小學教師資格文化素養(yǎng)沖刺之中國古代散文
1.中國古代散文概說
散文作為一種文學樣式,包括了除詩歌、戲曲、小說以外的一切文學性的作品,甚至包括了駢文和辭賦。人們用散行的文字,寫景狀物,記事抒情,因而散文是創(chuàng)作數(shù)量非常龐大的一種文學樣式。中國古代的散文作品,包括先秦諸子散文、漢代辭賦、六朝駢文、唐宋古文和史傳散文等。這里主要介紹唐宋古文和史傳散文。
2.唐宋古文
(1)唐宋古文概說
古文,又稱“古體文”,是同駢文相對的文體。六朝以后,駢文盛行,講求聲律等,對思想表達有所束縛。中唐時期,韓愈、柳宗元等發(fā)起古文運動,主張改革當時文風,恢復先秦兩漢散文傳統(tǒng),并稱其為“古文”。古文,即先秦傳統(tǒng)的散文。由此而產(chǎn)生了著名的唐宋“八大家”:韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏。
(2)唐宋八大家散文例說
?、夙n愈
韓愈(768—824),唐代著名文學家,古文運動的倡導者,著有《韓昌黎集》四十卷等,代表作有《師說》《進學解》等,其文以思想取勝。
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柳宗元(773—819),與韓愈共同倡導唐代古文運動,并稱為“韓柳”。其著名的《永州八記》(《始得西山宴游記》《鈷鐲潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》),為文清麗明亮,畫面優(yōu)美,更具文學欣賞性。
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【摘要】散文作為一種文學樣式,包括了除詩歌、戲曲、小說以外的一切文學性的作品,甚至包括了駢文和辭賦。環(huán)球網(wǎng)校教師資格小編誠意整理了快穩(wěn)準的《小學教師資格文化素養(yǎng)沖刺之中國古代散文》,助力考生復習,希望大家喜歡。
3.史傳散文
(1)史傳散文概說
人類為文,與歷史密切相關(guān),中國的文章發(fā)展也是如此。以文紀史,就有了專門的一類文章。歷史是人演繹的,寫史的文章的文學性也就產(chǎn)生了。史傳散文作品豐富,《尚書》《春秋》《左傳》《國語》《戰(zhàn)國策》《史記》及其他史書都可列于其中。但開歷史先河,并最具有文學欣賞價值的當屬漢代司馬遷的《史記》。
(2)司馬遷與《史記》
司馬遷(公元前145一約前90),漢代史學家、文學家。說他是文學家,就是因為他創(chuàng)作了《史記》?!妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳體通史,記載了上自黃帝。下至漢武帝太初年間約三千年的歷史?!妒酚洝吩跉v史的記述中,描繪了許多歷史人物形象,因而具有很強的文學性?!妒酚洝芳乳_創(chuàng)了中國紀傳體史學,又開創(chuàng)了中國傳記文學,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
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