2011年企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)考試復(fù)習(xí)資料第三章
第三章 培訓(xùn)課程開發(fā)
培訓(xùn)課程的定義轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
廣義:指為實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的、目標(biāo)所選擇的培訓(xùn)內(nèi)容的總和;
狹義:指某一職業(yè)科目或某項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容
培訓(xùn)課程的特征
1、課程目標(biāo)對(duì)社會(huì)勞動(dòng)力需求的直接性;2、課程設(shè)計(jì)中的技能訓(xùn)練有一定比例界定;3、理論知識(shí)服從于技能要求,具有不系統(tǒng)性;4、注重經(jīng)濟(jì)性和時(shí)效性;5、崗位工作要求對(duì)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)影響較大。
培訓(xùn)課程開發(fā)的定義
指依據(jù)一定的培訓(xùn)目標(biāo)要求,按照一定的原則程序和方法,確定與培訓(xùn)目標(biāo)相適應(yīng)的培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式,最終形成培訓(xùn)課程文件的活動(dòng)過(guò)程。
培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)性工作的含義
指一切課程開發(fā)的前期準(zhǔn)備工作,以及中期、后期服務(wù)性工作的總和。
培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)性工作的要求
1、與培訓(xùn)目標(biāo)相一致;2、與課程目標(biāo)相一致;3、保持課程開發(fā)基礎(chǔ)性工作的系統(tǒng)性。
基礎(chǔ)性工作的內(nèi)容
1、課程開發(fā)工作的計(jì)劃制定,人員構(gòu)成,信息搜集、分析和加工,信息應(yīng)用評(píng)估,提出課程開發(fā)建議等。
課程開發(fā)的步驟
1、明確開發(fā)依據(jù);2、制定工作計(jì)劃;3、搜集相關(guān)信息;4、及時(shí)對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié)。
職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別
1、課程目標(biāo)不同;2、注重時(shí)效性的程度不同;3、課程內(nèi)容、編排形式不同;4、課程的實(shí)行模式不同;5、課程的評(píng)價(jià)不同
課程與培訓(xùn)項(xiàng)目的關(guān)系
1、培訓(xùn)項(xiàng)目和課程開發(fā)是全局和局部的關(guān)系(1、培訓(xùn)項(xiàng)目決定課程開發(fā);2、培訓(xùn)項(xiàng)目支配課程開發(fā);3、培訓(xùn)項(xiàng)目引領(lǐng)課程開發(fā));
2、課程開發(fā)反作用于培訓(xùn)項(xiàng)目(1、課程開發(fā)可以豐富培訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容;2、課程開發(fā)可以增強(qiáng)培訓(xùn)項(xiàng)目的亮點(diǎn);3、課程開發(fā)可以匡正培訓(xùn)項(xiàng)目的偏頗)
提升培訓(xùn)認(rèn)識(shí)能力的方法與技巧
1、主動(dòng)參與培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃具體內(nèi)容的細(xì)化工作;2、積極參與培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的實(shí)施活動(dòng);3、用對(duì)比方法看課程開發(fā)的重要性
信息搜集的方法
觀察法、詢問(wèn)法、問(wèn)卷法、量表法、檢索法、交換法等
信息整理的方法
鑒別法、選擇法、核實(shí)法、分析法、編寫法等
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