心理咨詢師考試團體心理咨詢綱要第二節(jié)

　　第二單元團體心理咨詢方案的實施

　　一.甄選團體成員

　　(一)學習目標

　　了解團體成員構成的技術，清楚團體成員甄選的必要性，掌握團體成員甄選的各種方法，并可以根據(jù)需要選擇有效的甄選方法，能甄選出合適的團體成員，形成團體，為團體心理咨詢的順利進行打下基礎。

　　(二)學習要點　轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　1.學習設計團體心理咨詢宣傳海報

　　2.了解團體成員甄選的目的與意義

　　3.學習團體成員應該具備的基本條件

　　4.學習各種甄選成員的技術和方法

　　5.熟悉團體成員甄選過程

　　6.評估團體成員參加團體的期望

　　7.與準備參加團體的準成員簽訂協(xié)議

　　(三)相關知識

　　1.團體成員構成技術

　　(1)甄選團體成員目的

　　(2)招募成員與甄選成員

　　2.甄選成員常用方法

　　(1)面談法

　　(2)心理測驗法

　　(3)書面報告法

　　3.引導有參加意愿者關心團體的方法

　　(1)閱讀有關資料

　　(2)觀看有關影視資料

　　(3)篩選面談時的承諾與建議

　　4.簽訂協(xié)議【掌握協(xié)議的九項內容】轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　二.引導成員相識并形成信任關系

　　(一)學習目的

　　了解團體中人際溝通的過程及其影響，掌握人際溝通的有效方法;了解團體心理咨詢過程中協(xié)助成員投入團體，增強團體凝聚力的技術與方法，形成良好的團體氛圍，為成員成長提供信任的環(huán)境。

　　(二)學習要點

　　1.使成員盡快相識，建立信任感

　　2.簽訂團體契約，建立與強化團體規(guī)范，重申保密的重要

　　3.鼓勵成員投入團體，積極互動

　　4.處理焦慮或抵抗等情緒

　　5.及時討論和處理團體中出現(xiàn)的問題

　　(三)相關知識

　　1.溝通與人際互動知識【參照教程相關章節(jié)】

　　2.團體凝聚力與團體效能

　　(1)團體凝聚力的性質：團體凝聚力包括對參與者的吸引程度，團體成員的歸屬感，包容和團結。雖然團體凝聚力再團體初期便開始發(fā)展，但在工作階段凝聚力才成為團體過程中的關鍵要素。

　　(2)團體凝聚力的作用

　　(3)有強凝聚力和成效團體所具有的特征

　　3.掌握協(xié)助成員投入團體的方法【尋找相關;彼此交談;專心聆聽;運用練習;】

　　4.引導成員相識并增加信任的技術

　　三.促進團體成員探索自我

　　(一)學習目標

　　了解咨詢師在團體中所承擔的職責，以及所扮演的角色，善于靈活運用不同角色的功能與技術，在充滿信任，理解，真誠的團體氣氛下鼓勵成員主動探索個人的態(tài)度，感受，價值與行為，深化對自我的認識，學習接納自己，增強自信心，將感悟化為行為，改善適應能力。

　　(二)學習要點

　　1.了解咨詢師在團體中的角色

　　2.積極營造充滿信任，理解，真誠的團體氣氛。

　　3.了解團體對成員自我改變的作用

　　4.學習促進成員自我探索的方法

　　(三)相關知識

　　1.團體咨詢師在團體中的角色【領導者的角色;調節(jié)員的角色;教育家的角色;好朋友的角色;治療師的角色;應處理好的三對角色】

　　2.團體過程中領導者的職責

　　3.團體過程中成員自我認識的變化

　　4.促進成員自我探索的練習

　　四.協(xié)助團體成員總結團體經驗

　　(一)學習目標

　　了解團體心理咨詢促進成員改變的治療因素，以及影響團體效果的有哪些因素。學習能夠協(xié)助團體成員總結經驗的技術與方法，鞏固團體心理咨詢的成效。同時，順利結束團體。

　　(二)學習要點

　　1.了解團體心理咨詢產生的治療性因素

　　2.了解影響團體心理咨詢成效的因素

　　3.學習協(xié)助成員總結團體經驗的方法

　　4.促進團體成員整理和歸納團體的收獲

　　5.學習結束團體的技術與方法

　　(三)相關知識

　　1.團體的結束

　　(1)團體結束的意義

　　(2)團體結束的任務

　　(3)團體結束的活動

　　2.團體心理咨詢產生的治療因素

　　(1)在團體中獲得情感的支持

　　(2)在團體中嘗試積極的體驗

　　(3)在團體中發(fā)展適應的行為

　　(4)在團體中重建理性的認知

　　3.影響團體治療效果的因素【了解16點】

　　4.整理經驗與追蹤的技術

　　(1)協(xié)助成員整理團體經驗的方法

　　(2)追蹤的技術

　　五.進行團體心理咨詢效果評估

　　(一)學習目標

　　了解團體心理咨詢效果的目的與意義，學習常用效果評估的方法，能夠根據(jù)團體的需要，選擇合適的評估主體，運用恰當?shù)姆椒▽F體進行評估。改進團體領導水平提供依據(jù)

　　(二)學習要點

　　1.學習團體評估的基本知識

　　2.區(qū)分不同的評估主體各自的長處

　　3.學習常用評估方法

　　4.選擇合適的有效的評估方法

　　5.對一個團體心理咨詢進行評估

　　(三)相關知識

　　1.團體心理咨詢評估的意義與目的

　　(1)什么是團體評估

　　(2)團體評估的目的

　　2.團體心理咨詢評估的類型及內容

　　(1)團體評估的分類【不同的分類方法】

　　(2)過程性評估，總結性評估，追蹤性評估【掌握三種評估的重點】

　　(3)團體心理評估的一般內容【1.團體心理咨詢目標是否達到2.團體效果反應是否良好3.團體心理咨詢工作方法是否正確?4.團體合作是否充分?5.有無需改善之處】

　　3.團體效果評估的不同層面【反應層面;學習層面;行為層面;結果層面;

　　4.團體評估的執(zhí)行者【團體督導者;團體領導者;團體觀察員;團體成員;團體成員有關的重要他人】

　　5.團體心理咨詢效果評估方法【行為計量法;標準化的心理測驗;調查問卷】

　　【自己畫一張體系圖，這樣經常復習有利于鞏固團體心理咨詢的知識，因為團體咨詢占有很大的分數(shù)比例，并且內容很多，也許只團體一章就相當于三級的一本書了。所以要投入精力和時間來復習，祝你成功】

?2010年11月心理咨詢師考試成績查詢時間

?2011年心理咨詢師考前網(wǎng)上輔導招生簡章 

更多信息請訪問：心理咨詢師頻道    心理咨詢師考試論壇