2015年遼寧教師資格小學(xué)《教育學(xué)》輔導(dǎo)：小學(xué)德育目標與內(nèi)容

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　　第三節(jié) 小學(xué)德育目標與內(nèi)容

　　德育目標和內(nèi)容是德育理論的基本問題。德育目標就是討論德育所要培養(yǎng)的人應(yīng)當具有什么樣的品質(zhì)。明確德育目標是中小學(xué)德育的首要問題，它制約著整個中小學(xué)德育活動及其進程。德育內(nèi)容是實現(xiàn)德育目標的關(guān)鍵，是中小學(xué)德育理論和實踐中的重要問題。

　　一、小學(xué)德育目標與內(nèi)容概述

　　(一)德育目標、德育內(nèi)容的定義

　　德育目標就是指一定社會對教育所要培養(yǎng)的人在品德方面的質(zhì)量和規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定。德育目標是教育目標的組成部分。它是教育目標在德育方面的要求，是教育目的對人的政治、思想、道德、個性心理素質(zhì)發(fā)展的規(guī)劃，是培養(yǎng)人總體規(guī)劃的一部分。教育目的是制定德育目標的依據(jù);德育目標是教育目的的具體化，是實現(xiàn)教育目的的保證。

　　德育內(nèi)容是德育目標的體現(xiàn)，是按照德育目標的要求用以教育學(xué)生的思想、政治、道德方面的知識、理論、思想、觀點、準則、規(guī)范等。德育內(nèi)容最直接地體現(xiàn)了德育目標，并為實現(xiàn)德育目標服務(wù)。

　　德育目標的確立是德育的首要問題，它是德育的出發(fā)點和歸宿，它決定著德育內(nèi)容的確定、德育方法和形式的選擇和運用、德育效果的檢測與評定，對整個德育過程具有導(dǎo)向、選擇、協(xié)調(diào)、激勵的作用。

　　(二)確定德育目標與內(nèi)容的依據(jù)

　　制約德育目標、內(nèi)容的依據(jù)主要有以下幾個條件：

　　1.國家對培養(yǎng)人的需要是確定德育目標、內(nèi)容的根本依據(jù)

　　國家要求培養(yǎng)什么樣的人是確定小學(xué)德育目標、內(nèi)容的根本依據(jù)。國家培養(yǎng)人的需要一般包括政治需要和經(jīng)濟需要兩個方面。這兩個方面隨著國家發(fā)展的形勢不同，側(cè)重點也有所不同，也就是說，隨著國家在不同歷史時期的中心任務(wù)不同，德育的培養(yǎng)目標與內(nèi)容也就發(fā)生相應(yīng)的變化。

　　2.德育目標、內(nèi)容的確定要適應(yīng)受教育者思想品德的發(fā)展

　　德育目標、內(nèi)容與受教育者的思想品德發(fā)展是直接相關(guān)聯(lián)的。小學(xué)德育面對的對象是當今時代的小學(xué)生，他們的心理發(fā)展和思想品德價值觀都具有當今時代的特征。從社會方面看，人的需要是社會需要的主觀形式;從人的發(fā)展方面看，人的需要具有客觀的社會內(nèi)容。因而德育不能離開社會需要來講人的需要，也不能離開人的需要講社會需要。在制定德育目標、內(nèi)容時，應(yīng)該考慮受教育者的思想品德現(xiàn)狀，以他們現(xiàn)有的發(fā)展狀況為基礎(chǔ)設(shè)定，并通過德育促進其發(fā)展。

　　3.德育目標、內(nèi)容的確定要考慮受教育者身心發(fā)展的要求

　　小學(xué)階段是品德發(fā)展協(xié)調(diào)性時期，在確定德育目標、內(nèi)容時，必須考慮到小學(xué)生年齡階段的特點和水平，然后確定德育目標和內(nèi)容的重點和要求。如果德育目標、內(nèi)容一般化，會使德育工作流于形式。如何使德育工作落在實處呢?這要求德育目標、內(nèi)容的確定要有較強的針對性，除總體性、一般性的目標、內(nèi)容要求外，還要有層次目標和內(nèi)容的序列。

