執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實(shí)踐技能：?jiǎn)栐\技巧評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之避免醫(yī)學(xué)術(shù)語

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2015執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試通關(guān)技巧匯總

　　執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實(shí)踐技能：?jiǎn)栐\技巧評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之避免醫(yī)學(xué)術(shù)語，環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)整理方便大家備考。

　　術(shù)語即外行難懂的專業(yè)性用語或隱語，作為與病人交談的一種技巧，必須用常人易懂的詞語代替難懂的醫(yī)學(xué)術(shù)語。詢問者常常因病人能使用1-2個(gè)醫(yī)學(xué)術(shù)語就誤認(rèn)為他有較高的知識(shí)水平，例如：有的病人因耳朵患病而熟悉“中耳炎”這個(gè)詞，但他并不懂“心悸”的含義;可是詢問者因病人用了“中耳炎”這個(gè)術(shù)語，就以為用醫(yī)學(xué)術(shù)語提問不成問題.由于病人不愿承認(rèn)他不懂的問題，術(shù)語還可能引起誤會(huì)。因此，詢問者應(yīng)對(duì)有疑的術(shù)語作適當(dāng)?shù)慕忉?如“濕性咳嗽――有痰的咳嗽”)。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　5.不用醫(yī)學(xué)名詞或術(shù)語提問，語言簡(jiǎn)單易懂，適合于病人的文化程度.如果使用術(shù)語，必須立即向病人解釋.

　　例：“你是否有過咯血，換句話說有沒有咳出過血痰?”

　　3.偶爾使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，除非病人特殊要求，否則不作解釋.

　　1.整個(gè)問診都用醫(yī)學(xué)術(shù)語又未作解釋.

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2015年醫(yī)師實(shí)踐技能考試攻略