2013年助理企業(yè)培訓師考前知識點精講:企業(yè)培訓教學工作2

　　二、企業(yè)培訓師的選用

　　能力點 1考察企業(yè)培訓師的方法

　　間接法(考察個人閱歷：工作和教學經(jīng)歷、理論研究;考察其對培訓目標與內(nèi)容的理解能力;考察其以往的教學效果);

　　直接法(面談、試講)一、相同點：根本目的是為了保證培訓質(zhì)量;二、不同點：1、目的不同，質(zhì)量管理體系是為了避免問題出現(xiàn);評估是為了今后改進培訓工作;2、人員不同，質(zhì)量管理體系是責任人參與，全員參與;通常有專門的機構(gòu)負責;3、工作環(huán)節(jié)不同，培訓質(zhì)量管理是對培訓所有環(huán)節(jié)全過程的控制和監(jiān)控，評估僅僅是其中一個環(huán)節(jié)。

　　能力點 2企業(yè)培訓師的聘任與約定：1、對具體的教學內(nèi)容與教學效果的約定;2、教學課時和培訓主辦方所應提供的各項支持;3、講課費具體標準、支付形式、支付時間;4、雙方的違約責任。

　　能力點 3對企業(yè)培訓師的服務主要包括：1、教學服務;2、生活服務

　　能力點 4溝通與協(xié)調(diào)：1、介紹培訓總體情況; 2、教學內(nèi)容的補充與調(diào)整;3、教學條件的溝通。

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