職稱英語成績(jī)可折算繼續(xù)教育學(xué)時(shí)會(huì)不會(huì)變成大趨勢(shì)

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　　近日，一直較受關(guān)注的職稱英語改革政策，在山東省公布的《關(guān)于職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)登記繼續(xù)教育學(xué)時(shí)有關(guān)問題的通知》中再一次博得了眾人的眼球。通知中明確提出：自2016年起，專業(yè)技術(shù)人員參加全國(guó)職稱英語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格的，其成績(jī)可作為當(dāng)年度公需科目學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，登記繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

　　職稱英語考試成績(jī)可折算繼續(xù)教育學(xué)時(shí)

　　自《中共中央印發(fā)<關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見>的通知》公布以來，不少地區(qū)陸續(xù)根據(jù)地區(qū)需求對(duì)職稱英語考試作了政策調(diào)整，從2016年考試前針對(duì)少數(shù)人群的免考政策到縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育、衛(wèi)生人員免考職稱英語再到多個(gè)地區(qū)初中級(jí)評(píng)職職稱英語不作要求，山東省的職稱英語成績(jī)可折算繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，從某種意義上來講算是職稱英語考試的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，開辟了職稱英語新的走向。

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　　其實(shí)，這一公告出爐也不難理解，大家仔細(xì)閱讀公告就會(huì)發(fā)現(xiàn)，公告中提到，“外語、計(jì)算機(jī)是專業(yè)技術(shù)人員從事專業(yè)技術(shù)工作的重要工具之一。要鼓勵(lì)引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)專業(yè)技術(shù)和崗位需要，通過各種形式和手段，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升外語、計(jì)算機(jī)能力水平，更好地適應(yīng)科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要。”這句話的大意就是職稱英語和計(jì)算機(jī)是中作中重要的專業(yè)知識(shí)，我們要通過各種方式不斷學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和專業(yè)水平。事實(shí)確實(shí)如此，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展和行業(yè)間聯(lián)系的加大，英語的需求和應(yīng)用顯得更為重要，取消職稱英語考試雖然一定程度上解決了部分評(píng)職人員的窘境，但也間接的阻礙了中國(guó)往國(guó)際化接軌的發(fā)展趨勢(shì)。山東省的這一發(fā)文，明顯為職稱英語考試穩(wěn)固了地位。有一個(gè)正確的開始，必然有后來者不斷地追隨，相信不用等多久，就會(huì)有下一各地區(qū)公布此類政策出來，正如之前的職稱英語考試不作要求一樣。

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　　繼續(xù)教育是指已經(jīng)脫離正規(guī)教育，已參加工作和負(fù)有成人責(zé)任的人所接受的各種各樣的教育。是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識(shí)更新、補(bǔ)充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育，是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人的教育活動(dòng)，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。繼續(xù)教育學(xué)時(shí)指的是在學(xué)習(xí)當(dāng)中累計(jì)花費(fèi)的時(shí)間、課時(shí)，學(xué)生須根據(jù)專業(yè)修滿多少學(xué)時(shí)方可達(dá)到結(jié)業(yè)(學(xué)習(xí))要求。

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