2006年11月心理咨詢師(二級)基礎試題(四)
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61、兒童心理障礙的主要內容與形式不包括( )。
(A)多動、緘默、多余動作
(B)神經癥
(C)多余動作
(D)攻擊或退縮
62、修飾性反問引起的后果是( )。
(A)對方自我探索過多
(B)談話內容過于具體
(C)對求助者毫無益處
(D)使求助者過分依賴
63、對一般心理問題的理解正確的是( )。
(A)問題內容雖未泛化但人格存在明顯的異常
(B)此類型心理紊亂的咨詢效果一般不會太好
(C)反應強度不劇烈并未嚴重影響思維邏輯性
(D)時間性質有近期發(fā)生而有可能持久的特點
64、對引導概念的正確理解是( )。
(A)心理咨詢師通過暗示轉換話題
(B)心理咨詢師直接建議轉換話題
(C)把目前話題轉向另一話題
(D)經由中介轉換出新的話題
65、“真誠不等于說實話”的含義是( )。
(A)真誠與說實話之間沒有聯系
(B)表達真誠不能通過言語
(C)表達真誠應有助于求助者成長
(D)實話實說不利于表達真誠
66、內容反應技術，又可以稱作( )。
(A)內容表達
(B)釋義
(C)反饋
(D)回復
67、評估咨詢效果時，評價的內容應以( )為主。
(A)求助者意見
(B)咨詢目標
(C)心理咨詢師意見
(D)雙方意見
68、瑞文測驗采用的是( )評分方法。
(A)2 級
(B)3 級
(C)5級
(D)4 級
69、在MMPI的臨床量表中，英文縮寫( )代表輕躁狂。
(A)D
(B)Hs
(C)Ma
(D)SC
70、16PF適用的年齡范圍并不包括( )。
(A)少年
(B)青年
(C)壯年
(D)老年
71、精神病性易激惹的特點是( )。
(A)不否認發(fā)脾氣的行為事實
(B)有難受和痛苦的內心體驗
(C)事后并沒有感到自己失控
(D)事后常常覺得不對或不好
72、生物年齡對心理行為活動的影響是( )。
(A)不同年齡對同一事件的心理反應是相同的
(B)兒童的心理障礙少救是以行為障礙為主
(C)兒童的心理問題不容易轉化為心理障礙
(D)復雜的人際關系對兒童構不成直接威脅
73、負性自動想法與功能失調性態(tài)度的區(qū)別在于
(A)前者是狀態(tài)性的，后者是特征性的
(B)前者是特征性的，后者是狀態(tài)性的
(C)前者見于抑郁障礙，后者見于常人
(D)前者見于常人，后者見于抑郁障礙
74、系統(tǒng)脫敏法的基本步驟不包括( )。
(A)學習放松技巧
(B)簽訂咨詢協(xié)議
(C)建構焦慮等級
(D)逐級系統(tǒng)脫敏
75、沖擊療法的對象應當是( )。
(A)僅需排除精神病性障礙的患者
(B)預先接受體格檢查的求助者
(C)可以不考慮年齡因素的求助者
(D)所有要求消除焦慮、恐俱障礙的求助者
76、貝克和雷米認知療法最關鍵的基本步驟是( )。
(A)建立咨詢關系，確定咨詢目標
(B)運用提問和自我審查技術確定問題
(C)檢驗表層錯誤觀念
(D)糾正核心錯誤觀念
77、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是( )。
(A)選擇合適的場地
(B)設計示范行為
(C)示范正確行為
(D)及時強化正確的模仿行為
78、艾根認為高水平心理咨詢師的最高價值觀應是對求助者的()。
(A)共情
(B)接納
(C)尊重
(D)支持
79、求助者的社會接納程度也可以看作是( )。
(A)本人的社會適應程度
(B)本人接納社會的程度
(C)本人精神癥狀的改變程度
(D)本人行為問題的殘留程度
80、( )不屬于HAMD 因子。
(A)睡眠障礙
(B)認知障礙
(C)日夜變化
(D)情緒障礙
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