事業(yè)單位面試答題技巧之言語(yǔ)理解類題目答題技巧

事業(yè)單位面試答題技巧之言語(yǔ)理解類題目答題技巧

第一，考生可以看一些比較經(jīng)典的影視作品，通過刻畫人物培養(yǎng)情境感。

第二，在考生充當(dāng)一定的角色，直接進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，然后再讓被勸說的對(duì)象來談?wù)勛约旱母惺苁欠裼斜徽f服。

第三，就是考生在答題的過程中應(yīng)該迅速的把自己融入進(jìn)去，不能顯得太過于拘謹(jǐn)，把它想象為自己在以后的工作過程中可能遇到的情景只是提前感知了一樣。

第四、假設(shè)情景。

就比如這樣一道題目：“小王和小宋是好朋友，在不同的部門工作，他們約好一起去旅行，也訂好了酒店和機(jī)票。小宋去請(qǐng)假，科長(zhǎng)不批準(zhǔn)，但是前幾天有其他同事請(qǐng)假，科長(zhǎng)卻批準(zhǔn)了，因此小宋心里不舒服，感覺科長(zhǎng)對(duì)他有意見。如果你是小王，你怎么安慰小宋，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。”題干中談到了小宋去請(qǐng)假科長(zhǎng)沒有批準(zhǔn)小宋不高興的原因是其他同事請(qǐng)假批準(zhǔn)了，但是唯獨(dú)他的沒有批準(zhǔn)。那么在這里其實(shí)我們就可以假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景就是科長(zhǎng)之所以批準(zhǔn)很有可能是這個(gè)同事很久以前就已經(jīng)報(bào)備了或者是因?yàn)榧依锩嫱话l(fā)情況不得不需要他去照顧等，這樣一來會(huì)讓自己的答題更加貼合實(shí)際，向考官展示自己的思考力。

第五、提出建議的時(shí)候更加切實(shí)可行。

比如前面的例題中很多同學(xué)在答題的過程中會(huì)談到讓咱們的小宋不要往心里面去，所以在勸解的過程中就應(yīng)該指出小宋的問題沒有提前報(bào)備的意識(shí)，避免他再犯。并且自己可以去做一系列輔助的工作，幫助機(jī)票和酒店的退改簽以及策劃郊區(qū)一日游等活動(dòng)。

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