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ACI注冊國際心理咨詢師仿真模擬試卷(第四套)

更新時間:2019-05-09 13:08:37 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽824收藏164

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摘要 為了幫助廣大參加2019年ACI注冊心理咨詢師考試的考生在備考復(fù)習(xí)中通過仿真模擬試卷練習(xí)來鞏固知識點和熟悉題型,環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您整理了“ACI注冊國際心理咨詢師仿真模擬試卷”,希望通過試題能夠給您復(fù)習(xí)備考帶來幫助,請考生認(rèn)真完成以下仿真模擬試卷。

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在2019年ACI注冊心理咨詢師考試的復(fù)習(xí)備考中,考生需要通過大量的模擬試題來熟悉題型和鞏固知識點。因此為了考生們的備考刷題,環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您整理了“ACI注冊國際心理咨詢師仿真模擬試卷”,幫助大家進(jìn)行ACI注冊心理咨詢師的復(fù)習(xí),請各位考生認(rèn)真完成以下模擬試題。

一、Single Choice Exam 單選題(每題0.5分×60,共30分)

1. 猴子能認(rèn)識事物的外部聯(lián)系,說明它們的心理發(fā)展到了( )階段。

A. 知覺 B. 思維萌芽 C. 思維 D. 意識

2. 當(dāng)你運用知識和經(jīng)驗思考為何你家的燈不亮?xí)r,你運用的是( )。

A. 經(jīng)典條件反射 B. 頓悟?qū)W習(xí) C. 先天行為 D. 試誤學(xué)習(xí)

3. F. H. 奧爾波特認(rèn)為社會心理學(xué)是研究( )和社會意識的學(xué)科。

A. 社會認(rèn)知 B. 社會心理 C. 社會行為 D.社會影響

4. 最嚴(yán)重的角色失調(diào)是( )。

A. 角色不清 B. 角色失敗 C. 角色中斷 D.角色沖突

5. 皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為( )個階段。

A. 3 B. 5 C. 4 D. 6

6. 幼兒提問類型的變化模式是( )。

A. 從“是什么”轉(zhuǎn)向“為什么” B. 從“為什么”轉(zhuǎn)向“是什么”

C. 從“是什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣” D. 從“為什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”

7. 變態(tài)心理學(xué)與精神病學(xué)共同的研究對象是( )。

A. 心理與行為的聯(lián)系 B. 心理與行為的異常

C. 各種不良行為模式 D. 各種腦器質(zhì)性病變

8. 思維奔逸是一種( )障礙。

A. 思維內(nèi)容 B. 思維邏輯 C. 思維聯(lián)想 D.思維定勢

9. 發(fā)展常模就是( )。

A. 團(tuán)體的分?jǐn)?shù) B. 百分位數(shù) C. 個人的分?jǐn)?shù) D. 年齡量表

10. 在心理測驗中,對于非典型群體需要制定( )。

A. 普通常模 B. 特殊常模 C. 一般常模 D.發(fā)展常模

11. 下列哪項是馬斯洛層次需求理論的最高層次需求?( )。

A. 尊重需求 B. 安全需求

C. 生理需求 D. 自我實現(xiàn)需求

12. 我們無法直接了解的想法或欲望稱為( )。

A. 道德 B. 無意識 C. 有意識 D. 夢想

13. 真正溝通的兩部分是( )。

A. 說和聽 B. 聽和喊 C. 說和做 D. 聽和手勢

14. 下列哪項心理學(xué)研究方法允許實驗者圍繞因果關(guān)系進(jìn)行推理?( )。

A. 個案研究法 B. 自然觀察法 C. 相關(guān)研究法 D. 實驗研究法

15. 具有下列哪項人格障礙的人通常都不合群且對于發(fā)展親密關(guān)系不感興趣?( )

A. 精神分裂型人格障礙 B. 回避型人格障礙

C. 依賴型人格障礙 D. 以上都不是

16. 具有( )人格障礙的人往往行為沖動,情緒不穩(wěn)定且人際關(guān)系一團(tuán)糟。

A. 自戀型 B. 表演型 C. 邊緣型 D. 反社會型

17. 雷蒙娜是經(jīng)其雇主向你推薦的一名客戶。由于疑心重,她的人際關(guān)系不太好。她說,她的家人常說她好斗、多疑及悲觀。被問及友誼情況時,雷蒙娜表示她沒有朋友。因此,雷蒙娜多半屬于( )人格障礙。

A. 精神分裂型 B. 偏執(zhí)型 C. 兩極型 D. 卑劣型

18. 無法獲得充足睡眠稱為( )。

A. 失眠 B. 嗜睡 C. 睡眠呼吸暫停 D. 催眠

19. 為實施一項針對較大群體的有效研究,你應(yīng)當(dāng)采用( )。

A. 自然觀察法 B. 非代表性樣本法

C. 代表性樣本法 D. 個案研究法

20. 下列概念中屬于“社會學(xué)習(xí)理論”的是( )。

A. 最遠(yuǎn)發(fā)展期 B. 順應(yīng)

C. 替代性強化 D. 社會化

21. 皮亞杰認(rèn)為心理起源于( )。

A. 成熟 B. 經(jīng)驗

C. 模仿 D. 動作

22. 按皮亞杰的理論,具體運算階段兒童的認(rèn)知特點不包括( )。

A. 守恒性 B. 脫自我中心性

C. 泛靈論 D. 可逆性

23. 幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是( )。

A. 學(xué)習(xí) B. 吃喝睡眠

C. 游戲 D. 觀察模仿

24. 安靜順從的兒童在同伴群體中的人氣特點是( )。

A. 受尊重 B. 受歡迎

C. 受忽視 D. 受排斥

25. 患者對他所熟悉的環(huán)境突然感覺氣氛不對,覺得周圍環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了某種對他不利的變化,這種癥狀是( )。