　　4.確定德育目標、內(nèi)容要有科學(xué)理論提供的依據(jù)

　　德育目標、內(nèi)容是由人來制定、設(shè)計的，不同的人有不同的理論認識，也就有不同的教育價值觀和教育世界觀，于是也就有不同的德育目標、內(nèi)容的設(shè)計。所以，德育目標、內(nèi)容的確定要以正確的理論為指導(dǎo)。

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　　二、我國小學(xué)德育目標的體系

　　小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是我國學(xué)校社會主義性質(zhì)的一個重要標志。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面。《小學(xué)德育綱要》規(guī)定的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;形成良好的意志、品格和活潑開朗的性格;自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們形成德、智、體全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。

　　具體說，小學(xué)德育目標體系按照五大要素的結(jié)構(gòu)，應(yīng)包括以下五個方面的要求：

　　(一)道德教育素質(zhì)目標

　　培養(yǎng)學(xué)生遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣以及良好的意志、品格。小學(xué)生的道德素質(zhì)應(yīng)包括：

　　1.自尊自愛，注重儀表。要教育學(xué)生尊重自己的人格，愛惜自己的名譽，熱愛生活，初步養(yǎng)成健康的生活方式。

　　2.真誠友愛，禮貌待人。要教育學(xué)生樹立心目中有他人的觀念，與師生、睦鄰友好相待。初步掌握在家庭、學(xué)校、社會上待人接物的日常生活禮節(jié)。

　　3.勤奮學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、認真仔細的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法和形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4.勤勞儉樸，孝敬父母。要教育學(xué)生自覺地、積極地參加力所能及的勞動，在勞動中養(yǎng)成勞動觀點和勞動習(xí)慣;珍惜勞動成果;在生活上力求節(jié)儉樸素，不盲目消費，在家庭中要尊敬、熱愛、關(guān)心父母，聽從他們正確的教導(dǎo)和指點。

　　5.遵守公德，嚴于律己。要教育學(xué)生自覺地遵守和維護公共場所秩序和社會公德，愛護公用設(shè)施、文物古跡，愛護花草樹木，逐步樹立環(huán)保意識。在社會實踐中增強文明意識和社會責(zé)任感，使他們成為社會的小主人。

　　(二)法紀素質(zhì)目標

　　教育學(xué)生知道國家法律中與小學(xué)生有關(guān)的法律法規(guī)，初步了解一些基本的法律常識，并遵守這些法律法規(guī)要求，如《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》等。通過教育使學(xué)生理解，紀律是維護學(xué)校教學(xué)秩序的保證，公共場所需要有良好的秩序，交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，要自覺遵守學(xué)校紀律、公共秩序和交通規(guī)則，從小養(yǎng)成遵守法紀的品質(zhì)，成為遵紀守法的小公民。教育學(xué)生學(xué)會運用法律進行自我保護，使他們逐步樹立遵紀守法觀念，懂得知法和護法的關(guān)系，提高學(xué)習(xí)法律知識的自覺性。

　　(三)心理素質(zhì)目標

　　1.教育學(xué)生誠實、守信、正直、寬厚、有同情心，使他們懂得做人要言行一致，實事求是;知道講信用、守信用是尊重他人的表現(xiàn);知道為人要正直、寬厚的道理。有同情心是良好的心理品質(zhì)之一。

　　2.教育學(xué)生要勇敢、堅強、有毅力、不怕困難，使他們知道這些良好的意志和品質(zhì)是學(xué)習(xí)進步、事業(yè)成功不可缺少的品質(zhì)。

　　3.教育學(xué)生自尊、自信、自主，學(xué)會生活自理，自覺學(xué)習(xí)。

　　4.教育學(xué)生確立時效觀念，重視質(zhì)量，勇于創(chuàng)新，要培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間、遵守時間的良好品質(zhì)。

　　(四)思想素質(zhì)目標

　　要培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心集體、熱愛勞動、艱苦奮斗、熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證唯物主義觀點。

