當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 心理咨詢師 > 心理咨詢師備考資料 > 心理咨詢師考試內(nèi)容第二章社會(huì)心理學(xué)

心理咨詢師考試內(nèi)容第二章社會(huì)心理學(xué)

更新時(shí)間:2010-03-29 13:35:28 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

心理咨詢師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

  《第二章社會(huì)心理學(xué)》

  第一節(jié) 概述

  第一單元概述

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)心理學(xué)的定義

  1.心理學(xué)的定義(識(shí)記)

  2.社會(huì)學(xué)的定義(識(shí)記)

  3.介于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)之間的定義:社會(huì)心理學(xué)應(yīng)著重對(duì)社會(huì)關(guān)系、社會(huì)情境、個(gè)體的心理反應(yīng)以及個(gè)體內(nèi)社會(huì)行為(領(lǐng)會(huì))

  勒溫提出著名的公式:B=f(P,E)B―行為;P―個(gè)體;E―個(gè)體所處的情境;f―函數(shù)關(guān)系

  社會(huì)心理學(xué)的研究范圍

  1.微觀的個(gè)體層面

  2.中觀的群體層面

  3.宏觀的社會(huì)層面

  第二單元社會(huì)心理學(xué)簡(jiǎn)史

  美國(guó)學(xué)者霍蘭德的“三階段理論”(識(shí)記)

  哲學(xué)思辨階段、經(jīng)驗(yàn)描述階段、實(shí)證分析階段

  第三單元社會(huì)心理學(xué)的研究方法

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則(識(shí)記)

  1.客觀性原則

  2.系統(tǒng)性原則

  3.倫理結(jié)合實(shí)際原則

  要點(diǎn):倫理原則(識(shí)記)

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)心理學(xué)研究的主要方法

  1.觀察法(應(yīng)用)(領(lǐng)會(huì))

  2.調(diào)查法(應(yīng)用)(應(yīng)用)

  3.檔案研究法

  4.實(shí)驗(yàn)法

  要點(diǎn):目標(biāo)設(shè)計(jì)的原則(識(shí)記)

  目的性原則、全面性原則、非岐義性原則、非暗示性原則

  第四單元社會(huì)心理學(xué)的主要理論

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)心理學(xué)的主要理論

  1.社會(huì)學(xué)習(xí)論

  2.社會(huì)交換論

  3.符號(hào)互動(dòng)論

  4.社會(huì)認(rèn)知論及場(chǎng)論

  5.精神分析論

  要點(diǎn):社會(huì)學(xué)習(xí)論(領(lǐng)會(huì))、社會(huì)行為(識(shí)記)

  要點(diǎn):社會(huì)交換論:(識(shí)記)、符號(hào)互動(dòng)論(識(shí)記)、社會(huì)認(rèn)知論及場(chǎng)論:(識(shí)記)

  精神分析論:(識(shí)記)

  緊張與沖突(領(lǐng)會(huì)):

  三個(gè)層次:本我、自我與超我(識(shí)記)

  第二節(jié) 社會(huì)化與自我

  第一單元 社會(huì)化

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)化概念(識(shí)記)、再社會(huì)化(識(shí)記)、社會(huì)化的內(nèi)容(識(shí)記)、社會(huì)化的條件(識(shí)記)

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)化的載體(識(shí)記)

  知識(shí)點(diǎn):政治社會(huì)化

  知識(shí)點(diǎn):道德社會(huì)化(領(lǐng)會(huì))

  第二單元社會(huì)角色及其理論

  知識(shí)點(diǎn):性別角色社會(huì)化(識(shí)記)

  知識(shí)點(diǎn):語(yǔ)言社會(huì)化(識(shí)記)

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)角色的概念(識(shí)記)

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)角色的分類

  知識(shí)點(diǎn):角色扮演過(guò)程(識(shí)記)

  角色期待、角色領(lǐng)悟、角色實(shí)踐

  知識(shí)點(diǎn):角色失調(diào)(領(lǐng)會(huì))

  第三單元 自我、身份和自尊

  知識(shí)點(diǎn):自我

  1.自我的概念;

  2.自我的結(jié)構(gòu);

  3.自我概念的功能;

  4.自我概念的形成與發(fā)展;

  5.自我概念的測(cè)量;

  自我的概念(識(shí)記)、鏡我(領(lǐng)會(huì))

  自我的結(jié)構(gòu)(識(shí)記)

