環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載(3月31日)
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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月31日)
1.亮亮是駐某地武警部隊現(xiàn)役軍人的子女,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定,對亮亮的義務(wù)教育負(fù)有保障義務(wù)的是( )
A.中央人民政府教育行政部門
B.省級人民政府教育行政部門
C.市級人民政府教育行政部門
D.縣級人民政府教育行政部門
2.幼兒教師李某猥褻兒童被人民法院判處有期徒刑一年,緩刑一年。李某( )。
A.將終身不能從事教師職業(yè)
B.五年內(nèi)不得從事教師職業(yè)
C.緩刑期內(nèi)可繼續(xù)從事教師職業(yè)
D.可在私立幼兒園從事教師職業(yè)
3.小華的父母出差,將其委托給好友胡某代為監(jiān)護(hù)。胡某帶著小華在小區(qū)內(nèi)玩耍,在與小朋友們的追逐打鬧中,小剛將小華推倒摔傷。對小華所受傷害,應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是( )。
A.小華的父母
B.胡某
C.小剛的父母
D.胡某與小剛的父母
查看答案解析1.【答案】D。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第12條規(guī)定,縣級人民政府教育行政部門對本行政區(qū)域內(nèi)的軍人子女接受義務(wù)教育予以保障。
2.【答案】A?!吨腥A人民共和國教師法》第十四條規(guī)定受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的,喪失教師資格。所以題目中的李老師終身不能從事教師職業(yè)。
3.【答案】C?!秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第十條:學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過錯,有下列情形之一,造成學(xué)生傷害事故,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:
學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定,違反社會公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律,實施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險或者可能危及他人的行為的。題目中的小剛將小華推倒弄傷,小剛應(yīng)當(dāng)負(fù)相應(yīng)的責(zé)任,但是小剛作為未成年人,那么監(jiān)護(hù)人即小剛的父母代小剛承擔(dān)賠償責(zé)任。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(3月31日)
1.《幼兒園工作規(guī)程》指出,幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度,兩餐間隔時間不少于( )。
A.2.5小時
B.3小時
C.2小時
D.3.5小時
2.《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定托幼園所工作人員接受健康檢查的頻率是()。
A.每月一次
B.半年一次
C.每年一次
D.三年一次
3.兒童應(yīng)有較多的戶外活動時間,夏天大部分時間應(yīng)在戶外活動,春秋季節(jié)每天應(yīng)不少于( )小時,冬季每天不少于2小時。
A.3—4
B.4—5
C.5
D.3
查看答案解析1.【答案】D。《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于3. 5小時。幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于2小時,寄宿制幼兒園不得少于3小時。高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
2.【答案】C?!锻袃核變簣@衛(wèi)生保健工作規(guī)范》要求:托幼機(jī)構(gòu)在崗工作人員必須按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》規(guī)定的項目每年進(jìn)行一次健康檢查。
3.【答案】A。兒童應(yīng)有較多的戶外活動時間,戶外活動能使幼兒獲得充足的陽光,享受新鮮空氣,并利用各種自然條件的變化,增強(qiáng)身體抵抗力,減少疾病,特別是呼吸道的疾病,促進(jìn)兒童體力和智力的發(fā)育。夏天大部分時間應(yīng)在戶外活動,春秋季節(jié)每天應(yīng)不少于3——4小時,冬季每天不少于2小時。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月31日)
1.并不富裕的汪老師時常資助一些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,還鼓勵他們克服困難,在學(xué)習(xí)上給予切實的幫助。這體現(xiàn)了汪老師能夠做到( )。
A.長善救失
B.嚴(yán)慈相濟(jì)
C.因材施教
D.關(guān)愛學(xué)生
2.江老師十分注重自我學(xué)習(xí),卻經(jīng)常不參加學(xué)校的校本研修活動。江老師的行為( )。
A.不恰當(dāng)。自我學(xué)習(xí)是權(quán)宜之計
B.不恰當(dāng)。學(xué)習(xí)方式應(yīng)該多元化
C.恰當(dāng)。自我學(xué)習(xí)優(yōu)于校本研修
D.恰當(dāng)。校本研修理論價值不大
3.某初中教師李某上課前發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生未完成家庭作業(yè),要求這部分學(xué)生完成作業(yè)后再進(jìn)教室聽課,李某的做法( )
A.合法,教師有管理學(xué)生的權(quán)利
B.合法,教師有教育學(xué)生的職責(zé)
