2016年幼兒教師資格教育學(xué)考試重點(diǎn):如何認(rèn)識(shí)兒童孤獨(dú)癥
【摘要】孤獨(dú)癥患兒往往在嬰兒期就可能表現(xiàn)出避免與他人的眼-眼對(duì)視,缺乏面部表情,父母離開(kāi)時(shí),沒(méi)有任何的依戀,更多相關(guān)考點(diǎn)內(nèi)容可詳見(jiàn)下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理的2016年幼兒教師資格教育學(xué)考試重點(diǎn):如何認(rèn)識(shí)兒童孤獨(dú)癥。
點(diǎn)擊查看:2016年幼兒教師資格教育學(xué)考試重點(diǎn)匯總
兒童孤獨(dú)癥兒童從表面上看不出什么問(wèn)題,長(zhǎng)得漂漂亮亮,也很精神,父母親總是覺(jué)得與別的小孩有些不一樣,也很想知道孩子是否患有兒童孤獨(dú)癥。
一般來(lái)說(shuō),我們可以從社會(huì)交往、言語(yǔ)發(fā)育、興趣范圍等方面來(lái)認(rèn)識(shí)它,如果是孤獨(dú)癥的話,就會(huì)表現(xiàn)為以下這些方面的異常。
社會(huì)交往障礙:在正常嬰幼發(fā)育過(guò)程中,會(huì)與父母建立良好的依賴關(guān)系,當(dāng)父母回來(lái)時(shí)有愉快的表情、抱他時(shí)則伸出雙手表示出期待的姿勢(shì)。孤獨(dú)癥患兒往往在嬰兒期就可能表現(xiàn)出避免與他人的眼-眼對(duì)視,缺乏面部表情,父母離開(kāi)時(shí),沒(méi)有任何的依戀;父母回來(lái)時(shí)沒(méi)有愉快的表情和迎接的姿勢(shì);當(dāng)他痛苦或煩惱時(shí)不會(huì)向父母表達(dá)以尋求幫助;對(duì)人態(tài)度冷淡,對(duì)別人的呼喚不理不睬;別人碰他或拉他,則主動(dòng)躲開(kāi)或掙脫走;要走到某一目標(biāo)時(shí)不顧及路中可能遇到的障礙;當(dāng)自己想要某一物品或食品時(shí)則會(huì)拉著父母的手前往放物品的地方,一旦拿到后則不再理人;當(dāng)他害怕時(shí)也不會(huì)尋求保護(hù)! ≌Z(yǔ)言發(fā)育障礙:一部分孤獨(dú)癥患兒從來(lái)不說(shuō)話,終生默默不語(yǔ);多數(shù)患兒開(kāi)始講話的時(shí)間比別人晚,而且所講內(nèi)容少。說(shuō)話如鸚鵡學(xué)舌,對(duì)別人所講話的內(nèi)容或部分內(nèi)容進(jìn)行重復(fù),有時(shí)會(huì)對(duì)以前別人所講內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)。如強(qiáng)強(qiáng)幾乎每當(dāng)看到別人喝水時(shí)都講“神茶”,據(jù)強(qiáng)強(qiáng)媽媽講,前幾天在超市強(qiáng)強(qiáng)伸手指點(diǎn)要買(mǎi)的一種飲料叫“梅山神茶”,以后見(jiàn)到別人喝水、喝茶、喝飲料等都講“神茶” 不能主動(dòng)與人交談,不會(huì)以提出問(wèn)題的形式維持與別人的交談,即使講話,所講內(nèi)容與當(dāng)時(shí)人物、環(huán)境內(nèi)容不相吻合,也不管別人是否聽(tīng)懂或是否在聽(tīng)。
編輯推薦:
2011-2016年幼兒教師資格綜合素質(zhì)科目真題及解析匯總
2012-2016年幼兒教師資格證保教知識(shí)與能力真題及解析匯總
幼兒保教知識(shí)與能力學(xué)前教育原理章節(jié)重點(diǎn)整理匯總
2016年下半年教師資格證考試報(bào)名時(shí)間(統(tǒng)考)
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇,如果你喜歡《2016年幼兒教師資格教育學(xué)考試重點(diǎn):如何認(rèn)識(shí)兒童孤獨(dú)癥》這篇文章,歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏,以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流!