  物質(zhì)自我、心理自我、社會(huì)自我、理想自我、反思自我

  知識(shí)點(diǎn):身份、身份的特點(diǎn)(識(shí)記)

  客觀性、主觀性、多重性、穩(wěn)定性、契約性

  知識(shí)點(diǎn):自尊、自尊的概念(識(shí)記)、影響自尊的因素(識(shí)記)

  第三節(jié) 社會(huì)知覺與歸因

  第一單元 社會(huì)知覺

  知識(shí)點(diǎn):基本概念(識(shí)記)

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)知覺的原因

  知識(shí)點(diǎn):影響社會(huì)知覺的主觀因素

  要點(diǎn):圖式(識(shí)記)、圖式的作用

  第二單元印象形成與整飾

  知識(shí)點(diǎn):印象及其形成的概念

  知識(shí)點(diǎn):印象形成的效應(yīng)

  要點(diǎn):首因效應(yīng)與近因效應(yīng)(識(shí)記)、光環(huán)效應(yīng)(識(shí)記)、刻版印象與定型(識(shí)記)

  印象形成中的信息整合模式

  1.加法模式

  2.平均模式

  3.加權(quán)平均模式

  知識(shí)點(diǎn):印象整飾(領(lǐng)會(huì))

  第三單元 歸因

  知識(shí)點(diǎn):歸因(領(lǐng)會(huì))、行為原因的分類(識(shí)記)、控制點(diǎn)理論(識(shí)記,領(lǐng)會(huì))

  歸因原則(識(shí)記)、不變性原則(識(shí)記)、折扣原則(識(shí)記)、協(xié)變?cè)瓌t(識(shí)記)

  歸因理論也稱作三維理論、影響歸因的因素

  第四節(jié)社會(huì)動(dòng)機(jī)

  第一單元概述

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)動(dòng)機(jī)的概念(識(shí)記)(領(lǐng)會(huì))、動(dòng)機(jī)過(guò)程(識(shí)記)、動(dòng)機(jī)的功能、動(dòng)機(jī)的分類

  動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率的關(guān)系(識(shí)記)

  第二單元社會(huì)動(dòng)機(jī)與社會(huì)行為

  知識(shí)點(diǎn):親合動(dòng)機(jī)(領(lǐng)會(huì))、親合起源于依戀(識(shí)記)、影響親合的因素(識(shí)記)、成就動(dòng)機(jī)(領(lǐng)會(huì))

  抱負(fù)水平(領(lǐng)會(huì))、培養(yǎng)成就動(dòng)機(jī)應(yīng)注意的問題(識(shí)記)

  侵犯的構(gòu)成(領(lǐng)會(huì))、侵犯的原因(識(shí)記)

  要點(diǎn):挫折――侵犯學(xué)說(shuō)(識(shí)記)

  知識(shí)點(diǎn):利他、利他(領(lǐng)會(huì))

  第五節(jié)態(tài)度

  第一單元態(tài)度形成

  知識(shí)點(diǎn):態(tài)度的概念(領(lǐng)會(huì))、態(tài)度的成分(識(shí)記,領(lǐng)會(huì))、態(tài)度的功能、態(tài)度的維度

  態(tài)度的形成(識(shí)記)美國(guó)學(xué)者凱爾曼提出態(tài)度形成包括服從--認(rèn)同--內(nèi)化三個(gè)階段(識(shí)記)

  第二單元態(tài)度轉(zhuǎn)變

  知識(shí)點(diǎn):態(tài)度轉(zhuǎn)變模型(識(shí)記)、

  態(tài)度轉(zhuǎn)變理論

  (一)海德的平衡理論

  (二)認(rèn)知失調(diào)論

  (三)社會(huì)交換論(識(shí)記)

  第三單元態(tài)度測(cè)量

  第六節(jié)人際關(guān)系

  第一單元人際關(guān)系的類型

  知識(shí)點(diǎn):人際關(guān)系的概念(識(shí)記,領(lǐng)會(huì))

  個(gè)體性、直接性、情感性

  知識(shí)點(diǎn):人際關(guān)系的建立與發(fā)展(識(shí)記)

  (一)建立與發(fā)展的階段

  人際關(guān)系的建立與發(fā)展經(jīng)過(guò)定向、探索、情感交流和穩(wěn)定交往四個(gè)階段。

  (二)人際關(guān)系的原則轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  1.相互性原則

  2.交換性原則

  3.自我價(jià)值保護(hù)原則

  知識(shí)點(diǎn):人際關(guān)系類型

  知識(shí)點(diǎn):人際關(guān)系的三維理論(識(shí)記、領(lǐng)會(huì))

