2019教師資格每日一練（6月10日）

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1.教育不是工程師進(jìn)行的設(shè)計(jì)和加工，用什么樣的圖紙出什么樣的產(chǎn)品;教育也不是園丁培育花草，栽培什么花就開(kāi)什么花。因此，教師在教育中要扮演好( )的角色。

A.“傳道者”

B.“說(shuō)教者”

C.“引導(dǎo)者”

D.“服務(wù)者”

2.宋濤在課堂上常和周圍的同學(xué)聊天，經(jīng)再三提醒仍不收斂。這時(shí)，教師應(yīng)( )。

A.不中斷教學(xué)，實(shí)時(shí)走到他身邊輕敲桌子

B.中斷教學(xué)，在全班對(duì)他行為進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)

C.不中斷教學(xué)，適時(shí)提出問(wèn)題請(qǐng)他回答

D.中斷教學(xué)，批評(píng)教育他及周圍聊天的同學(xué)

3.上幼兒園中班的小宇，上課期間尿了褲子，劉老師發(fā)現(xiàn)后，對(duì)正在嘲笑小宇的其他幼兒說(shuō)：“小宇可能是上課聽(tīng)得太認(rèn)真了，忘記了告訴老師要上廁所，我們以后可以向小宇學(xué)習(xí)他認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。當(dāng)然，我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課的同時(shí)，要記住自己還要上廁所，那就更好了。”劉老師的做法體現(xiàn)了( )的兒童觀。

A.以人為本

B.全面發(fā)展

C.教育公正

D.維護(hù)權(quán)益

4.近來(lái)，“差生測(cè)智商”“綠領(lǐng)巾”“差生教室外考試”“收取‘不聽(tīng)話押金’”等一系列教育亂象頻出，引起社會(huì)熱議。下列觀點(diǎn)中錯(cuò)誤的是( )。

A.這些做法有悖于素質(zhì)教育理念，是一種“教育冷暴力”

B.這是不尊重學(xué)生、損害學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為

C.這些做法會(huì)給學(xué)生留下心靈創(chuàng)傷，不利于學(xué)生身心健康

D.這些做法能促進(jìn)有錯(cuò)誤的學(xué)生積極反省，是一種有效的“懲罰教育”

5.某老師為了貫徹素質(zhì)教育的觀念，在班級(jí)中組織了繪畫興趣小組，規(guī)定每個(gè)同學(xué)都必須參加。這位老師的做法( )。

A.正確，體現(xiàn)了面向全體學(xué)生的理念

B.錯(cuò)誤，忽視了學(xué)生的個(gè)性差異

C.錯(cuò)誤，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

D.正確，體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

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答案及解析：

1.【答案】C。解析：教師在教育中要扮演好引導(dǎo)者的角色。

2.【答案】C。解析：學(xué)生經(jīng)再三提醒仍不知收斂，這時(shí)如果中斷教學(xué)，會(huì)耽誤全班學(xué)生的進(jìn)程，所以不中斷教學(xué)，以提問(wèn)的方式提醒他，讓他跟上進(jìn)度。

3.【答案】A。解析：劉老師的話維護(hù)了幼兒的人格尊嚴(yán)，體現(xiàn)了以人為本的兒童觀。

4.【答案】D。解析：老師的這種做法會(huì)損害學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不利于學(xué)生的身心健康，而且差生教室外考試，綠領(lǐng)巾、測(cè)智商對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種冷暴力。

5.【答案】B。解析：學(xué)生之間存在巨大的差異，而老師組織繪畫興趣小組規(guī)定每個(gè)同學(xué)都必須參加，忽視學(xué)生的個(gè)性差異。

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