教師資格每日一練30

1.下面體現(xiàn)孔子啟發(fā)式教學(xué)思想的是( )。

A.學(xué)而時習(xí)之 B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.性相近，習(xí)相遠 D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

2.師生關(guān)系在社會道德方面是( )。

A 授受關(guān)系 B 指導(dǎo)和被指導(dǎo)關(guān)系C 相互促進關(guān)系 D 相互制約關(guān)系

3.在歸因理論中，屬于內(nèi)在的、穩(wěn)定的因素是( )。

A.能力 B.努力 C.運氣 D.任務(wù)難度

4.下列學(xué)習(xí)活動中屬于內(nèi)在學(xué)習(xí)動機是( )。

A.獲得表揚 B.獲得高分 C.獲得好名次 D.獲得解答

5.關(guān)鍵期的提出體現(xiàn)了心理發(fā)展的( )。

A.順序性 B.不平衡性 C.階段性 D.差異性

答案及解析：

1、選B?！窘馕觥?ldquo;不憤不啟，不悱不發(fā)”說的是：學(xué)生如果不經(jīng)過思考并有所體會，想說卻說不出來時，就不去開導(dǎo)他;如果不是經(jīng)過冥思苦想而又想不通時，就不去啟發(fā)他。這是孔子論述啟發(fā)式教學(xué)的重要名言。

2、選C?！窘馕觥繋熒P(guān)系在社會道德方面是相互促進關(guān)系。在知識上是授受關(guān)系;在人格上是平等關(guān)系。

3、選A。【解析】能力屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定性因素。

4、選D?！窘馕觥壳叭呤峭庠诘膶W(xué)習(xí)動機，獲得解答是學(xué)生對知識本身的興趣，因此是內(nèi)部的學(xué)習(xí)動機。

5、選B?！窘馕觥筷P(guān)鍵期的提出體現(xiàn)了心理發(fā)展的不平衡性。人的發(fā)展有一個關(guān)鍵期，這個階段施以適當(dāng)?shù)慕逃梢源龠M個體迅速發(fā)展，錯過了這個時期，以后再想補救就比較困難了。

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