2019小學(xué)教師資格教育知識(shí)與能力每日一練(7月27日)
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1.新的評(píng)價(jià)理念提倡從側(cè)重一元評(píng)價(jià)到( )。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.多元評(píng)價(jià)
2.班主任對(duì)學(xué)生李麗的評(píng)語是:“這段時(shí)間你開始主動(dòng)回答問題,學(xué)習(xí)態(tài)度也更加認(rèn)真,考試時(shí)更加仔細(xì),因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很多,繼續(xù)加油啊”。這種評(píng)語方式是( )。
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.全程性評(píng)價(jià)
3.教學(xué)評(píng)價(jià)是指以( )為依據(jù),通過一定的標(biāo)準(zhǔn)和手段,對(duì)教學(xué)活動(dòng)及其結(jié)果進(jìn)行價(jià)值上的判斷,即對(duì)教學(xué)活動(dòng)及其結(jié)果進(jìn)行測(cè)量、分析和評(píng)定的過程。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)活動(dòng)
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)材料
4.高三學(xué)生參加會(huì)考,成績(jī)合格獲得高中畢業(yè)證,這考試屬于( )。
A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.診斷評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
5.教育評(píng)價(jià)中的形成性評(píng)價(jià)是一種( )。
A.過程取向評(píng)價(jià)
B.結(jié)果取向評(píng)價(jià)
C.方法取向評(píng)價(jià)
D.內(nèi)容取向評(píng)價(jià)
答案及解析:
1.【答案】D。解析:新的評(píng)價(jià)理念提倡從側(cè)重一元評(píng)價(jià)到多元評(píng)價(jià)。
2.【答案】B。解析:形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程及其結(jié)果的評(píng)價(jià)。
3.【答案】A。解析:識(shí)記類概念選擇。
4.【答案】B。解析:有固定的合格標(biāo)準(zhǔn)屬于絕對(duì)評(píng)價(jià)。
5.【答案】A。解析:形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程及其結(jié)果的評(píng)價(jià),所以是一種過程取向評(píng)價(jià)。
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