.【答案】B?!独先伺c?!访绹骷液C魍?951年在古巴寫的一篇中篇小說。
3.【答案】D?!断娣蛉恕肥菓?zhàn)國時期楚國偉大詩人屈原《九歌》中的一篇,其它三個選項(xiàng)的文學(xué)作品均為戰(zhàn)國末期楚國辭賦家宋玉所做。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(1月20日)
1.進(jìn)入初中后,小磊為了贏得在班級的地位和滿足自尊需要而刻苦學(xué)習(xí)。根據(jù)奧蘇伯爾的理論,小磊的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于( )。
A.認(rèn)識內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.生理內(nèi)驅(qū)力
2.學(xué)習(xí)了三角形和長方形的面積公式之后,再學(xué)習(xí)梯形的面積公式就比較順利。這種遷移屬于( )。
A.零遷移
B.逆向遷移
C.負(fù)遷移
D.正遷移
3.地理老師教學(xué)生記憶“乞力馬扎羅山”時,為方便學(xué)生記憶,將之戲稱為“騎著馬打著鑼”。這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.元認(rèn)知策略
查看答案解析1.【答案】B。奧蘇伯爾認(rèn)為,學(xué)校情境中的成就動機(jī)主要由認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力 三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成。其中,自我提高內(nèi)驅(qū)力是指個體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和威望的需要,它不直接指向知識和學(xué)習(xí)任務(wù)本身,而是把學(xué)業(yè)成就看作贏得地位和自尊的根源。因此,小磊為了贏得在班級的地位和滿足自尊需要而刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于自我提高內(nèi)驅(qū)力。
2.【答案】D。根據(jù)遷移的性質(zhì)不同,即根據(jù)遷移的影響效果不同劃分,學(xué)習(xí)遷移分為正遷移和負(fù)遷移。正遷移指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。題干中學(xué)習(xí)了三角形和長方形的面積公式之后,對梯形面積公式的學(xué)習(xí)起到一種積極的促進(jìn)作用,是正遷移的體現(xiàn)。
3.【答案】B。精細(xì)加工策略是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略。題干中老師采用的是諧音聯(lián)想記憶的方法,屬于精細(xì)加工中的記憶術(shù)。
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