　　1.教育學(xué)生知道自己是集體中的一員，要熱愛和關(guān)心集體，培養(yǎng)集體意識和為集體服務(wù)的能力，有集體榮譽感和責(zé)任感。在集體中能互幫互助，努力完成集體交給的任務(wù)，積極參加集體的活動，學(xué)習(xí)做集體的小主人。

　　2.教育學(xué)生懂得勞動光榮、懶惰可恥，祖國的建設(shè)、人民的生活離不開各行各業(yè)的勞動者。知道幸福生活要靠勞動來創(chuàng)造的道理，要熱愛勞動，初步培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

　　3.要引導(dǎo)學(xué)生正確看待周圍的事物和現(xiàn)象，初步培養(yǎng)全面發(fā)展地認識和處理問題的能力。

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　　(五)政治素質(zhì)目標

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民的品質(zhì)。

　　1.要教育小學(xué)生知道自己是中國人，尊敬國旗、國徽，認識祖國的版圖，會唱國歌，初步了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、名勝古跡、著名人物，了解祖國的壯麗山河、悠久歷史、燦爛文化和社會主義建設(shè)的偉大成就以及改革開放帶來的巨大變化，具有熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情。

　　2.要教育學(xué)生知道中國共產(chǎn)黨過去領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命斗爭，建立新中國，教育學(xué)生深刻認識到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天改革開放的大好形勢和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成果。知道中國共產(chǎn)黨是中國少年先鋒隊的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者，少先隊員要接受黨的教育，做黨的好孩子。

　　3.要教育學(xué)生知道人民是國家的主人，各族人民共同建設(shè)我們的家園，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動人民，初步培養(yǎng)為人民服務(wù)的意識。

　　三、我國小學(xué)德育內(nèi)容

　　我國小學(xué)德育的基本內(nèi)容，規(guī)定了應(yīng)當培養(yǎng)學(xué)生具有哪些品德，具體規(guī)定了學(xué)生發(fā)展的政治方向和應(yīng)掌握的思想與道德規(guī)范等。它是進行德育的依據(jù)，是完成德育任務(wù)、實現(xiàn)德育目的的重要條件。

　　目前，我國小學(xué)德育內(nèi)容主要包括下述幾個方面：

　　(一)文明禮貌、遵守紀律的教育

　　文明禮貌、遵守紀律教育的要點是：

　　第一，對小學(xué)生提出適當?shù)囊?，?xùn)練他們的行為舉止。

　　第二，遵守社會公德。

　　第三，自覺遵守紀律。

　　(二)道德教育

　　對小學(xué)生進行道德教育，打好做人的基礎(chǔ)，不僅是青少年自身成長的需要，也是現(xiàn)代社會發(fā)展的迫切需要。

　　道德教育的要點是：

　　第一，個人品德教育。教育學(xué)生正直、善良、寬容、勤奮學(xué)習(xí)和努力工作的良好品質(zhì)。

　　第二，家庭美德教育。主要包括對學(xué)生珍愛家庭、孝敬父母、勤勞儉樸及文明禮貌的教育。

　　第三，社會公德教育。教育學(xué)生注重儀表，維護尊嚴;遵守公德，嚴于律己;真誠友愛，禮貌待人。

　　第四，環(huán)境道德教育。主要包括對學(xué)生進行環(huán)境道德知識、環(huán)境道德情感、環(huán)境道德行為的教育，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境道德意識和保護環(huán)境道德技能的教育。

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　　(三)心理素質(zhì)教育

　　良好的心理素質(zhì)教育的主要內(nèi)容包括：

　　第一，交往心理。即培養(yǎng)學(xué)生的人際交往和合作能力。現(xiàn)代社會需要人學(xué)會處理各種人際關(guān)系。教育學(xué)生建立良好的同學(xué)關(guān)系、親子關(guān)系、師生關(guān)系及與他人的關(guān)系，培養(yǎng)人與人之間完全平等和相互依存的觀念。

　　第二，學(xué)習(xí)心理。主要是培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，并掌握如何有效學(xué)習(xí)和思考的技能。這包括學(xué)習(xí)動力激勵、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣指導(dǎo)、學(xué)習(xí)中的心理衛(wèi)生指導(dǎo)等。