A. 非真實感 B. 被害妄想

C. 妄想心境 D. 影響妄想

26. 對腦外傷性精神障礙的診斷有參考價值的癥狀是( )。

A. 順行性遺忘 B. 逆行性遺忘

C. 心因性遺忘 D. 選擇性遺忘

27. 內(nèi)心被揭露感屬于( )。

A. 知覺障礙 B. 感知綜合障礙

C. 思維形式障礙 D. 思維內(nèi)容障礙

28. 患者不但正常情緒反應(yīng)量減少,并且勞動感、榮譽感、責(zé)任感等逐漸受損,這種癥狀是( )。

A. 情緒低落 B. 情緒遲鈍

C. 情緒淡漠 D. 情緒倒錯

29. 噪音、氣溫變化屬于( )。

A. 生物性壓力源 B. 社會環(huán)境性壓力源

C. 精神性壓力源 D. 破壞性壓力源

30. 偏執(zhí)性精神障礙又稱( )。

A. 急性應(yīng)激障礙 B. 分離性障礙

C. 偏執(zhí)型人格障礙 D. 妄想性障礙

31. 首先倡導(dǎo)科學(xué)心理測驗的學(xué)者是( )。

A. 高爾頓 B. 比內(nèi)

C. 卡特爾 D. 瑞文

32. 在常模樣本中低于某個分?jǐn)?shù)的人數(shù)百分比,被稱為( )。

A. 百分點 B. 百分等級

C. 十分位數(shù) D. 百分位數(shù)

33. 以5為平均數(shù),2為標(biāo)準(zhǔn)差的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是( )。

A. T分?jǐn)?shù) B. 標(biāo)準(zhǔn)九分

C. 標(biāo)準(zhǔn)十分 D. 標(biāo)準(zhǔn)二十分

34. 測驗?zāi)軌驕y量到理論上的特質(zhì)的程度,被稱為( )。

A. 內(nèi)容效度 B. 表面效度

C. 構(gòu)想效度 D. 效標(biāo)效度

35. 在為編排合成測驗而審定題目時,應(yīng)注意題目數(shù)量要比最后所需數(shù)目( )。

A. 多一些 B. 多一倍

C. 多幾倍 D. 多一倍至幾倍

36. 實施心理測驗時主測者的職責(zé)是( )。

A. 測驗前不講太多無關(guān)的話 B. 主測者應(yīng)時刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度

C. 出現(xiàn)特殊問題時可以忽略 D. 可以按個人理解來解釋指導(dǎo)語

37. 根據(jù)弗洛伊德的理論,在性心理的發(fā)展過程中,生殖器期的年齡階段大致是( )。

A. 1—3歲 B. 2~3歲

C. 3~5歲 D. 5—12歲

38. 咨詢結(jié)束,咨詢關(guān)系也就終止,心理咨詢師和求助者不能以“朋友關(guān)系”的名義繼續(xù)進(jìn)行往來,這是心理咨詢的( )。

A. 職責(zé)限制 B. 關(guān)系限制

C. 感情限制 D. 目標(biāo)限制

39. 初診接待中心理咨詢師的主要工作是為求助者( )。

A. 確定咨詢目標(biāo) B. 提供釋放壓抑的空間

C. 整理臨床資料 D. 提高心理活動耐受力

40. 咨詢師有意識地刺激一下求助者并借此控制會談方向,這種方法是( )。

A. 中斷 B. 情感反射

C. 釋義 D. 情感指導(dǎo)

41. 如果心理測量結(jié)果與臨床觀察和會談得到的結(jié)論不一致,心理咨詢師應(yīng)該( )。

A. 以觀察和會談的結(jié)果為準(zhǔn) B. 以心理測驗結(jié)果為準(zhǔn)

C. 以上級咨詢師的判斷為準(zhǔn) D. 重新進(jìn)行會談和測量

42. 心理咨詢師針對健康人的發(fā)展問題所進(jìn)行的會談屬于( )。

A. 治療性會談 B. 咨詢性會談

C. 危機(jī)性會談 D. 鑒別性會談

43. 給臨床資料賦予意義的方法不包括( )。

A. 就事論事 B. 分析跡象

C. 相關(guān)分析 D. 補充提問

44. 咨詢師提出諸如“您知道,一個人怎么能發(fā)現(xiàn)真理呢?”這類問題,會把會談內(nèi)容引向空洞和抽象的評價,這類不恰當(dāng)?shù)膯栴}屬于( )。

