2016年企業(yè)培訓師二級培訓課程開發(fā)復習
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培訓課程開發(fā)(環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為您提供培訓課程開發(fā)知識)
1.培訓課程目標的三個要素:操作目標、條件、標準。
2.開發(fā)課程的步驟:
分析需求選課題,安排內(nèi)容和形式,預期的課程,課程論證修改,結(jié)果評價
3.選準課題的重點:分析企業(yè)規(guī)范化崗位培訓需求,分析企業(yè)新品種技術(shù),預測企業(yè)進入市場的潛在需求,分析企業(yè)人員素質(zhì)需求。
4.開發(fā)培訓課程的方法:選擇移植法,能力中心法,任務分析法。
5.培訓課程的構(gòu)成要素10個:目標、內(nèi)容、教材、模式、策略、評價、教學組織、
課程時間、空間、教師與學員素質(zhì)因素。
6.培訓課程開發(fā)的特征:以能力教學為核心,以操作目標體系為框架,以滿足共性和個性同步發(fā)展為主體,動態(tài)靈活。
7.培訓課程開發(fā)的五個原則:一致性、系統(tǒng)性、技能型、操作性、針對性。
8.培訓課程體系設計的基本要素:設定課程體系目標,課程內(nèi)容的確定,課程結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建。
9.培訓課程體系是指與企業(yè)培訓各項培訓活動及其目標相適應的培訓課程的集合體。
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10.培訓課程是培訓項目的核心所在。(環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為您提供培訓課程開發(fā)知識)
11.培訓課程體系的內(nèi)容:名稱,設計依據(jù)、目的目標、具體課程名稱和簡要內(nèi)容。
12.確立培訓課程體系的原則:目的性、實踐性、超前性、多元性、基礎性、靈活性。
13.制定培訓教學大綱的步驟:研究課程;分析教學條件;選擇教學手段;安排教學進度;撰寫教學大綱;完善修訂大綱;老師審定。
14.培訓教學大綱的內(nèi)容:說明部分+大綱本文(課程內(nèi)容、教學安排、教學方式方法)
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