公務(wù)員考試申論歸納概括題輔導(dǎo):解題要求

更新時間：2013-08-09 15:48:38 來源：|0

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摘要公務(wù)員考試申論歸納概括題輔導(dǎo):解題要求

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　　從給定資料中提煉觀點，往往需要多種方法的綜合和靈活運用。運用程度如何，則取決于應(yīng)試者的認識水平、知識結(jié)構(gòu)、分析概括能力或思維能力，其中的關(guān)鍵是平日的積累。從資料中提煉或確立觀點，具體有以下幾點要求。

　　一、力求準(zhǔn)確

　　這要求應(yīng)試者善于進行發(fā)散思考和同類比較，即不但對資料本身做多側(cè)面、多角度、多方位、多層次的思考和權(quán)衡，而且要將類似的資料拿來進行斟酌比較，從而找到對資料來說最為-恰當(dāng)、中肯的理性概括。

　　二、力求深刻

　　給定資料內(nèi)容繁多，其中一些是對具體事件或事物的敘述，沒有或很少有評論性的闡述。這時要求應(yīng)試者進行尋根究底、掘井及泉的思考，敢于和善于不斷否定自己的結(jié)論，得出準(zhǔn)確、深刻的論斷。

　　三、力求凝練

　　一般情況下，申論要求會根據(jù)資料的不同情況對字數(shù)做出要求，因此應(yīng)該惜墨如金、簡明扼要。同時，凝練地概括資料的主要問題和主要內(nèi)容，不僅可以使自己的答案清晰、有條理，還能體現(xiàn)自己的文字水平和對文章的理解力，博得閱卷老師的青睞。

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