A. 責(zé)備性問題 B. 修飾性反問

C. 解釋性問題 D. 多重性提問

45. 向咨詢師提供與心理問題有關(guān)的真實資料是( )。

A. 求助者的責(zé)任 B. 求助者的義務(wù)

C. 求助者的權(quán)利 D. 求助者的愿望

46. 心理咨詢的總體任務(wù),就是達(dá)到( )的目的。

A. 提高個人心理素質(zhì),使人健康無障礙地生活下去

B. 提高個人道德素質(zhì),使人健康無障礙地生活下去

C. 提高個人心理素質(zhì),使人健康、愉快、有意義地生活下去

D. 提高個人道德素質(zhì),使人健康、愉快、有意義地生活下去

47. 中年人心理問題的特點是( )。

A. 在社會、家庭和自我需求的重壓下產(chǎn)生心理問題

B. 由于人格重建帶來的痛苦

C. 因工作滿意度下降而煩惱

D. 容易陷入對過去的回憶

48. 對確立咨詢關(guān)系起關(guān)鍵作用的因素是( )。

A. 第一印象 B. 聲明權(quán)利 C. 承諾保密 D.心理測驗

49. 使用多重問題可能使求助者( )。

A. 不知所措 B. 遺漏細(xì)節(jié) C. 過度關(guān)注 D.思路清晰

50. 心理咨詢師和求助者之間的人際距離應(yīng)屬于( )。

A. 公眾距離 B. 社交距離 C. 個人距離 D.親密距離

51. 自我管理程序依據(jù)的原理是( )。

A. 投射技術(shù) B. 操作條件反射 C. 關(guān)注技術(shù) D. 經(jīng)典條件反射

52. 由于心理咨詢師在價值觀上的偏見而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于( )。

A. 忌諱型 B. 沖突型 C. 欠缺型 D. 敏感型

53. 中國比內(nèi)測驗的適用年齡是( )。

A. 2~14歲 B. 2~18歲 C. 6~14歲 D. 6~18歲

54. SCL一90評定的癥狀應(yīng)該發(fā)生在( )。

A. 一年內(nèi) B. 一月內(nèi)

C. 一周內(nèi) D. 任何時間

55. 在沒有干擾的情況下,模仿一旦開始,便以幾何級數(shù)的速度增長,迅速的蔓延,時尚,謠言像滾雪球一樣傳播。下列不屬于塔爾德模仿律的是( )。

A. 上升律 B. 下降律

C. 先內(nèi)后外律 D. 幾何級數(shù)率

56. 過去35年來,每到秋季,楓葉就會變色。因此,今年它們也會變色。這是( )推理的一個例子。

A. 邏輯 B. 歸納 C. 演繹 D. 謬誤

57. 個體并沒有意識到過去的經(jīng)驗對當(dāng)前的活動產(chǎn)生了影響,這種記憶叫作( )。

A. 陳述性記憶 B. 程序性記憶

C. 內(nèi)隱記憶 D. 外顯記憶

58. 一般認(rèn)為,記憶廣度( )。

A. 為4個項目 B. 為7±2個項目

C. 小于5個項目 D. 是無限的

59. 通過視崖實驗證明,有深度知覺的嬰兒是( )。

A. 5個月 B. 6個月 C. 4個月 D. 3個月

60. 根據(jù)腦電波的變化,可以將睡眠分為( )個階段。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

二、 Multiple Choice Exam 多選題(每題0.5分×40,共20分)