　　第三，個性心理。主要包括自尊自愛、獨立自主、開拓進取教育，健康生活情趣和健全人格的培養(yǎng)教育，青春期教育及堅強意志、耐受挫折能力、適應(yīng)能力的培養(yǎng)訓(xùn)練等。

　　(四)愛國主義教育

　　愛國主義是一個國家、一個民族千百年來形成的對故土、對祖國和人民的深厚感情，是一個國家和民族永恒無價的精神財富。愛國主義教育是小學(xué)德育的基本內(nèi)容。

　　新時期我國小學(xué)愛國主義教育的要點是：

　　第一，對小學(xué)生進行有關(guān)祖國常識的教育，增強小學(xué)生的國家和民族意識。

　　第二，加強歷史和國情教育，培養(yǎng)和激發(fā)他們的愛國之情，增強他們的自豪感、責(zé)任感。

　　第三，要按照學(xué)生的認識規(guī)律、情感培養(yǎng)規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，對學(xué)生進行愛國主義教育。

　　(五)集體主義教育

　　在我國現(xiàn)階段，對學(xué)生加強集體主義教育是非常必要的，集體主義教育是小學(xué)德育不可缺少的基本內(nèi)容之一。

　　集體主義教育的要點是：

　　第一，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和價值觀。

　　第二，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義情感和團結(jié)協(xié)作的精神。

　　第三，引導(dǎo)學(xué)生正確處理國家、集體與個人利益的關(guān)系。

　　(六)革命思想和革命傳統(tǒng)教育

　　對青少年進行革命理想和革命傳統(tǒng)的教育，這是社會主義事業(yè)對培養(yǎng)接班人的要求。

　　對青少年進行革命理想和革命傳統(tǒng)的教育是德育的重要內(nèi)容。

　　我國對小學(xué)生進行革命理想和革命傳統(tǒng)教育的內(nèi)容包括：

　　1.教育學(xué)生樹立共產(chǎn)主義的遠大理想。

　　2.教育學(xué)生繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。

　　3.教育學(xué)生把遠大理想與個人當前的學(xué)習(xí)實踐活動聯(lián)系起來。

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　　(七)馬克思主義基本觀點教育

　　青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人。要從小對他們進行馬克思主義的基本觀點教育，要為他們逐步樹立正確的政治方向和遠大的人生理想打下良好的基礎(chǔ)。

　　馬克思主義基本觀點教育的要點是：

　　第一，對中國共產(chǎn)黨的正確認識和黨的路線、方針、政策和形勢的教育。

　　第二，政治基本常識教育。

　　(八)民主與法制教育

　　社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要高度的民主，需要人民積極參與和發(fā)揮創(chuàng)造性。沒有民主就沒有社會主義現(xiàn)代化。然而民主與法制是密不可分的，只有用法制來調(diào)節(jié)人們的行為，才能保障民主，保護人民的合法權(quán)利，才能維護國家的長治久安。對小學(xué)生加強民主與法制教育，就是要教育好每個學(xué)生，使他們長大以后，都能成為一個合格的社會主義公民。

　　民主與法制教育的要點是：

　　第一，培養(yǎng)學(xué)生的民主思想和參與意識。

　　第二，加強法律常識教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的行為習(xí)慣。

　　(九)勞動創(chuàng)造的教育

　　勞動是人類最基本的實踐活動，是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。勞動創(chuàng)造了人類的物質(zhì)文明、精神文明和政治文明，促進了社會的發(fā)展，是人類幸福生活之源。因此，必須加強對學(xué)生勞動觀點的教育，要培養(yǎng)他們熱愛勞動，參加力所能及的自我服務(wù)的勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動，掌握一些勞動技能，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。

　　勞動創(chuàng)造教育的要點：

　　第一，培養(yǎng)他們樹立正確的勞動觀點和態(tài)度。

　　第二，教育學(xué)生愛護公共財物和勞動成果。

　　第三，勤奮學(xué)習(xí)，樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的新風(fēng)尚。

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