2006年5月心理咨詢師(二級)技能真題(一)
第一部分 技能選擇題
本部分由十二個案例組成。請分別根據案例回答1~100題,共100道題。每題1分,滿分100分。每小題有一個或多個答案正確,請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選,均不得分。
案例一
一般資料:某男,25歲,初中畢業(yè),車工,目前已病休1年。
案例介紹:5年前在車間當學徒的時候,腦子里就經常聽到嗡嗡的蟲叫聲和車床的鳴叫聲,醫(yī)生檢查診斷為神經性耳鳴,藥物治療無效。19歲不顧家里反對與認識半年的女孩結婚,婚后不久有一次外出,家里被盜,鄰居幫助報了案。自此以后就開始懷疑是鄰居干的,鄰居多次解釋都無法說服,求助者也拿不出證據,但就是堅信不移。近一年來開始懷疑鄰居在背后說自己壞話,破壞自己的人際關系,向家人說鄰居使用了一種機器,發(fā)射電波輻射自己全家,自己腦子里的神經細胞都被這種電波燒干了,雙側肝臟有燒灼感。給家人說自己內心的想法好象全世界人都已經知道了。妻子發(fā)現(xiàn)求助者半年來時常自言自語,一會高興一會生氣,對家人的感情也變淡了,誰都不信任,越來越不愿意和家人在一起,外出也很少,平時沉默寡言,很少主動說話,被詢問時則回答:“沒什么要想的,也沒什么要說的?!弊约涸诩野验T窗都封死,買菜的時候都是到垃圾桶里揀別人丟下的菜葉,衣服也不換洗,也不刷牙洗臉。家人為了幫助他,以檢查他的想法是否真的被別人知道了為由,帶他來進行心理咨詢。
多選:1.該案例的癥狀包括( )
(A)情緒低落 (B) 情感淡漠
(C)意志增強 (D) 意志減退
多選:2.該求助者的認知障礙包括( )
(A)被害妄想 (B)影響妄想
(C)強制思維 (D)強迫思維
單選:3.求助者“腦子里經常聽到嗡嗡的蟲叫聲和車床的鳴叫聲”可能是( )
(A)存在耳鳴 (B) 真性幻聽
(C)假性幻聽 (D) 職業(yè)疾病
多選:4.該求助者存在的思維障礙不包括( )
(A)思維遲緩 (B)思維破裂
(C)思維被控制感 (D)思維被洞悉感
單選:5.該案例可能的診斷是( )
(A)神經官能癥 (B) 神經性耳鳴
(C)分裂樣障礙 (D) 精神分裂癥
多選:6.該案例的特點是( )
(A)被動求治 (B) 無自知力
(C)情感障礙 (D) 智力受損
案例二
一般資料:某女,22歲,未婚,衛(wèi)校畢業(yè),醫(yī)院護士,怕黑,怕蟲子。
案例介紹:畢業(yè)后分配到醫(yī)院做護士,半年前一位同事在工作中不慎感染了愛滋病毒,當時緊張的一夜沒睡好。次日上班為病人抽血、輸液時戴上了三層手套,格外小心,但還是不太放心。以后就總怕在工作中自己也不慎感染上愛滋病,經常覺得頭暈、心慌、失眠,工作效率很低,容易發(fā)脾氣,對父母的態(tài)度也變的很不好。每次工作結束后要多次檢查自己手上有無傷口,總擔心在血液接觸中傳染。后來發(fā)展到從外面回到家要嚴格洗手消毒,碰到血液制品感到十分害怕,要盡量躲開,也害怕看見紅色的東西。一月前感冒發(fā)燒,在科室輸液,看到針頭戳入自己的靜脈血液回流時,突然驚恐萬分,感到心慌氣短、頭暈冒汗、全身發(fā)抖,產生窒息感和瀕死感,持續(xù)20分鐘,經吸氧好轉。以后每周發(fā)作兩三次,最近兩天每天發(fā)生一次這種情況,無法正常上班,到心內科住院,檢查沒有異常,醫(yī)生建議到心理科會診。
多選:7.求助者的情緒問題主要有( )
(A)焦慮 (B)恐怖
(C)強迫 (D)抑郁
多選:8.求助者行為癥狀不包括( )
(A)強迫行為 (B)回避行為
(C)自傷行為 (D)沖動行為
單選:9.求助者的診斷最可能屬于( )
(A)焦慮性神經癥 (B)強迫性神經癥
(C)場所性恐怖癥 (D)疑病性神經癥
單選:10.心理咨詢師需要做的鑒別診斷可不考慮( )
(A)PTSD (B)疑病癥
(C)強迫癥 (D)驚恐障礙
單選:11.求助者心理健康水平屬于( )
(A)心理正常 (B)心理健康
(C)心理不正常 (D)心理不健康
多選:12.從資料判斷求助者心理健康水平正常與否的依據是( )
(A)有自知力 (B)主動求醫(yī)
(C)癥狀泛化 (D)功能受損
單選:13.求助者心理問題的原因不包括( )
(A)性格因素 (B)認知因素
(C)環(huán)境因素 (D)生活事件
多選:14.排除求助者精神病障礙的依據是( )
(A)無情感癥狀 (B)無幻覺癥狀
(C)無妄想癥狀 (D)無思維破裂
單選:15.求助者心理狀態(tài)符合( )原則。
(A)主、客觀世界統(tǒng)一性(B)精神活動內在和諧性
(C)個性的相對穩(wěn)定性 (D)身心狀態(tài)的同一性
多選:16.引發(fā)求助者問題的刺激和情境有( )
(A)輸液抽血 (B)感冒發(fā)燒
(C)血液制品 (D)血液物品
多選:17.針對求助者的行為治療可以采用( )
(A)滿罐療法 (B)系統(tǒng)脫敏
(C)災變祛除 (D)生物反饋
單選:18.可以使用的認知治療技術是( )
(A)陽性強化 (B)暴露脫敏
(C)災變祛除 (D)放松訓練
多選:19.假如采用沖擊療法,需要( )
(A)全面身體檢查 (B)簽定治療協(xié)議
(C)介紹治療原理 (D)建構恐懼等級
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