61. 從眾行為的原因包括( )。

A. 尋求行為參照 B. 群體凝聚力

C. 遺傳素質(zhì) D. 對偏離的恐懼

62. 社會化的基本條件包括( )。

A. 人類有較長的生活依附期 B. 人類的本能

C. 人類的遺傳素質(zhì) D. 適宜人類生存的自然環(huán)境

63. 童年期思維的基本特點包括( )。

A. 經(jīng)歷一個質(zhì)變過程 B. 沒有發(fā)生質(zhì)變

C. 不能擺脫形象性的邏輯思維 D. 邏輯思維可以擺脫形象

64. 幼兒記憶的特點包括( )。

A. 無意識記憶占主導(dǎo)地位 B. 形象記憶占主要地位

C. 意義記憶占主導(dǎo)地位 D. 語詞記憶占主導(dǎo)地位

65. 不安全依戀包括( )。

A. 親子依戀 B. 依賴型依戀

C. 回避型依戀 D. 反抗型依戀

66. 嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括( )。

A. 上下原則 B. 頭尾原則 C. 近遠(yuǎn)原則 D.大小原則

67. 心理學(xué)確定心理正常和異常的原則包括( )。

A. 主觀和客觀統(tǒng)一性 B. 心理活動靈活性

C. 人格的相對穩(wěn)定性 D. 心理活動平衡性

68. 正常心理活動的功能包括保障( )。

A. 順利地適應(yīng)環(huán)境 B. 正常地人際交往

C. 正確地反映世界 D. 幸福地享受人生

69. 影響暗示效果的因素包括( )。

A. 年齡 B. 知識水平

C. 性別 D. 自尊水平

70. 人際關(guān)系的特點包括( )。

A. 個體性 B. 直接性

C. 情感性 D. 易變性

71. 關(guān)于身體語言,正確的說法包括( )。

A. 目光比面部表情更能反映人的真實態(tài)度

B. 任何情況下,身體越接近,反映雙方關(guān)系越好

C. 一般情況下,個體與他人在身體接觸時,情感體驗最為深刻

D. 語調(diào)的變化也是一種身體語言

72. 關(guān)于說服與態(tài)度轉(zhuǎn)變,正確的說法包括( )。

A. 高吸引力的傳遞者說服力強

B. 恐懼情緒總是能夠提高說服效果

C. 分心不利于說服

D. 溝通信息的重復(fù)頻率與說服效果之間的關(guān)系是倒U型關(guān)系

73. 根據(jù)艾里克森的理論,童年期的主要發(fā)展任務(wù)包括( )。

A. 獲得自主感 B. 獲得勤奮感

C. 克服自卑感 D. 克服內(nèi)疚感

74. 一歲以前,嬰兒的記憶主要包括( )。

A. 表象記憶 B. 情緒記憶

C. 動作記憶 D. 詞語記憶

75. 關(guān)于成人與嬰兒的言語交往,正確的說法包括( )。

A. 語速要慢 B. 誘導(dǎo)注意

C. 話語多重復(fù) D. 句子要簡單

76. 根據(jù)安斯沃斯的說法,嬰兒的依戀包括( )。

A. 安全型依戀 B. 道德型依戀

C. 回避型依戀 D. 反抗型依戀

77. 關(guān)于急性短暫性精神障礙,正確的說法包括( )。

A. 起病前有相應(yīng)心因 B. 病前人格多固執(zhí)、猜疑

C. 兩天內(nèi)急性起病 D. 2~3個月內(nèi)可完全恢復(fù)

78. 對于求助者的問題形成初步診斷所依據(jù)的資料來源包括( )。

A. 臨床觀察 B. 會談過程 C. 理論分析 D. 心理測驗

79. 目前,健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域大致包括( )。

A. 軀體疾病患者的心理學(xué)問題 B. 促進(jìn)和維護(hù)健康的心理學(xué)問題

C. 軀體疾病的預(yù)防、治療和康復(fù) D. 促進(jìn)健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定

80. “災(zāi)難癥候群”的階段包括( )。

A. 警覺期 B. 驚嚇期

C. 恢復(fù)期 D. 康復(fù)期

81. 對于心理測量,正確的說法包括( )。

A. 測量大腦形態(tài) B. 心理測量是間接測量

C. 測量人的行為 D. 心理測量有絕對標(biāo)準(zhǔn)

82. 信度是指一個測驗的( )。

A. 穩(wěn)定性 B. 準(zhǔn)確性

C. 一致性 D. 有效性

83. 項目區(qū)分度的計算方法包括( )。

A. 通過率計算 B. 點二列相關(guān)

C. 鑒別指數(shù)計算 D. 二列相關(guān)

84. 心理測驗按照測驗的用途可分為( )測驗。

A. 文字 B. 顯示性

C. 操作 D. 預(yù)測性

85. 健康心理咨詢的對象應(yīng)具備的特征包括( )。

A. 心理正常 B. 心理不正常

C. 心理健康 D. 心理不健康

86. 就親子關(guān)系的本質(zhì)來看,其內(nèi)涵包括( )。

A. 人倫道德關(guān)系 B. 法定的監(jiān)護(hù)關(guān)系

C. 自然的血緣關(guān)系 D. 法定的贍養(yǎng)關(guān)系

87. 關(guān)于引發(fā)心理問題的關(guān)鍵點的描述,正確的是,該因素( )。

A. 在個體發(fā)展中持久地存在

B. 與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系

C. 自身的性質(zhì)隨著個體生活環(huán)境的變化而改變

D. 自身的形式不隨個體生活環(huán)境的變化而改變

88. 心理咨詢師在進(jìn)行攝入性會談中提問過多,容易使求助者( )。

A. 轉(zhuǎn)移責(zé)任 B. 減少自我探索

C. 形成依賴 D. 社會交往下降

89. 驗證臨床資料可靠性的辦法包括( )。

A. 補充提問 B. 相關(guān)分析

C. 心理測驗 D. 分析跡象

90. 進(jìn)行攝入性會談時,選擇會談內(nèi)容的原則包括()。

A. 求助者可接受 B. 有效

C. 可以量化評估 D. 積極

91. 心理咨詢師的( )對咨詢關(guān)系的建立與維護(hù)有至關(guān)重要的影響。

A. 咨詢理念 B. 咨詢理論

C. 個性特征 D. 咨詢態(tài)度

92. 癡呆是一種( )。

A. 智能障礙 B. 后天獲得的損害

C. 意識障礙 D. 先天獲得的損害

93. 正常心理中,心理不健康包括( )。

A. 嚴(yán)重心理問題 B. 各種神經(jīng)癥

C. 各種人格障礙 D. 可疑神經(jīng)癥

94. 軀體疾病患者的一般心理特點包括( )。

A. 對自身價值的態(tài)度變化 B. 注意力集中在自身體驗上

C. 對客觀世界的態(tài)度不變 D. 時間感覺發(fā)生變化

95. 效標(biāo)效度的主要評估方法有( )。

A. 相關(guān)法 B. 區(qū)分法

C. 失誤法 D. 命中率法

96. 測驗題目常見的排列方式有( )。

A. 并列直進(jìn)式 B. 專列式

C. 混合螺旋式 D. 公共汽車式

97. 百分位常模包括( )。

A. 百分等級 B. 百分點

C. 四分位數(shù) D. 十分位數(shù)

98. 常模的構(gòu)成要素包括( )。

A. 團(tuán)體分?jǐn)?shù) B. 原始分?jǐn)?shù)

C. 導(dǎo)出分?jǐn)?shù) D. 對常模團(tuán)體的具體描述

99. 破壞性壓力可以造成( )。

A. 破壞行為 B. 災(zāi)難綜合征

C. 興奮行為 D. 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

100. 言語的特點包括( )。

A. 言語是人們運用語言交流思想、進(jìn)行交際的過程

B. 言語是一種心理現(xiàn)象

C. 言語活動離不開語言

D. 言語是一種社會現(xiàn)象

三、Case Choice Exam 案例選擇題(每題1分×50,共50分)

案例一

求助者,女性,26歲,未婚,碩士研究生學(xué)歷,公司職員。

案例介紹:求助者父親在春節(jié)時突發(fā)心臟病去世,求助者非常痛苦,久久不能擺脫。近來經(jīng)常有不安感,害怕自己或母親也有什么不幸,為此生活中總是小心翼翼,就連乘車時都擔(dān)心發(fā)生車禍。因擔(dān)心安全,多次婉拒公司的出差任務(wù),借故不參加各類聚會。求助者不知道這樣的日子什么時候才能熬到頭,為此內(nèi)心非??鄲?,情緒也有些低落。覺得渾身不舒服,沒有胃口,經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況,主動前來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在知識分子家庭,家教傳統(tǒng)。母親從小對她的衛(wèi)生要求很嚴(yán),她也因此養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。求助者為人謹(jǐn)慎,內(nèi)向,害怕生病,對醫(yī)院、死亡等話題很敏感。