  1.包容需要

  2.支配需要

  3.感情需要

  第二單元人際吸引

  知識(shí)點(diǎn):人際吸引的概念(領(lǐng)會(huì))

  影響喜歡的因素(識(shí)記)

  相似性、互補(bǔ)、外貌吸引力、人格品質(zhì)、熟悉性和鄰近性

  第三單元人際互動(dòng)

  知識(shí)點(diǎn):人際互動(dòng)的概念

  知識(shí)點(diǎn):人際互動(dòng)的形式:合作與競(jìng)爭(zhēng)

  要點(diǎn):合作及其基本條件(領(lǐng)會(huì))

  目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚?識(shí)記)

  第七節(jié)人際溝通

  第一單元溝通的結(jié)構(gòu)與功能

  知識(shí)點(diǎn):溝通的概念(領(lǐng)會(huì))

  知識(shí)點(diǎn):溝通的結(jié)構(gòu)(識(shí)記)

  知識(shí)點(diǎn):溝通的功能

  知識(shí)點(diǎn):人際溝通的分類

  知識(shí)點(diǎn):溝通網(wǎng)絡(luò)(識(shí)記)

  知識(shí)點(diǎn):正式溝通網(wǎng)絡(luò)(識(shí)記)

  鏈?zhǔn)?、輪式、圓周式、全通道式、Y式轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  知識(shí)點(diǎn):非正式溝通網(wǎng)絡(luò)

  第二單元體語(yǔ)溝通

  知識(shí)點(diǎn):體語(yǔ)(領(lǐng)會(huì))、目光與面部表情(識(shí)記)、身體運(yùn)動(dòng)和觸摸、姿勢(shì)、人際距離(識(shí)記,領(lǐng)會(huì))

  第八節(jié)社會(huì)影響

  第一單元從眾

  知識(shí)點(diǎn):從眾的概念(識(shí)記,領(lǐng)會(huì))、從眾的功能、從眾行為的原因(識(shí)記)、影響從眾的因素

  第二單元社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)惰化

  知識(shí)點(diǎn):社會(huì)促進(jìn)的概念(領(lǐng)會(huì))、社會(huì)惰化的概念(領(lǐng)會(huì))

  優(yōu)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化――對(duì)社會(huì)促進(jìn)和惰化的理論解釋

  第三單元模仿、暗示和社會(huì)感染

  知識(shí)點(diǎn):模仿、模仿的概念(識(shí)記,領(lǐng)會(huì))、暗示、暗示的概念(識(shí)記,領(lǐng)會(huì))

  社會(huì)感染、社會(huì)感染的概念(識(shí)記,領(lǐng)會(huì))

  社會(huì)感染的特點(diǎn)(識(shí)記,領(lǐng)會(huì))

  第九節(jié) 愛情、婚姻與家庭

  第一單元 愛情

  知識(shí)點(diǎn):愛情的概念(領(lǐng)會(huì))、愛情發(fā)展的階段(識(shí)記)

  社會(huì)交換論者將愛情發(fā)展大致經(jīng)歷四個(gè)階段。

  取樣與評(píng)估、互惠、承諾、制度化

  知識(shí)點(diǎn):愛情的形式、愛情三角形

  第二單元婚姻

  知識(shí)點(diǎn):婚姻的概念(領(lǐng)會(huì))、夫妻關(guān)系的類型

  第三單元離婚

  知識(shí)點(diǎn):夫妻之間的心理沖突(識(shí)記)、離婚的原因(識(shí)記)

  第四單元家庭

  知識(shí)點(diǎn):家庭的概念(領(lǐng)會(huì))、家庭的結(jié)構(gòu)與功能

  家庭的功能(識(shí)記)

  經(jīng)濟(jì)功能、性的功能、生育功能、撫養(yǎng)與贍養(yǎng)功能

  教育功能、感情交流功能、休閑與娛樂功能

  知識(shí)點(diǎn):家庭生命周期(識(shí)記)

?2010年心理咨詢師考前網(wǎng)上輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章 

?2010年上半年心理咨詢師考試報(bào)名匯總

?2010年心理咨詢師輔導(dǎo) 現(xiàn)報(bào)名享受多種優(yōu)惠活動(dòng)

更多信息請(qǐng)?jiān)L問:心理咨詢師頻道    心理咨詢師考試論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

心理咨詢師資格查詢

心理咨詢師歷年真題下載 更多

心理咨詢師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部