C.不合法,侵犯了學(xué)生受教育權(quán)
D.不合法,侵犯了學(xué)生的人身權(quán)
查看答案解析1.【答案】D。關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。
2.【答案】B。校本研修是是基于學(xué)校,為了學(xué)校,發(fā)展學(xué)校的研修。
3.【答案】C。要求這部分學(xué)生完成作業(yè)后再進(jìn)教室聽課,李某的做法侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(3月31日)
1.班主任是班集體的( )。
A.管理者
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.組織者
D.指導(dǎo)者
2.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.了解和研究學(xué)生
B.做好個別教育工作
C.組織和培養(yǎng)班集體
D.統(tǒng)一安排教育活動
3.把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是()。
A.常規(guī)管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.民主管理
查看答案解析1.【答案】C。班主任是班集體的組織者、引導(dǎo)者。
2.【答案】C。班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。
3.【答案】C。考查平行管理的概念。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月31日)
1.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出的“關(guān)心學(xué)生健康”,其中的“健康”指的是()。
A.身體
B.心理
C.人格
D.身心
2.下列不屬于《中小學(xué)班主任工作條例》中規(guī)定的班主任工作職責(zé)和任務(wù)的是()
A.了解學(xué)生
B.組織社會實踐
C.做好家教工作
D.做好學(xué)生的綜合素質(zhì)工作
3.某教師衣著邋遢,不講個人衛(wèi)生,他認(rèn)為教師課教好就行了。這位教師的言行違反了哪一條教師職業(yè)道德規(guī)范( )。
A.教書育人
B.為人師表
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.愛崗敬業(yè)
查看答案解析1.【答案】D?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中指出“保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益”。其中,學(xué)生的安全,是其人身安全;學(xué)生的健康,是其身心健康;學(xué)生的權(quán)益,是法律賦予他們的權(quán)益。
2.【答案】C。家教工作不是班主任工作的職責(zé)和任務(wù)。
3.【答案】B。教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”要求教師要衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(3月31日)
1.在教學(xué)過程中,張老師經(jīng)常運用語言的形象描述,引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性知識,從而使他們正確理解知識和提高認(rèn)識能力。張老師遵循的教學(xué)原則是( )。
A.循序漸進(jìn)原則
B.直觀性原則
C.因材施教原則
D.啟發(fā)性原則
2.王老師在歷史課上講到民族英雄岳飛時,從歷史事實出發(fā),高度贊揚了岳飛的愛國主義精神,使同學(xué)們受到了感染。王老師的教學(xué)主要體現(xiàn)了下列哪一教學(xué)原則?( )
A.科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一
B.直觀性原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
3.我國古代教育文獻(xiàn)《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等”“不陵節(jié)而施”,提出“雜施而不孫,則壞亂而不修”。這體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)遵循()。
A.啟發(fā)性原則
B.鞏固性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.因材施教原則
查看答案解析1.【答案】B。直觀性原則,是指在教學(xué)中要通過學(xué)生觀察所學(xué)事物,或教師語言的形象描述,引導(dǎo)學(xué)生形成對所學(xué)事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性知識,從而使他們能夠正確理解知識和提高認(rèn)識能力。
2.【答案】A??茖W(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則,是指教學(xué)要以馬克思主義為指導(dǎo),授予學(xué)生科學(xué)知識,并結(jié)合知識教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教師在教學(xué)中要遵循這一原則,就要保證教學(xué)的科學(xué)性,發(fā)掘教材的思想性,不斷提高自己的專業(yè)水平和思想素質(zhì),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
3.【答案】C。“學(xué)不躐等”“不陵節(jié)而施”“雜施而不孫,則壞亂而不修”中的“躐…‘陵”為超越、越過之意;“孫”為按規(guī)律之意;整體意思是學(xué)習(xí)不能超越等級、次第,要遵循一定的順序,體現(xiàn)循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。
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