2017下半年教師資格筆試答案：初中信息技術學科

更新時間：2017-11-06 09:14:59 來源：環(huán)球網校

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摘要　　【摘要】小編發(fā)布了2017下半年教師資格證筆試答案——初中信息技術學科，各位考生朋友可以過來估分、對答案啦!　　一、單項選擇題　　1、......模擬某十字路口車道通行狀態(tài)的編碼(3分)　　正確答案:B 01111111

　　【摘要】小編發(fā)布了2017下半年教師資格證筆試答案——初中信息技術學科，各位考生朋友可以過來估分、對答案啦!

　　一、單項選擇題

　　1、……模擬某十字路口車道通行狀態(tài)的編碼(3分)

　　正確答案:B.01111111

　　2、……隨著網絡直播的廣泛應用，個別人為了牟取利益而利用網絡直播傳播“涉黃”信息(3分)

　　正確答案:B.這是違法行為，應受到法律嚴懲

　　3、……張某家在遼寧，明年兒子想要報考國內某大學(3分)

　　正確答案:A.加工信息

　　4、……能正確表達圖4所示的電路開關邏輯的是：(3分)

　　正確答案:D.k1 and (k2 or k3)

　　5、……5.某品牌計算機的參數是，英特爾酷睿i7，4790，3.6GHZ/1TB 5400轉/4G /DDR3/DVD...(3分)

　　正確答案:D.Intel酷睿i747003.6GHz指的是CPU的型號和頻率

　　6、……如圖5所示的excel表中，A1單元格為日期格式，B1單元格為數值格式，C1單元格(3分)

　　正確答案:C.2016/11/2

　　7、……7.在用word編輯文檔的過程中，要完成如圖6所示的選擇，需要配合鼠標使用的鍵是(3分)

　　正確答案:A.Alt

　　8、……如圖7所示，需要將獲獎作品表和作品類型表，通過類型編號字段建立關系，并實施參照完整性(3分)

　　正確答案:B.沒有將“獲獎作品”的表的主鍵設置為“類型編號”

　　9、……圖8所示的流程圖是一種查找算法，用該算法在數字d{15，28，35，37，42，56，78，82，92，98｝中查找92(3分)

　　正確答案:A.42,82,92

　　10、……李老師經常通過某網絡購物平臺買書，有一天李老師登錄該平臺后，發(fā)現有個猜你喜歡欄目，如圖9所示(3分)

　　正確答案:A.機器學習

　　11、……11.某張JPEG格式圖像的詳細信息如圖10所示，其實際占用空間為160kb.則該圖像容量的壓縮比大小約為(3分)

　　正確答案:B.9.6：1

　　12、……計算機a的ip地址是192.168.1.100，計算機b的ip地址是192.168.1.10.圖11是在計算機(3分)

　　正確答案:B.計算機A和計算機B處于同一個虛擬局域網

　　13、……使用繪聲繪影編輯某作品時，部分操作界面如圖12所示，下列說法正確的是(3分)

　　正確答案:題目空缺

　　14、……用flash制作停止按鈕元件的時間軸如圖13所示，可以確定的是(3分)

　　正確答案:B.該按鈕實例在鼠標按下時，會播放聲音

　　15、……15.下列選項中實現鼠標指針停留在超鏈接文字上時，鏈接文字顏色變紅，功能的語句是(3分)

　　正確答案:B.a：hover {color:#FF0000}

　　二、簡答題

　　16、……請說出圖14所示計算機設備的名稱，簡要回答接口①黑色和接口②名稱，以及二者的相同點和不同點(10分)

　　正確答案:設備名稱：USB接口、E—SATA接口相同點：均屬于外置接口。不同點： (1)連接的設備不同，E—SATA接口專門連接移動硬盤，USB接口可以連接各種外部設備比如：鼠標、鍵盤、移動硬盤等。 (2)速度不同。E—SATA接口的數據傳輸速度比USB接口要快

　　17、……在規(guī)劃辦公室小型局域網時，常采用星形結構的布線方式(10分)

　　正確答案:星型拓撲結構中，所有節(jié)點均通過獨立的線路連接到中心節(jié)點上。其優(yōu)點有： (1)安裝容易，便于管理; (2)某條線路出故障不影響整體; (3)數據傳輸時不會引起沖突。缺點有： (1)線路總長較長，費用較高; (2)中心節(jié)點出故障，導致全網癱瘓。

　　18、……工具性是中學信息技術的課程主要特征之一，請簡要回答信息技術課程的工具性主要表現在哪些方面(10分)

