2016年教師資格：教師的待遇怎么樣
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(1)法定待遇
根據(jù)《中華人民共和國教師法》：
第二十五條教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。
第二十六條中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務(wù)院教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門制定。
第二十七條地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼。一相關(guān)鏈接農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師，另外給與補(bǔ)貼，應(yīng)該是工資的30%。正如國家干部下鄉(xiāng)補(bǔ)貼，越偏僻地區(qū)，補(bǔ)貼越高，不是終身制，離開就沒有。
第二十八條地方各級人民政府和國務(wù)院有關(guān)部門，對城市教師住房的建設(shè)、租賃、出售實(shí)行優(yōu)先、優(yōu)惠�？h、鄉(xiāng)兩級人民政府應(yīng)當(dāng)為農(nóng)村中小學(xué)教師解決住房提供方便。
第二十九條教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇：定期對教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對當(dāng)?shù)亟處煹尼t(yī)療提供方便。
第三十條教師退休或者退職后，享受國家規(guī)定的退休或者退職待遇�？h級以上地方人民政府可以適當(dāng)提高長期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例。
第三十一條各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，改善國家補(bǔ)助、集體支付工資的中小學(xué)教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬，具體辦法由地方各級人民政府根據(jù)該地區(qū)的實(shí)際情況規(guī)定。
第三十二條社會(huì)力量所辦學(xué)校的教師的待遇，由舉辦者自行確定并予以保障。
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【摘要】現(xiàn)在越來越多的人們報(bào)考教師資格，一致的回答是因?yàn)榻處煷龊�，那么教師的待遇到底怎么好�?教師都喲哪些待遇呢，下面是環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理的2016年教師資格：教師的待遇怎么樣，有意者可以自己查閱，大家可以點(diǎn)擊環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道查看教師資格報(bào)考條件及最策。
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(2)實(shí)際待遇
自2003年起全國人大多次提交改革方案，提高教師待遇，嚴(yán)格教師錄用制度。而如今在一些大中城市，教師收入已經(jīng)逐步超過白領(lǐng)。
2013年，教師的收入由基本工資、教齡工資、績效工資、特優(yōu)津貼等構(gòu)成。
�、倩竟べY——按照教師資格定(隨國民經(jīng)濟(jì)增長)：小學(xué)教師2000元，初中教師2300元，高中教師2500元，大專教師2800元，大學(xué)教師3000元。
�、诮听g工資(含工齡)——每年30元，隨著教齡增長。工齡工資的實(shí)行不僅是對老教師的照顧，更重要的是鼓勵(lì)終身從教的思想，有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和穩(wěn)定。
�、壅n時(shí)工資——課時(shí)補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵(lì)教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，并得到應(yīng)有的報(bào)酬，這不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵(lì)。
④績效工資——學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金(取代職稱工資)。這部分獎(jiǎng)金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實(shí)績，每學(xué)期學(xué)年評，不終身制。每個(gè)老師積極努力都有希望。主要是激勵(lì)工作出成效，優(yōu)質(zhì)優(yōu)得，不僅要激勵(lì)多代課，更要激勵(lì)上好課。
�、萏貎�(yōu)津貼——全體教師公認(rèn)的特別優(yōu)秀教師享有，無名額限制，縣市以上部門高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定，像領(lǐng)國務(wù)院津貼和領(lǐng)縣/市政府津貼，不終身制。針對那些在教育教學(xué)工作中有很好推廣效果的特殊研究成果和對一所學(xué)校或一個(gè)地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學(xué)方法，可根據(jù)影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級、地市、縣確定不同的標(biāo)準(zhǔn)，使那些有才華的教師得到應(yīng)有的報(bào)酬。
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