三級企業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)理論第三章培訓(xùn)項目開發(fā)（一）

1.培訓(xùn)項目開發(fā)，包括信息收集、調(diào)查分析、發(fā)現(xiàn)問題、提出解決問題的方案，以及開發(fā)方案的論證審定等一整套環(huán)節(jié)。

2.差距就是問題，就是需求。找不到、找不準(zhǔn)差距，或雖然找到了差距，但提不出解決問題的辦法，培訓(xùn)項目開發(fā)也無法實施。

3.怎樣才能找到培訓(xùn)項目開發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)？
一、要掌握尋找特定崗位能力要求的關(guān)鍵要素。
    一是從剛為規(guī)范書、崗位說明書和崗位任務(wù)書中尋找特定崗位的特定素質(zhì)和能力要求。
    二是從企業(yè)出現(xiàn)的新情況、新問題中去發(fā)現(xiàn)該崗位的變化，以及這些變化對崗位素質(zhì)和能力提出的新要求。
    三是組織環(huán)境變化引起的崗位流程再造對員工素質(zhì)和崗位工作能力提出的新要求。
二、要掌握尋找特定崗位員工素質(zhì)差距的方法。
三、要學(xué)會抓住主要問題。
問題的排序方法包括領(lǐng)導(dǎo)排序、調(diào)查表排序和對照發(fā)展目標(biāo)計劃排序等。

4.培訓(xùn)項目開發(fā)步驟
一、搜集信息，把握趨勢。
二、發(fā)現(xiàn)問題，提出設(shè)想。
三、識別機遇與需求，給出項目提案。
四、進(jìn)行可行性研究。
五、制定開發(fā)計劃。

5.培訓(xùn)項目開發(fā)的主要方法
從開發(fā)的主體看，培訓(xùn)項目開發(fā)主要有兩種方法，而從項目內(nèi)容的角度看有三種方法。
一、從項目開發(fā)主體看
1.指令性開發(fā)，2.自主性開發(fā)，3.個體開發(fā)、部門開發(fā)和企業(yè)開發(fā)。
二、從項目開發(fā)內(nèi)容看
1.積累性開發(fā)，2.即時性開發(fā)，3.前瞻性開發(fā)

6.培訓(xùn)項目開發(fā)報告書的主要內(nèi)容
一、培訓(xùn)項目的名稱。
二、培訓(xùn)目的。包括培訓(xùn)項目的必要性、理由和依據(jù)。
三、培訓(xùn)項目的目標(biāo)。明確一定要做到的指標(biāo)。
四、培訓(xùn)項目的任務(wù)說明。
五、培訓(xùn)項目的費用預(yù)算。
六、培訓(xùn)項目的經(jīng)濟(jì)效益。

7.撰寫培訓(xùn)項目開發(fā)報告書應(yīng)把握的關(guān)鍵點
包括：依據(jù)可靠、要素全面、內(nèi)容翔實，表述準(zhǔn)確。

8.開發(fā)的含義，我們理解開發(fā)的基本涵義就是尋找、發(fā)現(xiàn)、挖掘、選擇。

9.培訓(xùn)項目開發(fā)的含義，培訓(xùn)項目開發(fā)實質(zhì)上就是一個為滿足特定培訓(xùn)需求，尋找、發(fā)現(xiàn)、挖掘、選擇培訓(xùn)對象、內(nèi)容、手段、形式與方法的一次性活動過程。培訓(xùn)項目開發(fā)是培訓(xùn)需求分析預(yù)測的直接結(jié)果。

10.培訓(xùn)項目的構(gòu)成要素：培訓(xùn)項目名稱，培訓(xùn)需求預(yù)測，培訓(xùn)項目系統(tǒng)設(shè)計，培訓(xùn)項目實施，項目實施效果評估。

11.開發(fā)培訓(xùn)項目應(yīng)遵循的原則：服務(wù)性原則，針對性原則，實效性原則，適時性原則，可行性原則，系統(tǒng)性原則。

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