2017年企業(yè)培訓師二級法律對職業(yè)教育培訓的相關要求復習
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法律對職業(yè)教育培訓的相關要求(環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為您提供法律對職業(yè)教育培訓的相關要求知識)
1. 《憲法》的基本含義
《憲法》是國家的根本大法。它是由最高權利機關,即全國人民代表大會制定、修改、并頒布實施的,具有最高的法律效力,是其他法律制定的原則和基本依據(jù)。
2. 法律的基本含義
法律是由全國人民代表大會及其常務委員會制定、修改和頒布實施的強制約束性文件。其效力僅次于《憲法》。
3. 《憲法》有關職業(yè)教育培訓的基本內(nèi)容
《憲法》第19條規(guī)定:“國家舉辦和發(fā)展各種學校和教育,包括職業(yè)教育,對勞動者進行政治、文化、科學、技術、業(yè)務的教育”。第42條規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責”。同時還規(guī)定:“國家對就業(yè)前的公民進行必要的勞動就業(yè)訓練”。第46條規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務”等等。
4. 《勞動法》有關職業(yè)教育培訓的基本內(nèi)容:
(1)目標: 《勞動法》第66條規(guī)定:“國家通過各種途徑,采取各種措施發(fā)展職業(yè)培訓事業(yè),開發(fā)勞動者的職業(yè)技能,提高勞動者的素質(zhì),增強勞動者的就業(yè)能力和工作能力”。
(2)職責: 《勞動法》第67條規(guī)定:“各級人民政府應當把發(fā)展職業(yè)培訓納入到社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃中,鼓勵和支持有條件的企業(yè)、事業(yè)組織、社會團體和個人的各種形式的職業(yè)培訓”。
(3)原則: 《憲法》第68條規(guī)則:“從事技術工種的勞動者,上崗前必須經(jīng)過培訓”。
(4)制度: 《憲法》第68條規(guī)定:“用人單位應當建立職業(yè)培訓制度,按照國家規(guī)定提取和使用職業(yè)培訓經(jīng)費,根據(jù)本單位實際,有機會第對勞動者進行這也培訓”。第69條還規(guī)定:“國家確定職業(yè)分類,對規(guī)定的職業(yè)制定職業(yè)技能標準,實行職業(yè)資格證書制度”。
(5)意義: 《憲法》首次明確了我國職業(yè)培訓活動的法律規(guī)范,促進了職業(yè)培訓與勞動管理的其它環(huán)節(jié)之間的有機聯(lián)系和結(jié)合。
5. 《職業(yè)教育法》的基本概況
《職業(yè)教育法》于1996年八大第十九次會議通過,自1996年9月1日正式施行。
《職業(yè)教育法》包括總則、職業(yè)教育體系、職業(yè)教育的實施、職業(yè)教育的保障調(diào)節(jié)和負責五部分,它對職業(yè)教育的地位作用、體系結(jié)構、方針原則、管理體制和經(jīng)費渠道等都作了原則規(guī)定。
(1)基本作用:職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分,是促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。
(2)適用范圍: 《職業(yè)教育法》第2條規(guī)定:“本法適用于各級各類職業(yè)學校教育和各種形式的職業(yè)培訓。國家機關實施的對國家機關工作人員的專門培訓由法律、行政法規(guī)另行規(guī)定。”
(3)意義: 《職業(yè)教育法》是我國職業(yè)教育和培訓發(fā)展史上的一個重要里程碑。 《職業(yè)教育法》從職業(yè)教育本身的角度,規(guī)定了職業(yè)教育的作用、職責等,不僅豐富了職業(yè)培訓的內(nèi)涵,而且細化了職業(yè)培訓的形式,強化了職業(yè)培訓的思想。
6. 《職業(yè)教育法》有關職業(yè)教育培訓的內(nèi)容
一、職業(yè)教育培訓體系:
(1)職業(yè)學校教育。
(2)職業(yè)培訓
(3)其它培訓
二、主要職責:
(1)各級政府的主要職責:各級人民政府應當將發(fā)展職業(yè)教育納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃。縣級以上地方各級人民政府應當加強對本行政區(qū)內(nèi)職業(yè)教育工作的領導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和獨到評估
(2)行業(yè)組織和企業(yè)、事業(yè)單位的主要職責
?、俑鶕?jù)行業(yè)和企業(yè)、事業(yè)組織自身經(jīng)濟、技術發(fā)展及其對人力資源需要,制定和實施職業(yè)培訓和教育的目標和計劃
?、?《職業(yè)教育法》第20條規(guī)定:企業(yè)應當根據(jù)實際情況,可以有計劃第通過單獨舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構,也可以委托學校、職業(yè)培訓機構對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育
③ 《職業(yè)教育法》規(guī)定,企業(yè)不僅承擔對本單位的職工和準備錄用的人員進行職業(yè)教育的費用,而且不得挪用,克扣職業(yè)教育的經(jīng)費。
(3)職業(yè)培訓實體的職責
