心理診斷技能第二節(jié)初步診斷第五單元

更新時(shí)間：2009-12-10 10:25:11 來源：|0

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　　第五單元心理評估――診斷(形成報(bào)告)

　　任何人都可以直觀地理解心理評估――診斷的必要性和目的性。正像一個(gè)內(nèi)科醫(yī)生在決定對病人進(jìn)行治療之前必須弄清疾病的性質(zhì)、種類和病情一樣，一個(gè)心理咨詢師要想切實(shí)解決當(dāng)事人的心理問題或解除他的心理障礙，就必須對當(dāng)事人的智力、情緒和個(gè)性有一定的了解;對他的生活史、目前生活狀況、人際關(guān)系、工作性質(zhì)有一定的了解;對他的心理問題或障礙的形成發(fā)展、嚴(yán)重程度以及對其它心理活動(dòng)的影響有一個(gè)確切的判斷，而后，才能選擇最恰當(dāng)?shù)闹委煼椒ê椭贫ǚ袭?dāng)事人實(shí)際情況的治療方案。

　　在心理咨詢和治療的臨床實(shí)踐中，上述過程常常被稱為“心理診斷”。但“診斷”這一概念過分強(qiáng)調(diào)了結(jié)果而忽視了過程，所以，隨著學(xué)科發(fā)展，為了更確切地說明治療之前的決策過程，目前多采用“心理評估――診斷”這一概念。轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　形成：初步診斷報(bào)告(員)、心理測量報(bào)告、最終診斷報(bào)告

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