101. (多選)咨詢師在與該求助者進(jìn)行攝入性談話時,最重要的是( )。

A. 不應(yīng)該有反應(yīng) B. 接納其正性的求助動機(jī)

C. 盡量多地反應(yīng) D. 接納其負(fù)性的情緒表現(xiàn)

102. (單選)為明確診斷,心理咨詢師還應(yīng)重點收集的資料是( )。

A. 癥狀持續(xù)時間 B. 是否已經(jīng)出現(xiàn)泛化和回避

C. 對疾病的認(rèn)知 D. 情緒表現(xiàn)與現(xiàn)實是否相符

103.(單選)該求助者出現(xiàn)的最嚴(yán)重的情緒癥狀是( )。

A. 痛苦 B. 擔(dān)心 C. 恐懼 D. 抑郁

104. (單選)該求助者乘車時擔(dān)心發(fā)生車禍,說明其出現(xiàn)了( )。

A. 回避行為 B. 泛化 C. 怪異行為 D. 退縮

105. (多選)引發(fā)求助者心理問題的原因包括( )。

A. 為人謹(jǐn)慎 B. 擔(dān)心發(fā)生不幸

C. 青年女性 D. 父親因病去世

106. (單選)對該求助者的診斷是( )。

A . 一般心理問題 B. 神經(jīng)癥性心理問題

C. 嚴(yán)重心理問題 D. 精神病性障礙

107. (單選)求助者自己不知如何是好,心理咨詢師最合理的做法是( )。

A. 先讓求助者改變認(rèn)知 B. 先自己確定咨詢方案

C. 先對其進(jìn)行放松訓(xùn)練 D. 先與之商定咨詢目標(biāo)

108. (多選)針對該求助者產(chǎn)生心理問題的原因,心理咨詢師合理的做法包括( )。

A. 矯正主觀推論 B. 進(jìn)行陽性強化

C. 消除糟糕至極 D. 進(jìn)行放松訓(xùn)練

109. (單選)咨詢后期該求助者對心理咨詢師噓寒問暖,并提出幫助咨詢師完善咨詢室建設(shè),表明該求助者( )。

A. 愿意幫助人 B. 感謝咨詢師的付出

C. 出現(xiàn)了內(nèi)疚 D. 可能出現(xiàn)了正移情

110. (單選)咨詢中該求助者要求與咨詢師通過微信聯(lián)系,咨詢師合理的做法是( )。

A. 欣然同意 B. 言明咨詢師的職業(yè)要求之后婉拒

C. 直接拒絕 D. 言明自己沒有微信無法建立聯(lián)系

案例二

求助者,男性,49歲,工人。

案例介紹:求助者去年體檢發(fā)現(xiàn)肺部F月影,經(jīng)檢查確診為肺癌早期。經(jīng)過半年多的治療,病情基本穩(wěn)定,各項指標(biāo)也逐步恢復(fù)正常。但住院期間看到許多癌癥轉(zhuǎn)移復(fù)發(fā)的病友,很擔(dān)憂自己的情況,于是密切觀察自己的身體變化,身上長出任何東西都很害怕,時常摸到自己腋下有小疙瘩,覺得肯定是癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移病灶。去醫(yī)院看,可醫(yī)生說沒事。他覺得是醫(yī)生不重視他的病情,或者癌細(xì)胞還沒有成形,于是又去其他醫(yī)院檢查,也沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。他還是不踏實,又到國內(nèi)有名的大醫(yī)院檢查,還是沒查出來明顯異常。但仍不放心,每日生活在疑慮和恐懼之中,覺得自己沒有多少日子了,悲觀失望,情緒低落,主動來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小敏感內(nèi)向、膽小,聽話,謹(jǐn)小慎微。長大后也安分守己,生活中無重大打擊和挫折。

111. (多選)該求助者的癥狀包括( )。

A. 疑慮害怕 B. 焦慮

C. 悲觀失望 D. 幻覺

112. (多選)該求助者在認(rèn)知方面的癥狀包括( )。

A. 過于敏感 B. 疑病觀念

C. 內(nèi)臟幻覺 D. 疑病妄想

113. (單選)對該求助者心理與行為表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是( )。

A. 持久的精神痛苦 B. 有主動求治愿望

C. 產(chǎn)生了幻覺妄想 D. 有思維形式障礙

114. (多選)該求助者的主要心理特點包括( )。

A. 反復(fù)就醫(yī) B. 病友癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移

C. 強迫就醫(yī) D. 覺得醫(yī)生不重視

115. (多選)影響該求助者的主要心理因素包括( )。

A. 認(rèn)為腫瘤轉(zhuǎn)移 B. 對身體的看法

C. 曾因肺癌住院 D. 目前情緒體驗

116. (多選)在本案例的初診接待階段,心理咨詢師應(yīng)重點詢問的內(nèi)容包括( )。

A. 過去疾病史 B. 對身體的看法

C. 各種檢查史 D. 目前情緒體驗

117. (單選)要對該求助者做出初步診斷,心理咨詢師還需要驗證( )。

A. 身體檢查結(jié)果 B. 過去求治經(jīng)歷

C. 求助者的個性 D. 求助者的家庭情況

118. (單選)在咨詢開始階段,心理咨詢師應(yīng)致力于( )。

A. 建立良好的咨詢關(guān)系 B. 提供醫(yī)學(xué)知識

C. 盡快使用咨詢技術(shù) D. 幫助克服恐懼

案例三

求助者,女性,34歲,初中畢業(yè),農(nóng)民。

案例介紹:兩個月前求助者9歲的獨生子因車禍去世,車禍發(fā)生前,她曾想去學(xué)校接兒子,但因故沒去成,因此非常自責(zé),求助者不能接受失去兒子的現(xiàn)實,腦子里經(jīng)常浮現(xiàn)兒子的影子,夜間經(jīng)常因夢到兒子而哭醒,求助者現(xiàn)在情緒低沉,失眠、頭痛,頭暈,胃部不適,無食欲,全身乏力,感到很孤獨,總是不自覺地回憶車禍現(xiàn)場的情景,無心工作,自己來求助心理咨詢師。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者與丈夫在城市務(wù)工,家庭和睦,咨詢時面無表情,頭發(fā)凌亂,衣衫不整,一直認(rèn)為有兒子的家庭才是最幸福的。