【摘要】孤獨(dú)癥患兒往往在嬰兒期就可能表現(xiàn)出避免與他人的眼-眼對(duì)視,缺乏面部表情,父母離開(kāi)時(shí),沒(méi)有任何的依戀,更多相關(guān)考點(diǎn)內(nèi)容可詳見(jiàn)下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理的2016年幼兒教師資格教育學(xué)考試重點(diǎn):如何認(rèn)識(shí)兒童孤獨(dú)癥。
點(diǎn)擊查看:2016年幼兒教師資格教育學(xué)考試重點(diǎn)匯總
不會(huì)使用代詞或代詞使用顛倒,如令其“把你的手放在她的手上”,患兒會(huì)拉著講話者的手放在自己手上。 常用錯(cuò)的是“你”、“我”、“他(她)”,有時(shí)會(huì)把名詞用混淆,如“把糖果放入盒子”,“把盒子放到柜子里”,他會(huì)說(shuō)成“糖果放進(jìn)柜子,把柜子放到盒子里”。
言語(yǔ)缺乏音調(diào),缺乏抑揚(yáng)頓挫,從話中聽(tīng)不出喜惡愛(ài)恨。有時(shí)在高興、滿足、煩惱、不滿時(shí)會(huì)尖叫或喊叫。不會(huì)使用手勢(shì)、點(diǎn)頭、搖頭、面部表情等體態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的需要、要求和喜怒哀樂(lè)! ∨d趣范圍狹窄、行為刻板:要求環(huán)境固定不變、拒絕變化,堅(jiān)持每次都以確切的同一方式去做某件事情,要同一種類型的玩具,看固定時(shí)間的電視節(jié)目,看某一主持人主持的節(jié)目,吃飯時(shí)全家每次坐在固定的位置、固定的凳子上,乘、換車(chē)時(shí)要走同一路線,每天所吃菜內(nèi)容、排便時(shí)間和地點(diǎn)都要固定不變。改變或打破他的“生活規(guī)律”,則會(huì)尖叫或拒絕執(zhí)行。
編輯推薦:
2011-2016年幼兒教師資格綜合素質(zhì)科目真題及解析匯總
2012-2016年幼兒教師資格證保教知識(shí)與能力真題及解析匯總
幼兒保教知識(shí)與能力學(xué)前教育原理章節(jié)重點(diǎn)整理匯總
2016年下半年教師資格證考試報(bào)名時(shí)間(統(tǒng)考)
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇,如果你喜歡《2016年幼兒教師資格教育學(xué)考試重點(diǎn):如何認(rèn)識(shí)兒童孤獨(dú)癥》這篇文章,歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏,以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流!
最新資訊
- 2024下半年初中教資面試音樂(lè)試講真題:賽龍奪錦2024-10-23
- 2024下半年教師資格證面試試講真題(初中音樂(lè)):英雄凱旋歌2024-10-23
- 2024下半年教資面試小學(xué)音樂(lè)試講真題:吹起羌笛跳鍋莊2024-10-23
- 24下半年小學(xué)音樂(lè)教資面試教案模板:大河之舞2024-10-23
- 2024下半年小學(xué)音樂(lè)教資面試試講教案:看大戲2024-10-23
- 2024下半年高中數(shù)學(xué)教師資格證面試試講真題練習(xí):等差數(shù)列的前n項(xiàng)和2024-10-23
- 2024下半年高中數(shù)學(xué)教資面試教案模板:復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)2024-10-22
- 2024下半年高中數(shù)學(xué)教資面試教案:函數(shù)的單調(diào)性2024-10-22
- 2024下半年教師資格證面試試講真題:解直角三角形的應(yīng)用(2)2024-10-22
- 往年初中數(shù)學(xué)教資面試試講真題教案:立方根2024-10-22