中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》歷年考點(diǎn)：學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)

　　【摘要】中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》歷年考點(diǎn)：學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)生的權(quán)利可以分為兩部分，一是指國家憲法和法律授予所有公民的權(quán)利，二是指教育法律、法規(guī)授予尚處于學(xué)生階段的公民的權(quán)利。更多復(fù)習(xí)資料請(qǐng)看中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》歷年考點(diǎn)，你將有意想不到的收獲。

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　　一、學(xué)生的權(quán)利

　　學(xué)生的權(quán)利可以分為兩部分，一是指國家憲法和法律授予所有公民的權(quán)利，如《憲法》第四十六條規(guī)定中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利。公民的受教育權(quán)利受法律保護(hù)。我國公民的受教育權(quán)一律平等，不受種族、性別、社會(huì)地位、出身等方面的限制。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》歷年考點(diǎn)：學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)) 二是指教育法律、法規(guī)授予尚處于學(xué)生階段的公民的權(quán)利。根據(jù)《教育法》規(guī)定，學(xué)生享有以下五項(xiàng)權(quán)利，分別簡稱為：參加教育教學(xué)權(quán)、獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)、獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)、申訴起訴權(quán)和法定其他權(quán)利。

　　1.參加教育教學(xué)權(quán)

　　學(xué)生享有“參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng).使用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料”的權(quán)利，簡稱“參加教育教學(xué)權(quán)”。這是學(xué)生的基本權(quán)利。這項(xiàng)權(quán)利主要包括以下兩方面：

　　(1)參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)

　　(2)使用教育教學(xué)設(shè)施權(quán)

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　　2.獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)

　　學(xué)生享有“按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金”的權(quán)利，簡稱“獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)”。

　　3.獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)

　　獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)是指學(xué)生享有“在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評(píng)價(jià).完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書”的權(quán)利。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

　　(1)獲得公正評(píng)價(jià)

　　按照學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定。學(xué)生的學(xué)籍檔案里有學(xué)習(xí)成績登記表.學(xué)校要如實(shí)地記錄學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績和品行狀況。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》歷年考點(diǎn)：學(xué)生的權(quán)利和義務(wù))

　　(2)獲得學(xué)業(yè)證書

　　一個(gè)學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后就應(yīng)該獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書或?qū)W位證書，這是學(xué)生的一項(xiàng)重大權(quán)利。

　　4.申訴起訴權(quán)

　　學(xué)生享有“對(duì)學(xué)校給予的處分不服.向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟”的權(quán)利，簡稱“申訴起訴權(quán)”。

　　5.法定其他權(quán)

　　學(xué)生除了享有以上四項(xiàng)權(quán)利外，還享有“法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利”，簡稱“法定其他權(quán)”。

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　　二、學(xué)生權(quán)利的保護(hù)

　　1.人身權(quán)的保護(hù)

　　公民的人身權(quán)可以分為兩種。即人格權(quán)和身份權(quán)。

　　人格權(quán)主要包括姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、生命權(quán)、身體健康權(quán)、人身自由權(quán)和肖像權(quán)等，人身自由權(quán)還包括了通信自由和通信秘密權(quán)不受侵犯。身份權(quán)主要包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)中人身權(quán)利、監(jiān)護(hù)權(quán)和親屬身份權(quán)等。

　　2.學(xué)生受教育權(quán)的保護(hù)

　　一是受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利。我國《憲法》第四十六條第一款規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”二是受教育平等權(quán)。在受教育權(quán)中，受教育平等權(quán)是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》歷年考點(diǎn)：學(xué)生的權(quán)利和義務(wù))

　　3.義務(wù)教育保障權(quán)

　　學(xué)生義務(wù)教育的保障是國家、政府、家庭、學(xué)校和全社會(huì)的責(zé)任。教育法律從學(xué)生、學(xué)校、教師、教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障、法律責(zé)任等方面對(duì)保障學(xué)生接受義務(wù)教育作了明確具體的規(guī)定。

　　4.特殊群體的受教育權(quán)

　　在學(xué)生受教育權(quán)保護(hù)上還體現(xiàn)在對(duì)特殊學(xué)生群體受教育權(quán)保護(hù)上，這樣才體現(xiàn)了受教育權(quán)的平等性。我國的教育法中.需要注意保護(hù)的特殊群體有以下幾類：

　　(1)女生;(2)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生;(3)殘疾人;(4)違法犯罪的未成年人。

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