2016年中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)之我國(guó)教育法律法規(guī)二

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　　11.“為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定本法”，此處的本法指(　　)

　　A.《中華人民共和國(guó)教育法》

　　B.《中華人民共和國(guó)教師法》

　　C.《教師資格證條例》

　　D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

　　12.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰的是(　　)

　?、倜{迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的

　　②非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的

　　③出版未經(jīng)依法審定的教科書(shū)的

　?、芙炭茣?shū)循環(huán)使用的

　　A.①②

　　B.③④

　　C.①②③

　　D.①②③④

　　13.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定由(　　)確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置。

　　A.省級(jí)教育主管部門(mén)

　　B.市級(jí)教育主管部門(mén)

　　C.國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)

　　D.學(xué)校

　　14.當(dāng)?shù)鼗鶎尤嗣裾蛘邔W(xué)校最遲在新學(xué)年始業(yè)前(　　)天，將入學(xué)通知發(fā)給其父母或者監(jiān)護(hù)人。

　　A.五

　　B.十

　　C.十五

　　D.二十

　　15.我國(guó)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)分為(　　)

　　A.三個(gè)等級(jí)

　　B.四個(gè)等級(jí)

　　C.兩個(gè)等級(jí)

　　D.五個(gè)等級(jí)

　　16.縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的(　　)，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。

　　A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

　　B.溝通和合作

　　C.培訓(xùn)和流動(dòng)

　　D.交流和互訪

　　17.義務(wù)教育實(shí)行__________領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，___________為主管理的體制。(　　)

　　A.國(guó)務(wù)院縣級(jí)人民政府

　　B.國(guó)務(wù)院學(xué)校

　　C.教育部縣教育局

　　D.教育部學(xué)校

　　18.某寄宿學(xué)校派車(chē)接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車(chē)5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車(chē)開(kāi)走。學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)開(kāi)走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門(mén)牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由(　　)承擔(dān)責(zé)任。

　　A.司機(jī)

　　B.某寄宿學(xué)校

　　C.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同

　　D.司機(jī)和王某共同

　　19.教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由(　　)審定。

　　A.國(guó)務(wù)院

　　B.國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)

　　C.全國(guó)人民代表大會(huì)

　　D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府

　　20.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究(　　)

　　A.民事責(zé)任

　　B.刑事責(zé)任

　　C.一般責(zé)任

　　D.行政責(zé)任

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　　【摘要】中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理了2016年中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)之我國(guó)教育法律法規(guī)二，查漏補(bǔ)缺，盡快掌握知識(shí)點(diǎn)，希望大家喜歡。

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　　11.A【解析】詳見(jiàn)《中華人民共和國(guó)教育法》第一條規(guī)定。

　　12.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四十一條規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)教科書(shū)循環(huán)使用。因此④不符合題意。①②③詳見(jiàn)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五十九條規(guī)定。

　　13.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十五條規(guī)定，國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實(shí)際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，并改進(jìn)高級(jí)中等學(xué)校招生辦法，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。

　　14.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第十一條規(guī)定，當(dāng)?shù)鼗鶎尤嗣裾蛘咂涫跈?quán)的實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校至遲在新學(xué)年始業(yè)前十五天，將應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的兒童、少年的入學(xué)通知發(fā)給其父母或者其他監(jiān)護(hù)人。

　　15.B【解析】我國(guó)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)分為國(guó)家、省、地市、縣四級(jí)。

　　16.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十二條規(guī)定，縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。因此本題選C項(xiàng)。

　　17.A【解析】詳見(jiàn)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第七條規(guī)定。

　　18.B【解析】王某的傷害責(zé)任應(yīng)該由寄宿學(xué)校承擔(dān)，司機(jī)雖然也有過(guò)錯(cuò)，然而司機(jī)和學(xué)校簽訂合同后，司機(jī)履行的行為屬于公職行為，學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，但學(xué)校對(duì)司機(jī)有追償權(quán)。

　　19.B【解析】根據(jù)《教師資格條例》第九條規(guī)定，教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)審定。

　　20.B【解析】詳見(jiàn)《中華人民共和國(guó)教育法》第七十三條規(guī)定。

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