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2021年心理咨詢師實操案例練習(xí):孩子不寫作業(yè)媽媽發(fā)愁

更新時間:2021-06-24 10:15:27 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽15收藏3

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2021年心理咨詢師實操案例練習(xí):孩子不寫作業(yè)媽媽發(fā)愁

案例介紹:一位32歲的媽媽為兒子的問題前來咨詢。下面是一段咨詢談話:

心理咨詢師:請坐,你需要哪方面的幫助?

孩子媽媽:大夫,你一定要管管這個孩子,這孩子太不聽話了。

心理咨詢師:你根據(jù)什么說他不聽話呢?

孩子媽媽:在學(xué)校里,每當(dāng)老師要求他完成作業(yè)時,他就用拳頭砸桌子,還在座位上搖晃。在家里,要是讓他做作業(yè),他也是大鬧,搞得全家不安寧。

心理咨詢師:一般遇到這種情況,你們會怎么辦呢?

孩子媽媽:老師往往會不再要求他寫作業(yè)了,在家里也只好這樣??墒撬偸遣粚懽鳂I(yè),這樣下去怎么行呢,我真是愁死了。

心理咨詢師:我知道了你的焦慮,也體會到了你做媽媽的心情。其實孩子的這種表現(xiàn)是有原因的。心理學(xué)告訴我們,當(dāng)孩子從某種行為中得到了好處,這種行為就會被強化。由于孩子只要一鬧,就可以不寫作業(yè),所以這種亂折騰的行為就得到了強化。

孩子媽媽:喔,原來孩子不聽話與我們有關(guān)。你講得很有道理,那么今后我們該怎么辦呢?

心理咨詢師:孩子再鬧時,不能讓他逃避作業(yè),而是等他安靜下來后,仍然要求他必須完成作業(yè)。注意,只要有一點進(jìn)步就要馬上給予鼓勵。能做到嗎?

單選:1、該案例的求助者是()。

(A)孩子(B)家長

(C)老師(D)學(xué)校

多選:2、心理咨詢師說“你根據(jù)什么說他不聽話呢?”使用了()。

(A)封閉式提問(B)影響性技術(shù)

(C)開放式提問(D)參與性技術(shù)

多選:3、心理咨詢師說“我知道了你的焦慮,也體會到了你做媽媽的心情。”使用了()。

(A)情感反應(yīng)(B)通情達(dá)理

(C)情感表達(dá)(D)設(shè)身處地

單選 4、心理咨詢師說“當(dāng)孩子從某種行為中得到了好處,……行為就得到了強化。”使用的咨詢技術(shù)是()。

(A)解釋(B)面質(zhì)

(C)釋義(D)鼓勵

單選:5、“孩子再鬧時,不能讓他逃避作業(yè),而是等他安靜下來后,仍然要求他必須完成作業(yè)。”心理咨詢師這個建議的理論基礎(chǔ)是()。

(A)精神分析(B)行為主義

(C)人本主義(D)認(rèn)知科學(xué)

多選:6、“注意,只要有一點進(jìn)步就要馬上給予鼓勵。”這屬于()。

(A)獎勵懲罰法(B)行為矯治法

(C)行為消退法(D)陽性強化法

多選:7、陽性強化法的基本原理包括()。

(A)只獎不罰(B)獎勵正常行為

(C)又獎又罰(D)漠視異常行為

多選:90、陽性強化法的工作程序,包括()。

(A)明確靶目標(biāo)(B)監(jiān)控靶行為

(C)設(shè)計新結(jié)果(D)及時給強化

參考答案:BCDADABBDABDABCD

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分享到: 編輯:謝曉英

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