《職業(yè)教育法》第23條規(guī)定:“職業(yè)學校,職業(yè)培訓機構實施職業(yè)教育應當實行產(chǎn)教結(jié)合,為本地區(qū)經(jīng)濟建設服務,與企業(yè)密切聯(lián)系,培養(yǎng)實用人才和熟練勞動者”。
三、保障條件:
(1)經(jīng)費來源: 《職業(yè)教育法》第26條規(guī)定:“國家鼓勵通過多種渠道依法籌集發(fā)展職業(yè)教育的資金”
(2)師資建設: 《職業(yè)教育法》第36條規(guī)定,各級人民政府應將職業(yè)教育教師的培養(yǎng)和培訓工作納入教師隊伍建設的整體規(guī)劃,保持職業(yè)教育的教師隊伍適應職業(yè)教育發(fā)展的需要。此外還規(guī)定,職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構可以聘請專業(yè)技術人員、有技能的人員和其它教育機構的教師擔任兼職教師。
(3)設施服務:第37條規(guī)定,各級人民政府以及舉辦職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構的組織、公民個人,應當加強職業(yè)教育生產(chǎn)實習基地的建設。企業(yè)、事業(yè)組織應當接納職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構的學生和教師實習。第38條還規(guī)定,應當建立、健全職業(yè)教育服務體系,加強職業(yè)教育教材的編輯、出版和發(fā)行工作。
7.《民辦教育促進法》的基本內(nèi)容介紹
2002年12月28日,經(jīng)全國人大常委會審議,通過并頒布了《中華人民共和國民辦教育促進法》,并于2003年9月1日正式實施。
《民辦教育促進法》總則第二條規(guī)定,國家機構以外的社會組織或者個人,利用非國家財政性經(jīng)費,面向社會舉辦學校及其它教育機構的活動,適用本法。對民辦教育培訓機構及其屬性做出了明確的界定。
《民辦教育促進法》對于政府行政組織如何管理民辦教育培訓機構也作了明確要求。
《民辦教育促進法》對于民辦教育培訓機構的教師和學生的法律地位也作了明確規(guī)定。
《民辦教育促進法》還明確了國家對于民辦教育培訓機構的基本態(tài)度和工作方針。
《民辦教育促進法》的頒布實施,進一步規(guī)范了民辦教育培訓學校的發(fā)展方向,為我國職業(yè)培訓事業(yè)的發(fā)展,為培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動者提供了重要的法律保證。
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《就業(yè)促進法》的基本內(nèi)容介紹(環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為您提供法律對職業(yè)教育培訓的相關要求知識)
《就業(yè)促進法》的內(nèi)容可以概括為:確立了一個方針,樹立了一面旗幟,明確了六大責任,建立了五項制度,制定了十大政策,簡稱“116510”。
(1)確立了一個方針:堅持勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)的方針。
(2)樹立了一面旗幟:高舉公平就業(yè)的旗幟,努力創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境,反對就業(yè)歧視。
(3)明確了政府的六大責任:即發(fā)展經(jīng)濟和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構,增加就業(yè)崗位、制定實施積極的就業(yè)政策、規(guī)范人力資源市場、完善就業(yè)服務、加強職業(yè)教育和培訓、提供就業(yè)援助。
(4)建立了五項制度:一是建立各級政府和勞動保障部門對就業(yè)工作組織領導的政府責任制度;二是建立對勞動者就業(yè)的公共就業(yè)服務與就業(yè)援助制度;三是加強對勞動力市場行為規(guī)范的人力資源市場管理制度;四是建立加強對人力資源素質(zhì)提升的職業(yè)能力開發(fā)制度;五是就業(yè)加強事業(yè)治理的事業(yè)保險與預防制度。
(5)制度了十大政策:一是有利于促進就業(yè)的產(chǎn)業(yè)政策;二是有利于促進就業(yè)的財政政策;三是有利于促進就業(yè)的稅收政策;四是有利于促進就業(yè)的金融政策;五是有利于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的就業(yè)政策;六是有利于區(qū)域統(tǒng)籌的就業(yè)政策;七是有利于全體統(tǒng)籌的就業(yè)政策;八是有利于靈活就業(yè)形式的勞動和社會保險政策;九是對困難全體的就業(yè)援助政策;十是失業(yè)保險促進就業(yè)和預防失業(yè)的政策。
《就業(yè)促進法》對職業(yè)教育和培訓的規(guī)定主要包括三個方面的內(nèi)容:
?、倜鞔_了國家通過開展職業(yè)教育和培訓,促進勞動者提高職業(yè)技能,增強就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的總方針。
②規(guī)定了各級人民政府、企業(yè)、職業(yè)教育和培訓機構的三個主體在加強職業(yè)教育和培訓方面的職責。
③按照《勞動法》和《職業(yè)教育法》中對建立職業(yè)資格證書制度的規(guī)定,并針對目前實踐中存在的問題,規(guī)定了國家對從事涉及公共安全、人身健康、生命財產(chǎn)安全等特殊工種的勞動者,實行職業(yè)資格證書制度。
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