119. (多選)該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀主要包括( )。

A. 感到孤獨 B. 頭痛頭暈

C. 胃部不適 D. 頭發(fā)凌亂

120. (多選)該求助者主要的心理癥狀包括( )。

A. 失眠 B. 抑郁

C. 自責(zé) D. 乏力

121.(單選)求助者總是不自覺地回憶車禍現(xiàn)場的情景,這種癥狀是( )。

A. 幻覺 B. 錯覺

C. 閃回 D. 妄想

122. (多選)通過前面的案例介紹,咨詢師對求助者可以了解的一般資料包括( )。

A. 日?;顒訄鏊?B. 婚姻狀況

C. 社會交往狀況 D. 教養(yǎng)方式

123. (單選)該求助者衣衫不整、頭發(fā)凌亂,可能是因為( )。

A. 內(nèi)心孤獨 B. 意向倒錯

C. 意志減退 D. 意志缺乏

124. (單選)對該求助者最可能的初步診斷是( )。

A. 精神病性障礙 B. 嚴(yán)重心理問題

C. 急性應(yīng)激障礙 D. 嚴(yán)重心身疾病

125. (單選)該求助者遇到的重大生活事件是( )。

A. 兒子去世 B. 頭暈頭痛

C. 內(nèi)心孤獨 D. 夜間經(jīng)常哭醒

案例四

求助者,女性,45歲,兒科主任醫(yī)師。

案例介紹:求助者的父親半年前因癌癥動了手術(shù),兩個多月前發(fā)現(xiàn)多處轉(zhuǎn)移,醫(yī)院建議立即化療。求助者一方面擔(dān)心父親手術(shù)后身體虛弱,不能承受化療所帶來的痛苦,另一方面又怕不做化療延誤病情,為此陷入兩難境地。在此期間求助者經(jīng)常整夜查閱醫(yī)學(xué)資料,并多方咨詢,但仍然不能做最后的決定。求助者感覺自己作為一名醫(yī)生,在父親患病時卻無能為力,恨自己沒用,為此情緒低落、茶飯不思,經(jīng)常頭暈頭痛。求助者以往態(tài)度溫和,但現(xiàn)在經(jīng)常因下級醫(yī)生的一點失誤便大發(fā)雷霆。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對求助者很關(guān)心,建議其尋求心理幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小受到當(dāng)小學(xué)教師的母親的嚴(yán)格要求,做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,追求完美。咨詢時衣著整潔、面容憔悴。雖然希望得到心理方面的幫助,但對咨詢師信奉的理論和方法持不信任態(tài)度。

126.(多選)該求助者目前的情緒癥狀包括( )。

A. 恐懼 B. 悲傷 C. 焦慮 D. 抑郁

127.(多選)該求助者的軀體癥狀包括( )。

A. 頭痛 B. 失眠

C. 頭暈 D. 食欲下降

128.(單選)引發(fā)該求助者心理問題的最根本原因是( )。

A. 父親癌癥轉(zhuǎn)移 B. 父親得不到治療

C. 無法做出決定 D. 不信任咨詢師

129. (單選)求助者關(guān)于父親是否進(jìn)行化療問題所面臨的沖突是( )。

A. 雙趨沖突 B. 趨避沖突

C. 雙避沖突 D. 雙重趨避沖突

130. (單選)該求助者“經(jīng)常因下級醫(yī)生的一點失誤便大發(fā)雷霆”,其背后的心理防御機(jī)制是( )。

A. 否認(rèn) B. 轉(zhuǎn)移

C. 退行 D. 升華

131.(多選)對該求助者還需重點了解的資料包括( )。

A. 經(jīng)濟(jì)狀況 B. 性格特點

C. 婚姻狀況 D. 既往病史

132. (單選)對該求助者的初步診斷是( )。

A. 焦慮神經(jīng)癥 B. 嚴(yán)重心理問題

C. 疑病神經(jīng)癥 D. 一般心理問題

133.(多選)對該求助者恰當(dāng)?shù)慕谧稍兡繕?biāo)包括( )。

A. 改善情緒 B. 幫其決定是否化療

C. 改變認(rèn)知 D. 緩解頭痛頭暈癥狀

134. (單選)該求助者心理問題的最主要特點是( )。

A. 屬于變形沖突 B. 人格障礙明顯

C. 負(fù)性情緒明顯 D. 社會功能受損

135. (單選)如果該求助者對咨詢師信奉的理論和方法持不信任態(tài)度,那么咨詢雙方不相適宜的類型屬于( )。

A. 匹配型 B. 欠缺型

C. 忌諱型 D. 沖突型

案例五

下面是某求助者的WAIS—RC的測驗結(jié)果:

言語測驗操作測驗項

目言

語操

作總

知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計

原始分161313141440

5813442430

量表分5760117

量表分10711912857131014111260智商91114102

136. (單選)該測驗結(jié)果中,超過全國常模水平一個標(biāo)準(zhǔn)差的有( )。

A. 數(shù)符 B. 積木 C. 知識 D. 拼圖

137. (單選)該測驗結(jié)果顯示高于平常的智商是( )。

A. VIQ B. PIQ C. FIQ D. FS

138. (單選)該測驗的量表分低于全國常模水平的測驗不包括( )。

A. 領(lǐng)悟 B. 相似 C. 詞匯 D. 圖排

139. (單選)該測驗?zāi)囊豁検侵饕獪y量受測者的綜合分析能力、觀察因果關(guān)系的能力、社會計劃性預(yù)期力和幽默感的?( )

A. 圖片排列 B. 拼圖 C. 領(lǐng)悟 D. 相似

案例六

下面是某求助者的MMPI測驗結(jié)果: +

量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi

原始分112241219352823331622241835

K校正分

25

28

3436?

T分5035654770686159645855494750

140. (單選)該量表中Ma的K的校正分是( )。

A. 20 B. 25 C. 28 D. 30

141. (多選)下列說法正確的是( )。

A. 該求助者總覺得身體欠佳,有疑病傾向

B. 該求助者有憂郁悲觀的情緒

C. 該求助者在偽裝疾病

D. 該求助者有同性戀的傾向

142. (多選)下列對該測驗評價正確的是( )。

A. 該測驗是目前國際上應(yīng)用最廣的人格測驗

B. 該量表鑒別各種精神病患者,與臨床診斷的符合率高

C. 項目較多,測試時間長而很少使用

D. 使用時,必須考慮到受測者所處的文化背景

案例七

求助者,女性,32歲,已婚,會計。

案例介紹:求助者在3個月前突然發(fā)現(xiàn)丈夫有外遇,精神上受到強烈打擊,從此每天痛哭流涕,吃不下飯,睡不好覺,認(rèn)為自己全完了。盡管丈夫認(rèn)了錯,但她仍想離婚,認(rèn)為男人沒有一個是好東西?,F(xiàn)在,如果丈夫回家晚了,她就再三審問,脾氣越來越大。夜晚休息不好,白天上班打不起精神。做事心不在焉,以致工作上出差錯,受到領(lǐng)導(dǎo)的批評,情緒更加煩躁不安。為了擺脫苦惱前來求助。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者衣著整齊,但愁眉苦臉,坐立不安。說話時條理清晰,說到傷心處情緒激動,多次哭泣。求助者出生在干部家庭,媽媽脾氣大,經(jīng)常向她發(fā)火。她從小就小心謹(jǐn)慎,好朋友不多。

