2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：精神分析理論的應(yīng)用

　　【摘要】2016年社會(huì)工作者考試報(bào)名即將開始，你復(fù)習(xí)得怎么樣了呢？俗話說“精誠所至，金石為開”，只要你堅(jiān)持下去，結(jié)果定不會(huì)讓你失望。為了方便大家復(fù)習(xí)備考，小編特整理出“2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：精神分析理論的應(yīng)用”，希望你早日尋到成功之門，開啟金石寶庫。

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　　精神分析理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用

　　考生除需要掌握理論的相關(guān)知識(shí)外，還需要特別注意精神分析理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用的兩大特征：一是精神分析理論關(guān)注的焦點(diǎn)在于個(gè)人兒童時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)在生活的影響。二是精神分析治療過程包括治療情境、治療關(guān)系和治療性對(duì)話這三大元素。這是在實(shí)務(wù)中運(yùn)用精神分析理論的顯著特征，也是考生分辨考題是否涉及精神分析理論的可辨識(shí)特點(diǎn)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：精神分析理論的應(yīng)用)

　　1.精神分析理論在實(shí)務(wù)中運(yùn)用的原則

　　(1)在治療過程中堅(jiān)持個(gè)別化原則。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的早期經(jīng)驗(yàn)都是不同的。

　　(2)強(qiáng)調(diào)要與服務(wù)對(duì)象簽訂治療契約。

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　　(3)治療者要為服務(wù)對(duì)象提供一個(gè)安全與支持的環(huán)境。

　　(4)精神分析治療采用的基本方法是自由聯(lián)想。

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　　(5)在治療過程中治療者要傾聽和理解服務(wù)對(duì)象的想法與感受，要給予支持和接納。

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　　2.精神分析理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)過程中的應(yīng)用

　　一般來說，精神分析社會(huì)工作的治療過程可以分為三個(gè)部分：

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　　(1)治療情境。即在治療開始時(shí)，社會(huì)工作者要與服務(wù)對(duì)象簽訂合約，明確治療者與服務(wù)對(duì)象的角色分工、治療計(jì)劃和時(shí)間表。治療情境還包括治療者對(duì)服務(wù)對(duì)象的態(tài)度。

　　(2)治療關(guān)系。即在治療過程中，治療者要與服務(wù)對(duì)象建立良好的關(guān)系，使其感受到支持與安全，將自己痛苦的經(jīng)驗(yàn)講述出來。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：精神分析理論的應(yīng)用)

　　(3)治療性對(duì)話。包括自由聯(lián)想、治療性傾聽、詮釋過程。自由聯(lián)想是社會(huì)工作者鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象說出心中最原始的想法與感受。傾聽是一種廣泛的傾聽。詮釋是社會(huì)工作者向服務(wù)對(duì)象表達(dá)其對(duì)服務(wù)對(duì)象心靈世界的了解。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：精神分析理論的應(yīng)用)

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