2013年企業(yè)培訓(xùn)師章節(jié)綜合復(fù)習(xí)資料:培訓(xùn)課程開發(fā)-1

　　第四章 培訓(xùn)課程開發(fā)

　　論述題1、開發(fā)培訓(xùn)課題的步驟(p280，圖4.1-1)

　　1、分析培訓(xùn)需求，選準(zhǔn)課題。

　　2、選定、安排課程內(nèi)容和形式。

　　3、預(yù)期的課程(教訓(xùn)計(jì)劃、大綱教材)

　　4、課程的論證、修改、試用。

　　5、課程實(shí)施的結(jié)果評價。

　　論述題2、培訓(xùn)課程開發(fā)應(yīng)遵循哪些原則?(p290)

　　開發(fā)培訓(xùn)課程應(yīng)遵循以下五個原則：

　　1、一致性原則。開發(fā)培訓(xùn)課程，其課程目標(biāo)應(yīng)在符合企業(yè)培訓(xùn)課程體系

　　總目標(biāo)的前提下，與該培訓(xùn)目標(biāo)保持一致，這是一條根本性、核心

　　性、關(guān)鍵性的原則。

　　2、系統(tǒng)性原則。開發(fā)課程應(yīng)當(dāng)在企業(yè)培訓(xùn)課程體系的基本框架內(nèi)，開發(fā)

　　針對某一培訓(xùn)項(xiàng)目或活動的培訓(xùn)課程。

　　3、技能性原則。必須體現(xiàn)一職業(yè)技能為主，突出技能操作的特點(diǎn)。

　　4、操作性原則。要在計(jì)劃好的時間內(nèi)大道培訓(xùn)的能力目標(biāo)要求，就必須

　　科學(xué)安排課程的實(shí)操訓(xùn)練或動手能力訓(xùn)練。

　　5、針對性原則。課程開發(fā)要在內(nèi)容上切合企業(yè)與員工的實(shí)際需要。

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