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2015中學(xué)教師資格證《教育知識(shí)與能力》復(fù)習(xí)要點(diǎn):班主任工作內(nèi)容

更新時(shí)間:2015-07-09 10:09:24 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽244收藏122

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摘要   點(diǎn)擊查看:2015年中學(xué)教師資格證《教育知識(shí)與能力》第八章復(fù)習(xí)要點(diǎn)  根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》,班主任的基本職責(zé)主要包括:做好中小學(xué)生的教育引導(dǎo)工作,做好班級(jí)的管理工作,

  點(diǎn)擊查看:2015年中學(xué)教師資格證《教育知識(shí)與能力》第八章復(fù)習(xí)要點(diǎn)

  根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》,班主任的基本職責(zé)主要包括:做好中小學(xué)生的教育引導(dǎo)工作,做好班級(jí)的管理工作,組織好班集體活動(dòng),關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展,做好學(xué)?;鶎拥慕M織與協(xié)調(diào)工作。由此,班主任工作的基本內(nèi)容可以歸結(jié)為以下幾個(gè)方面:

  1.建立健全班級(jí)組織

  班主任建立健全班級(jí)組織的工作內(nèi)容主要包括學(xué)生班集體的建設(shè)、學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織、班級(jí)教室集體的組織、校外教育資源的整合等。其中,班集體建設(shè)是核心內(nèi)容,其他各項(xiàng)工作都圍繞班集體的建設(shè)而進(jìn)行。

  2.學(xué)生的教育引導(dǎo)工作

  (1)充分了解學(xué)生。了解學(xué)生不僅要了解學(xué)生的自身情況,包括學(xué)生的一般表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)潛能、興趣特長(zhǎng)、成長(zhǎng)經(jīng)歷等,還要了解學(xué)生的家庭情況和社會(huì)生活環(huán)境,包括集體經(jīng)濟(jì)情況、家庭成員的思想面貌、文化素養(yǎng)等。

  (2)全面教育引導(dǎo)學(xué)生。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作的要求,積極主動(dòng)地與其他任課教師一道,利用各種機(jī)會(huì)開(kāi)展思想道德教育,引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡、美丑,從身邊的小事做起,逐步樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,確立遠(yuǎn)大志向、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、明確學(xué)習(xí)目的、端正生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  (3)做好個(gè)別教育工作。個(gè)別教育工作主要包括先進(jìn)生的教育工作與后進(jìn)生的教育工作。

  對(duì)于先進(jìn)生的教育主要有以下幾個(gè)方面:①?lài)?yán)格要求,防止自滿(mǎn)。②不斷激勵(lì),“戰(zhàn)勝挫折”。③消除嫉妒,公平競(jìng)爭(zhēng)。④發(fā)揮優(yōu)勢(shì),全班進(jìn)步。

  對(duì)于后進(jìn)生的教育要注意以下幾個(gè)方面:①關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生,尊重他們的人格。②培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。③提供范例,增強(qiáng)是非觀念。④根據(jù)個(gè)別差異,采取不同的教育措施。

  3.班級(jí)日常管理工作

  班級(jí)管理是班主任的日常工作內(nèi)容,是班級(jí)工作的基礎(chǔ),有利于學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。班級(jí)日常管理包括班級(jí)常規(guī)管理和非常規(guī)管理兩個(gè)方面。

  班級(jí)常規(guī)管理包括班級(jí)教學(xué)管理、課外活動(dòng)管理和班級(jí)制度管理。其中的班級(jí)制度管理包括班主任工作計(jì)劃與總結(jié)、班級(jí)檔案制度、班務(wù)日志、班級(jí)體育衛(wèi)生制度、勞動(dòng)制度、學(xué)生評(píng)優(yōu)和操行評(píng)定等。

  班級(jí)非常規(guī)管理主要是對(duì)班中偶發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處理。處理偶發(fā)事件,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):首先是控制情緒,沉著冷靜;其次是了解情況,掌握分寸;最后是依靠集體,教育學(xué)生。

  4.組織指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展

  班主任指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)、團(tuán)支部開(kāi)展工作,擔(dān)任好少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,組織開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng);積極組織開(kāi)展班集體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)和各種文體活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感。

  強(qiáng)化練習(xí)

  1.班主任工作的中心是( )

  A.進(jìn)行個(gè)別教育

  B.組建班集體

  C.建立班級(jí)秩序

  D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

  【答案】B。

  2.了解和研究學(xué)生是班主任工作的( )

  A.中心

  B.基礎(chǔ)

  C.任務(wù)

  D.途徑

  【答案】B。

  3.班主任工作中的個(gè)別教育工作的教育對(duì)象是( )

  A.優(yōu)等生

  B.后進(jìn)生

  C.全體學(xué)生

  D.中等生

  【答案】C。

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