2016年上半年教師資格結(jié)構(gòu)化面試預測試題之應對回答不出學生問題
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【結(jié)構(gòu)化試題】
有一天,一位學生在課堂上提了一個問題,但是你一時無法解答。此時,你將如何應對?
【解析】
為學生答疑解惑是教師的本分。此時,我會在維護好自身形象的前提下,切實地幫助學生解決實際問題。具體可以借助班集體的力量當場解決,也可以與學生協(xié)商通過資料查閱的方式后續(xù)解決。
首先,我會對這名具有求知精神的同學進行表揚,并號召學生向其學習,在學習中要積極思考,主動探索。
其次,我會順勢將這道題重述給全班學生,激發(fā)大家對該問題的思考。與此同時,我會結(jié)合學生們的觀點整理思路,解決問題。如果該問題無法在短時間之內(nèi)進行解決,且與當前所講內(nèi)容相關度不大,我則會把問題留給學生做課后思考,并告知學生我們這堂課的主題內(nèi)容不在此,使學生能回歸課堂主題。
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【摘要】有一天,一位學生在課堂上提了一個問題,但是你一時無法解答。此時,你將如何應對?面試過程中難免會遇到考官提問現(xiàn)實中經(jīng)常出現(xiàn)的問題,環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理了2016年上半年教師資格結(jié)構(gòu)化面試預測試題之應對回答不出學生問題,備戰(zhàn)面試,大家做到心中有數(shù)。
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最后,課程結(jié)束后,我會借助網(wǎng)絡、書籍及請教同事等方式找出問題的答案,并在下次課上,通過引導使學生們理解這個問題。
回答不出學生所有的問題是正?,F(xiàn)象,但如果此類情況經(jīng)常出現(xiàn)就不正常了。所以,我會在工作的過程中不斷地學習、探索,逐漸地提升自己的職業(yè)素養(yǎng),儲備充足的水源,以學生知識饑渴的需求。
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