　　正確答案:在技術層面上表現在能夠利用信息技術工具獲取、加工、管理、表達與交流信息的能力;對信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力;在熟練利用技術條件和環(huán)境的基礎上發(fā)表觀點，交流思想，開展合作與解決學習和生活中的實際問題。思想層面上通過具體操作或應用過程，在實際體驗中掌握利用信息技術解決實際問題的方法、并逐步養(yǎng)成良好的學習習慣，強調理解信息技術的技術思想，在應用信息技術的具體過程中，形成積極的技術觀和價值觀，養(yǎng)成利用信息技術促進學習和改善生活的意識和態(tài)度。

　　三、案例分析題

　　19、……19.案例：初識圖層一節(jié)的學習目標之一是……問題： (1)請分析王老師設計體驗活動的意圖。(10分) (2)請結合圖16和圖17，設計一段老師語言來小結涂層的作用。(10分)

　　正確答案:(1)王老師設計體驗活動的意圖是讓學生通過自身的直接經驗，動手操作學習。設計體驗活動有利于學生對學習產生興趣和關切;有利于學生發(fā)現和優(yōu)化學習方法，有利于學生增強學習信心;并且有利于學生獲取滿足感。王老師設計的體驗活動遵循了建構主義理論，學習不是由教師把知識簡單地傳遞給學生，而是由學生自己建構知識的過程。 (2)圖層可以理解成一塊透明的“玻璃”，在上一層涂畫不會影響到下一層，但上一層的內容會遮擋住下一層的圖像。如果“玻璃”上什么都沒有，這就是個完全透明的空圖層，當各“玻璃”都有圖像時，自上而下俯視所有圖層，就形成了圖像最終顯示效果。圖16只有背景圖層，圖17有普通圖層1和背景圖層，背景圖層和普通圖層的區(qū)別是普通圖層可以進行移動變換圖層位置或變換整個畫布，而背景層就像鎖上一樣，不可移動上下位置,它只能變換選區(qū)。

　　20、……20.案例：在講授探秘二維碼之前，孟老師對學生做了一次關于二維碼應用…… (1)請依據教學評價的目的，分析孟老師所做的問卷，屬于哪種類型的教學評價?并說明這種評價的作用。(10分) (2)請任意選取兩種方法獲得學生對二維碼知識了解的真實情況。(10分)

　　正確答案:(1)孟老師的問卷調查屬于診斷性評價，診斷性評價是在教育、教學或學習計劃實施的前期階段開展的評價。診斷性評價的功能和作用，在于分析和判斷教學是否具有針對性：教學的設計和組織，是否符合學生的實際;設計的教學方案和實施過程，是否能滿足學生學習的需求，并具有實效性;診斷性評價可以幫助教師在課堂教學組織實施前，及時調整教學方案，完善教學組織，改進教學方法，達到提高課堂教學效率的目的。 (2)可以采用提問和小組競賽的方法，了解學生對二維碼的熟悉程度，提問這個方法，可以直接掌握學生對二維碼的了解程度。小組競賽的方式，可以激發(fā)學生的學習熱情，并能從整體上把握學生對二維碼的了解程度。

　　四、教學設計題

　　21、……請認真閱讀下列材料: 認識電子郵件，是七年級上冊第五課教學內容……依據上述材料，完成下列任務： (1)請分析本節(jié)課的教學重點，難點，并說明確定的理由。(12分) (2)設計一個教學片段，幫助學生理解，收發(fā)電子郵件的工作過程(23分)

　　正確答案:(1)教學重點：電子郵件的地址格式，收發(fā)電子郵件的方式。教學難點：收發(fā)電子郵件的工作過程。確定重難點的理由： ①根據新課程標準制定的目標; ②以學生實際為參數，合情處理; ③知識結構系統化; ④以知識遷移為目的，適時轉化。 (2) ①體驗功能同學們剛才學習了電子郵件的格式，收發(fā)電子郵件的方式，下面同學們之間互相收發(fā)電子郵件，內容可以是課余生活的話題。 ②頭腦風暴在收發(fā)郵件的之后，小組討論：電子郵件收發(fā)的原理是什么?教師巡視后，請小組匯報。教師以郵局為例，講解收發(fā)原理。發(fā)送郵件時，郵件保存在發(fā)件服務器上，好比是發(fā)送信的時候，先送到當地的郵局，當地的郵局就好比發(fā)件服務器。接收方在接收的時候，從收件服務器下載郵件，這時候好比收信的時候，收信人從郵局取信。

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