2007年11月心理咨詢師二級(jí)操作技能真題(四)

　　案例七：

　　一般資料：求助者，女性。18歲。高中三年級(jí)學(xué)生。

　　案例介紹：求助者是住宿生，高考在即，雖非常用功，常常打著手電在被子里看書。但學(xué)習(xí)成績(jī)一般。后出現(xiàn)近視。配了眼鏡但退避不敢戴，怕被別人笑話“成績(jī)一般還戴眼鏡”。一日上課時(shí)實(shí)在看不清黑扳上的字。第一次戴上了眼鏡。結(jié)果看得特別清楚。老師好像疑惑地看了她幾眼，當(dāng)目光與老師相對(duì)時(shí)，她突然感到內(nèi)心一陣莫名其妙的恐懼，趕快低下頭。心跳的厲害，自己覺得臉都紅了。此后一遇到老師的目光，求助者就覺得臉紅心跳，再也不敢與老師對(duì)視。以后一進(jìn)教室，就感到忐忑不安。覺得渾身難受。慢慢地見到其他老師、同學(xué)，甚至其他無關(guān)的異性，也覺得臉紅心跳，明明知道別人投什么好怕的，也想控制自己不看別人，可就是控制不住。為此無法上課，無法與他人變往，求助者痛苦不已，甚至想輕生，但卻下不了決心。迫切要求解決問題而前來咨詢。

　　單選：61、該案例中求助者未出現(xiàn)的癥狀是( )。

　　(A)焦慮 (B)恐怖

　　(C)抑郁 (D)強(qiáng)迫

　　多選：62、對(duì)該案例心理咨詢師還需了解的情況包括( )。

　　(A)近視程度 (B)家庭教養(yǎng)

　　(C)師生關(guān)系 (D)性格特征

　　單選：63、按許又新教授的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)該求助者社會(huì)功能受損的評(píng)分是( )。

　　(A)1分 (B)2分

　　(C)3分 (D)4分

　　單進(jìn)：64、對(duì)該求助者的診斷是( )。

　　(A)焦慮性神經(jīng)癥 (B)恐怖性神經(jīng)癥

　　(C)抑郁性神經(jīng)癥 (D)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥

　　單進(jìn)：65、求助者“見到其他老師、同學(xué)…也傲提臉紅心跳”說明其有( )。

　　(A)幻覺 (B)泛化

　　(C)妄想 (D)強(qiáng)化

　　多選：66、在本案?jìng)?cè)中咨詢目標(biāo)可以是( )。

　　(A)恢復(fù)到雙眼視力5.0 (B)恐懼感下降到一半左右

　　(C)不再與他人目光對(duì)視 (D)每日與人交流約半小時(shí)

　　多選：67、對(duì)該案例可以使用的心理治療方法有( )。

　　(A)暴露療法 (B)陽性強(qiáng)化法

　　(C)厭惡療法 (D)系統(tǒng)脫敏法

　　多選：68、本案例中評(píng)價(jià)咨詢效果的指標(biāo)有( )。

　　(A)視力恢復(fù)程度 (B)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果

　　(C)周圍同學(xué)評(píng)價(jià) (D)家長(zhǎng)反映情況

　　多選：69、在咨詢過程中求助者曾經(jīng)出現(xiàn)了反復(fù)和倒退?？赡艿脑蚴? )。

　　(A)咨詢中出現(xiàn)失誤 (B)求助者遇到新困難

　　(C)求助者身體問題 (D)改變過程中的陣痛

　　單選：70、本案例中，求助者講出了自己的隱私，心理咨詢師應(yīng)( )。

　　(A)通知老師 (B)堅(jiān)持保密原則

　　(C)通知家長(zhǎng) (D)嚴(yán)格保守秘密

　　案例八：

　　一般資料：李某，男性，21歲，大學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

　　案例介紹：李某在學(xué)校里人際關(guān)系緊張，不善與人交流，卻對(duì)別人求全責(zé)備，覺得同學(xué)衣服或鞋子臟了，必定反復(fù)提醒其換洗，不厭其煩。八個(gè)月前，李某和同學(xué)就學(xué)校附近新建成的高樓層數(shù)打賭，同學(xué)們都說是二十四層，但他堅(jiān)信是二十五層。從那以后，每天課余時(shí)間他都繞道到樓下反復(fù)數(shù)，每次數(shù)十遍，數(shù)不對(duì)或記不清都要重新數(shù)起，從不間斷，明知沒有必要，也覺得無聊和厭煩，但始終控制不了自己，非常痛苦。同學(xué)發(fā)現(xiàn)后也不知怎么辦，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他。三個(gè)月前排練校慶節(jié)目，李某甚感疲勞，出現(xiàn)失眠，突然明顯話多，滔滔不絕，但同學(xué)反映他說話前言不搭后語。李某對(duì)同學(xué)說看見別人身邊有鬼，好心提醒同學(xué)，同學(xué)還不相信;上課時(shí)突然拍桌子扔書，說“老師講紅外線和紫外線可用來打飛機(jī)，我手下有開飛機(jī)的玉皇大帝，所以我發(fā)火”，吃豬頭肉時(shí)將肉往外扔，他說：“看到豬頭肉就想到別人罵我牛頭馬面，心里不高興。”

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：學(xué)校要求李某休學(xué)，由父母帶來就診。李某從小自我要求嚴(yán)格，非常在意家里物品的擺放，位置不對(duì)或不在原來的地方，一定要改過來;出門前總是反復(fù)檢查衣柜里的衣服是否按“規(guī)定順序”擺放，鞋架上的鞋子是否擺放整齊;吃飯前看到餐具上有可疑水潰，必定重新清洗，覺得一塵不染了才罷手。李某進(jìn)門后又退出去，之后又進(jìn)來，進(jìn)來后又退出去，反復(fù)五六次之后才坐下來，謹(jǐn)慎地四下張望，若有所思。

　　多選：71、李某的性格特點(diǎn)是( )。

　　(A)個(gè)性偏執(zhí) (B)富于幻想

　　(C)追求完美 (D)思維敏銳

　　單選：72、李某目前心理健康水平屬于( )。

　　(A)心理健康 (B)心理不健康

　　(C)心理正常 (D)心理不正常

　　單選：73、李萊進(jìn)門時(shí)的動(dòng)作說明其( )。

　　(A)焦慮不安 (B)強(qiáng)迫行為

　　(C)內(nèi)心恐懼 (D)拒絕就醫(yī)

　　單選：74、李某說“看到豬頭肉就想到別人罵我牛頭馬面，心里不高興”所表現(xiàn)的癥狀是( )。

　　(A)強(qiáng)制性思維 (B)特殊意義妄想

　　(C)超價(jià)觀念 (D)邏輯倒錯(cuò)性思維

　　單選：75、李某“吃飯前看到餐具上有可疑水潰，必定重新清洗，覺得一塵不染了才罷手”，說明其( )。

　　(A)強(qiáng)迫計(jì)數(shù) (B)多疑敏感

　　(C)強(qiáng)迫檢查 (D)敢做敢為