中學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)教育法律法規(guī)：教師的權(quán)利和義務(wù)

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　　命題點(diǎn)1：教師的權(quán)利

　　根據(jù)教師法第七條的規(guī)定，我國學(xué)校教師享有以下權(quán)利：

　　1.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。這項(xiàng)權(quán)利可以稱為教育教學(xué)權(quán)。這是教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的基本權(quán)利。

　　2.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見。這項(xiàng)權(quán)利可稱為學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。這項(xiàng)權(quán)利可稱為指導(dǎo)評定學(xué)生權(quán)。

　　4.按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。這項(xiàng)權(quán)利可以稱為報(bào)酬待遇權(quán)。

　　5.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。這項(xiàng)權(quán)利可稱為參與教育管理權(quán)。

　　6.參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)。這項(xiàng)權(quán)利可稱為進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。

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　　【摘要】關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這項(xiàng)義務(wù)可稱為愛護(hù)尊重學(xué)生義務(wù)。更多相關(guān)考點(diǎn)整理可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的中學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)教育法律法規(guī)：教師的權(quán)利和義務(wù)。

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　　命題點(diǎn)2：教師的義務(wù)

　　教師法第八條集中對教師應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)做出了規(guī)定：

　　1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。這項(xiàng)義務(wù)可稱為遵紀(jì)守法義務(wù)。

　　2.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校教育工作計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。這項(xiàng)義務(wù)可稱為教育教學(xué)義務(wù)。

　　3.對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動(dòng)。這項(xiàng)義務(wù)可稱為思想品德義務(wù)。

　　4.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這項(xiàng)義務(wù)可稱為愛護(hù)尊重學(xué)生義務(wù)。

　　5.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。這項(xiàng)義務(wù)可稱為保護(hù)學(xué)生義務(wù)。

　　6.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。這項(xiàng)義務(wù)可稱為提高思想業(yè)務(wù)水平義務(wù)。

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