2019上半年初中語文教師資格面試試講真題解析：《水調(diào)歌頭》
瀏覽
收藏
一、考題回顧
題目來源5月19日吉林省長春市面試考題
試講題目
1.題目：《水調(diào)歌頭》
2.內(nèi)容：
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
3.基本要求：
(1)有感情地朗讀課文，理清文意;
(2)學(xué)習(xí)文章中作者運(yùn)用想像的寫作手法;
(3)合理的板書設(shè)計(jì)。
答辯題目1.請(qǐng)你談?wù)勀銥槭裁丛O(shè)計(jì)這樣的導(dǎo)入?
2.請(qǐng)你談?wù)勥@篇詞中虛實(shí)結(jié)合的方式對(duì)整體表達(dá)有何優(yōu)點(diǎn)?
二、考題解析
【教學(xué)過程】
(一)引入新課
1.多媒體播放《明月幾時(shí)有》音樂，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是這首歌的歌詞。
2.引導(dǎo)學(xué)生回顧詞的先關(guān)知識(shí)：詞是一種怎樣的文體?詞的構(gòu)成部分有哪些?(詞牌、標(biāo)題、正文、序、后記等)本詞中的各部分是什么?
(二)整體感知
1.正確認(rèn)讀并解釋字詞：闕、瓊、勝、綺。
2.請(qǐng)學(xué)生小聲讀或默讀，借助注釋或工具書解釋全詞大意。
3.請(qǐng)學(xué)生跟著配樂有感情地朗讀課文。
(三)深入研讀
1.學(xué)生齊讀，邊讀邊思考：這首詞寫于中秋，那么有哪個(gè)意象貫穿于全詞中?(月)
2.學(xué)生自由朗讀，自主思考并分小組討論：本文是作者與月的對(duì)話，那么這首詞中展現(xiàn)了幾種與月的交流方式呢?結(jié)合文本找一找。
明確：問月—望月—責(zé)月—嘆月
3.繼續(xù)保持小組討論：本詞中的寫景和抒情與其它大部分的寫景抒情詞有什么區(qū)別?想想這種表達(dá)方式有何好處?
明確：本詞上闕的寫景都是基于作者的想象，是虛寫，這與大部分詞借景抒情的手法有很大不同。這樣寫的好處在于：畫面感強(qiáng)，相當(dāng)于作者用自己的想象給讀者創(chuàng)設(shè)出情境，讀者很容易產(chǎn)生代入感，能夠更加深切地體會(huì)情感;通過聯(lián)想虛設(shè)意象，作者寫作中也有了更大的空間。
(四)拓展延伸
教師補(bǔ)充本詞的創(chuàng)作背景：蘇軾因?yàn)榕c當(dāng)權(quán)的變法者王安石等人政見不同，自求外放，輾轉(zhuǎn)在各地為官。他曾經(jīng)要求調(diào)任到離蘇轍較近的地方為官，以求兄弟多多聚會(huì)。公元1074年(熙寧七年)蘇軾差知密州。到密州后，這一愿望仍無法實(shí)現(xiàn)。公元1076年的中秋，皓月當(dāng)空，銀輝遍地，詞人與胞弟蘇轍分別之后，已七年未得團(tuán)聚。此刻，詞人面對(duì)一輪明月，心潮起伏，于是乘酒興正酣，揮筆寫下了這首名篇。
請(qǐng)學(xué)生小組討論：本詞被認(rèn)為是一首懷人佳作，結(jié)合以上背景，談?wù)勀銈冇袥]有別的情感解讀?
(五)小結(jié)與作業(yè)
小結(jié)：總結(jié)這首詞的層次思路與寫法：
作業(yè)：寫一段文字，描寫月亮。注意月的特點(diǎn)，200字以上。
【板書設(shè)計(jì)】
【答辯題目解析】
1.請(qǐng)你談?wù)勀銥槭裁丛O(shè)計(jì)這樣的導(dǎo)入?
【參考答案】
這篇詞是蘇軾的代表作，也是懷人主體的千古佳作。教師所播放的歌曲雖然已經(jīng)不是當(dāng)年的樂章，但一樣有凄美惆悵的氛圍。詞本就是從音樂中分離出來的藝術(shù)形式，配樂學(xué)習(xí)有助于學(xué)生深入領(lǐng)悟詞文的情感，為接下來的內(nèi)容學(xué)習(xí)做了鋪墊;另外在導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放一周優(yōu)美切廣為傳唱的歌曲可以激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂的興趣，將學(xué)生的注意力迅速集中的課堂中來。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
2.請(qǐng)你談?wù)勥@篇詞中虛實(shí)結(jié)合的方式對(duì)整體表達(dá)有何優(yōu)點(diǎn)?
【參考答案】
首先，這種虛實(shí)結(jié)合的方式有助于增加全詞的表達(dá)上的氣勢，使實(shí)寫與虛寫相互穿插滲透，共通呈獻(xiàn)給讀者一副冷艷天宮圖，讀者在朗讀的過程中，便可自動(dòng)體會(huì)出作者想傳遞出的懷人不得見的心境;
其次，虛實(shí)結(jié)合的方式對(duì)情感的表達(dá)也有推進(jìn)的作用，在虛實(shí)結(jié)合中，作者不但發(fā)揮浪漫的想象呈現(xiàn)出了凄冷的天宮美景，還為讀者創(chuàng)設(shè)了情境，使讀者有很強(qiáng)的代入感，能夠切身感受到作者想傳達(dá)出的清冷、孤獨(dú)之感;其次，虛設(shè)意象，也彌補(bǔ)了現(xiàn)實(shí)的不足，是詞文更具新鮮感，也對(duì)情感表達(dá)起到了推進(jìn)作用。
以上是我全部的答案，謝謝考官。
以上內(nèi)容是環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道為您整理的2019上半年初中語文教師資格面試試講真題解析：《水調(diào)歌頭》。為避免錯(cuò)過2019上半年面試考試成績查詢時(shí)間，您可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)!您在備考過程中如需歷年面試真題、最新考試大綱、精華考點(diǎn)等備考資料，可點(diǎn)擊下方按鈕免費(fèi)下載，更多備考資料持續(xù)更新中。
最新資訊
- 24年下半年小學(xué)教師資格證面試真題及答案2024-12-10
- 2024下半年教師資格證面試真題試講、結(jié)構(gòu)化真題(內(nèi)含查分時(shí)間流程)2024-12-10
- 2024年下半年教師資格證幼教面試真題(25年1月7日開始查分)2024-12-10
- 2024年下半年教師資格證面試真題集合，點(diǎn)擊查看教資面試查詢成績時(shí)間2024-12-10
- 24年下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化面試真題整理2024-12-10
- 2024下半年教師資格證面試真題精選，注意1月7日開始查分2024-12-10
- 面試于25年1月7日查分，點(diǎn)擊查看2024下教師資格證面試真題集合2024-12-09
- 面試結(jié)束，點(diǎn)擊查看2024下教師資格證面試真題參考答案解析2024-12-09
- 24下半年教師資格證面試真題結(jié)構(gòu)化、試講匯總2024-12-09
- 2024下半年教師資格證考面試真題和答案整理上傳完成，免費(fèi)下載查看2024-12-09
打卡人數(shù)