143. (單選)該求助者的行為癥狀是( )。

A. 做事心不在焉 B. 工作滿不在乎

C. 處事小心謹(jǐn)慎 D. 一度決意離婚

144. (單選)該求助者的軀體癥狀是( )。

A. 頭暈 B. 激動

C. 傷心 D. 失眠

145. (多選)該求助者的情緒癥狀是( )。

A. 悲傷 B. 焦慮

C. 恐懼 D. 憤怒

146. (多選)引發(fā)該求助者心理問題的原因包括( )。

A. 認(rèn)知方式 B. 人格特點

C. 職業(yè)特點 D. 生活事件

案例八

下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果:

言語測驗操作測驗

語操

作總

知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計

原始分23259161154

4115342833

量表分6659125

量表分131671091166101211131359智商101113107

147. (多選)根據(jù)以上測驗得分,可以判斷該求助者( )。

A. 知識范圍廣 B. 主動注意能力強

C. 解決新問題的能力強 D. 短時記憶能力強

148. (單選)根據(jù)測驗結(jié)果,該求助者百分等級為50的項目是( )。

A. 知識 B. 相似 C. 數(shù)廣 D. 詞匯

149. (多選)該求助者的測驗結(jié)果顯示( )。

A. 觀察因果關(guān)系的能力比較強

B. 處理局部與整體關(guān)系的能力比較強

C. PIQ的智力等級屬于高于平常水平

D. 3項分測驗成績恰好高于全國常模平均數(shù)一個標(biāo)準(zhǔn)差

150. (多選)施測WAIS-RC時,正確的做法包括( )。

A. 應(yīng)與求助者建立良好的關(guān)系 B. 對無時限的項目可以耐心等待

C. 可以用語言鼓勵求助者回答 D. 主測者必須受過個別和團(tuán)體測驗的訓(xùn)練

四、Case Questions案例問答題(151、152、155、156每題15分,153、154、157、158每題10分,共100分)

案例一

求助者,男性,32歲,網(wǎng)店店主。

求助者自述:我是家中獨子,因為家境好,從小就有優(yōu)越感。我和前妻是讀研究生時的同學(xué),確定戀愛關(guān)系不到一個月便同居,然后奉子成婚。畢業(yè)后我先后換了幾家工作單位,都覺得不太理想。雖然父母幫我買了房子,家里經(jīng)濟(jì)也不是問題,但妻子總是指責(zé)我不求上進(jìn),說對我失去信心,還提出再不找工作就跟我離婚。為了順應(yīng)她,我在家開了個網(wǎng)店,也改掉了一些她認(rèn)為不好的毛病,今年年初還用開網(wǎng)店掙的錢給她買了輛車。沒想到她還是不滿意。網(wǎng)店生意不好做,她說是我不努力、不勤奮。家務(wù)都是我做,她卻經(jīng)常借口說工作應(yīng)酬,很晚才回家。我為了維護(hù)這個家、為了兒子一直忍讓,但我的全部付出仍沒能挽留住她,最終在兩個多月前離了婚。我想她那么絕情肯定有婚外情。我查了她的通信記錄,發(fā)現(xiàn)確實有一個經(jīng)常和她聯(lián)系的電話。我質(zhì)問她這是怎么回事,她辯解說那人只是業(yè)務(wù)上的朋友,跟我們離婚沒有任何關(guān)系。我不相信,偷偷跟蹤、調(diào)查過幾回。您說一個女人如果外邊沒有第三者,這怎么可能那么堅決地拋棄丈夫和孩子!以她過去和我婚前就敢同居這件事情來看,她現(xiàn)在表面上只不過是在裝樣子,暗地里指不定有多少個情人呢!我現(xiàn)在一想起她就生氣,我當(dāng)初對她那么好,她卻以各種方式傷害我。我因為這件事吃不下飯、睡不好覺,網(wǎng)店生意做不了了,孩子也只能放在爺爺奶奶家。

請根據(jù)案例回答以下問題:

151. 對該求助者的初步診斷及診斷依據(jù)是什么?

152. 該求助者不合理信念的特征及具體表現(xiàn)是什么?

153. 心理咨詢師與求助者進(jìn)行面質(zhì)時需要注意什么?

154. 請簡述卡瓦納分析總結(jié)出的心理咨詢過程中產(chǎn)生阻抗的原因以及講話方式上的阻抗的幾種具體表現(xiàn)形式。

案例二

求助者,男性,20歲,漢族,未婚,高中畢業(yè)生,無業(yè)。

求助者自述:家在農(nóng)村,經(jīng)濟(jì)條件不好,很想通過高考改變命運,結(jié)果連續(xù)兩年都沒有考上。盡管不認(rèn)命,可也得考慮父母的感受,于是就回村幫助父母種地了。今年春節(jié)我喝了點酒,夜里突然覺得胃漲得特別難受,感覺出不來氣了,急忙去看病。輸了點液后來就好了。以前我的身體很健康,可不知什么原因,慢慢地得了一種怪病,飯后總是有氣往上拱。特別難受。我在縣醫(yī)院開了些藥,但吃下去并不見好。開始我也沒有太在意,認(rèn)為是縣醫(yī)院的水平有問題,就到市里的醫(yī)院做檢查,醫(yī)生說有點淺表性胃炎,沒有什么大毛病,也給我開了些藥。可是吃了好幾個月的藥,還不見好。我開始有些害怕了,這是什么病啊?怎么治不好呢?為此我專門到了省城的大醫(yī)院,又做了檢查,并吃了半年多藥,可還是沒見好。這回我可真害怕了,我剛20歲,年紀(jì)輕輕的有病治不好怎么得了?我必須把病治好!盡管家里窮,我還是說服了父母,專門去住院,把醫(yī)院里能做的相關(guān)檢查差不多都做過了,但醫(yī)生說沒有發(fā)現(xiàn)明顯器質(zhì)性病變。我現(xiàn)在特別苦惱,自己明明有病,藥吃了不少,錢花了好幾萬,可誰也檢查不出病來!我可怎么辦啊!我現(xiàn)在感覺非常累,腹部不舒服。家人、朋友都勸我,別再看病了。我自己也知道,去醫(yī)院也查不出什么問題來,可我控制不住,還總是往醫(yī)院跑。我現(xiàn)在聽不得誰有病,無論誰死了,我都會難受好些日子?,F(xiàn)在身體問題是我最大的心病,我都快煩死了,現(xiàn)在別說地里的活了,就是吃飯都懶得吃,各種應(yīng)酬都推掉了。現(xiàn)在心思全在這件事上,常常有莫名其妙的擔(dān)心,擔(dān)心父母的身體,擔(dān)心自己的未來等等,還很內(nèi)疚,本來家里就窮,不掙錢反而還花家里的錢。常常不舒服,晚上睡不著,還經(jīng)常做噩夢,畢業(yè)后體重下降了不少。我自己非常著急,您一定要幫助幫助我。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者父母為農(nóng)民,家境較差,但家教嚴(yán)格,求助者從小懂事聽話,對自己要求嚴(yán)格,立志考上大學(xué),連考兩年未果,回家務(wù)農(nóng)。求助者孝順,勤奮肯干。以往身體健康,其祖父死于胃病,一位遠(yuǎn)房堂兄死于胃癌。

請依據(jù)以上案例,回答以下問題:

155. 在心理診斷階段,應(yīng)該從哪些方面收集求助者的資料?

156. 對該求助者可以考慮哪些診斷?

157. 為明確診斷需進(jìn)行哪些鑒別診斷?

158. 請對該求助者進(jìn)行原因分析。

仿真模擬卷 參考答案

一、單選題

1. B 2. B 3. C 4. B 5. C 6. A 7. B 8. C 9. D 10. B 11. D 12. B 13. A 14. D 15. A 16. C 17. B 18. A 19. C 20. C 21. D 22. C 23. C 24. C 25. C 26. B 27. D 28. B 29. A 30. D 31. A 32. B 33. B 34. C 35. D 36. A 37. C 38. B 39. B 40. B 41. D 42. B 43. D 44. B 45. A 46. C 47. A 48. A 49. A

50. B 51. B 52. A 53. B 54. C 55. A 56. B 57. C 58. B 59. B 60. B

二、多選題

61. ABD 62. AC 63. AC 64. AB 65. CD 66. BCD 67. AC 68. ABC 69. ABCD

70. ABC 71. AC 72. AD 73. BC 74. BC 75. ABCD 76. ACD 77. AD 78. ABD

79. ABCD 80. BCD 81. BC 82. AC 83. BCD 84. BD 85. AD 86. ABCD 87. AB

88. ABC 89. AC 90. ABD 91. ACD 92. AB 93. AD 94. ABD 95. ABD 96. AC

97. ABCD 98. BCD 99. BD 100. ABC

三、案例選擇題

101. BD 102. A 103. B 104. B 105. ABCD 106. C 107. D 108. AC 109. D 110. B 111. ABC 112. AB 113. B 114. AD 115. AD 116. BD 117. A 118. A 119. BC 120. BC 121. C 122. AB 123. C 124. B 125. A 126. CD 127. ACD 128. C 129. D 130. B 131. AC 132. B 133. AC 134. C 135. D 136. A 137. B 138. D 139. A 140. A 141. ABC 142. ABD 143.A 144. D 145. ABD 146. ABD 147.AC 148. B 149. ABCD 150. ACD

四、案例問答題

案例一

151. 答:對該求助者的初步診斷:嚴(yán)重心理問題

診斷依據(jù):

(1)排除器質(zhì)性病變。

(2)根據(jù)判斷心理正常與異常的三原則,該求助者主客觀統(tǒng)一,心理活動內(nèi)在協(xié)調(diào)一致,人格相對穩(wěn)定,有自知力,主動求醫(yī),無幻覺、妄想等精神病性癥狀,因此排除精神病性問題。

(3)該求助者心理沖突與現(xiàn)實處境有關(guān),有明顯的道德色彩,屬于常形沖突,因此可以排除神經(jīng)癥性問題。

(4)該求助者情緒反應(yīng)已經(jīng)出現(xiàn)泛化,排除一般心理問題。

(5)該求助者癥狀由現(xiàn)實刺激引發(fā),情緒反應(yīng)明顯泛化,社會功能受損。因此診斷為嚴(yán)重心理問題。

152. 答:(1)絕對化要求

具體表現(xiàn)在:

①一個女人不應(yīng)該在外面有第三者。②如果一個女人在婚前就同居,那么她表面上是在和這個男人談戀愛,背地里指不定有多少個情人。③為家庭忍得那么多卻沒有能夠挽留住她。

(2)過度概括化又叫做以偏概全

具體表現(xiàn)在:老婆在外面有外遇,所有的女人都不是好東西。

案例二

153. 答:(1)以事實根據(jù)為前提。

(2)避免個人發(fā)泄。

(3)避免無情攻擊。

(4)要以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)。

(5)可用嘗試性面質(zhì)。

154. 答:(1)阻抗的原因:①成長必然帶來某種痛苦。②行為失調(diào)是機(jī)能性的。③求助者可能帶有某種反抗心理咨詢的動機(jī)。

(2)講話方式上的阻抗的幾種具體表現(xiàn)形式:①心理外歸因。②健忘。③順從。④控制話題。⑤最終暴露。

155. 答:(1)主訴;(2)家屬報告;(3)攝人性會談;(4)臨床觀察;(5)心理測驗;(6)作品分析;(7)其他。

156. 答:(1)疑病性神經(jīng)癥;(2)焦慮性神經(jīng)癥;(3)抑郁性神經(jīng)癥;(4)人格障礙。

157. 答:

(1)與精神病性障礙相鑒別:

(2)與恐懼神經(jīng)癥相鑒別:

(3)與強迫神經(jīng)癥相鑒別:

(4)與嚴(yán)重心理問題相鑒別。

158. 答:(1)生物學(xué)原因:無明顯器質(zhì)性疾病。

(2)社會性原因:①連續(xù)兩年高考落榜;②喝酒喝感覺身體不適;③家境較差;④家教嚴(yán)格;⑤祖父死于胃病,遠(yuǎn)房堂兄死于胃癌。

(3)心理原因:①自我要求嚴(yán)格;②對身體健康過于關(guān)注,認(rèn)為自己有病。

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