2021年二級(jí)人力資源考試?yán)碚撝R(shí)點(diǎn)備考習(xí)題（6）

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1、以下的制度中，不屬于勞動(dòng)法的是( B )

A、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度

B、勞動(dòng)報(bào)酬預(yù)警預(yù)報(bào)制度

C、職業(yè)技能開(kāi)發(fā)制度

D、就業(yè)促進(jìn)制度

2、勞動(dòng)法的全面保護(hù)原則，即保護(hù)勞動(dòng)者的基本權(quán)益，包括( A )、人身權(quán)益、法定權(quán)益和約定權(quán)益。

A、財(cái)產(chǎn)權(quán)益

B、獲得報(bào)酬權(quán)益

C、福利權(quán)益

D、政治權(quán)益

3、職工和用人單位發(fā)生內(nèi)部勞動(dòng)爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)( D )

A、首先按照企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則進(jìn)行處理

B、由勞動(dòng)仲裁機(jī)關(guān)協(xié)助處理

C、交由法院處理

D、依法定的勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序予以處理

4、采用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)認(rèn)得思想、心理和行為進(jìn)行有效的管理，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，以達(dá)到組織的目標(biāo)，這是人力資源管理的( D )

A、外在要素——量的管理

B、外在要素——質(zhì)的管理

C、內(nèi)在要素——量的管理

D、內(nèi)在要素——質(zhì)的管理

5、人力資源需求預(yù)測(cè)的方法一般分為兩類(lèi)，即( D )

A、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)方法和概率預(yù)測(cè)方法

B、局部預(yù)測(cè)方法和全面預(yù)測(cè)方法

C、宏觀預(yù)測(cè)方法和微觀預(yù)測(cè)方法

D、直覺(jué)預(yù)測(cè)方法和數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)方法

6、我們經(jīng)常通過(guò)獵頭公司來(lái)招聘企業(yè)需要的高級(jí)管理人員，一般情況下，這些獵頭公司的代理費(fèi)用為( D )

A、不固定

B、雙方商議決定

C、市場(chǎng)決定

D、個(gè)人年薪的大約三分之一

7、績(jī)效考評(píng)效果的評(píng)估，一般分為兩類(lèi)，即( ?D??：

A、效益評(píng)估和效率評(píng)估

B、員工效果和管理人員效果評(píng)估

C、年度效果和半年度效果評(píng)估

D、短期效果和長(zhǎng)期效果的評(píng)估

8、在培訓(xùn)需求分析中，人員需求分析包括兩個(gè)方面，即( D?。

A、知識(shí)評(píng)價(jià)和技能評(píng)價(jià)

B、思考評(píng)價(jià)和行動(dòng)評(píng)價(jià)

C、績(jī)效評(píng)價(jià)和薪酬滿意度

D、人員的能力、素質(zhì)、技能分析以及針對(duì)工作績(jī)效的評(píng)價(jià)

9、崗位評(píng)價(jià)五要素，是崗位評(píng)價(jià)工作的基礎(chǔ)，它們是勞動(dòng)責(zé)任、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)心理、勞動(dòng)強(qiáng)度和( C )。

A、勞動(dòng)報(bào)酬 B、勞動(dòng)技巧

C、勞動(dòng)環(huán)境 D、勞動(dòng)能力

10、影響企業(yè)薪酬設(shè)定的因素很多，在外部因素中，包括( A )、當(dāng)?shù)厣钏健?guó)家政策法規(guī)、勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況等。

A、社會(huì)意識(shí)

B、社會(huì)薪酬平均水平

C、勞動(dòng)力素質(zhì)

D、失業(yè)率

11、按照勞動(dòng)法以及配套政策的規(guī)定，集體勞動(dòng)合同簽定以后，應(yīng)該在( B )日內(nèi)由企業(yè)一方將集體勞動(dòng)合同一式三份及說(shuō)明報(bào)送勞動(dòng)行政部門(mén)審查。

A、5個(gè)工作日

B、7日內(nèi)

C、7個(gè)工作日

D、10日內(nèi)

12、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理認(rèn)為，凡進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都必須以要素為前提，都要對(duì)人力、物力要素或者資源提出需求，理論上，勞動(dòng)力需求是一種派生性需求，因而也稱為( B )

A、要素需求 B、引致需求

C、社會(huì)需求 D、經(jīng)濟(jì)需求

13、勞動(dòng)力市場(chǎng)規(guī)則可以概括為( B )。

A、公平、合理、合法

B、公平、等價(jià)、合法

C、合理、等價(jià)、合法

D、均衡、合理、等價(jià)

14、政府的勞動(dòng)力市場(chǎng)管理，應(yīng)具備這樣三個(gè)特征，即第一高效、開(kāi)放、全方位，第二，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和分散管理相結(jié)合，第三( B )。

A、服務(wù)于國(guó)家發(fā)展規(guī)劃

B、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益相結(jié)合

C、促進(jìn)就業(yè)，服務(wù)于社會(huì)

D、繁榮經(jīng)濟(jì)發(fā)展

15、工資調(diào)控，屬于宏觀經(jīng)濟(jì)策略，是對(duì)社會(huì)資源進(jìn)行配置的主要手段之一，他包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，即( D )。

A、最低生活標(biāo)準(zhǔn)和最低工資標(biāo)準(zhǔn)

B、工資水平預(yù)測(cè)預(yù)警和最低生活標(biāo)準(zhǔn)

C、工資水平預(yù)測(cè)預(yù)警和最低工資標(biāo)準(zhǔn)

D、工資導(dǎo)向政策和保護(hù)政策

16、發(fā)展和完善社會(huì)保障事業(yè)，解決失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等方面，這是財(cái)政“轉(zhuǎn)移支付”部分，它是國(guó)家的( D )措施。

A、穩(wěn)定發(fā)展經(jīng)濟(jì)的

B、保護(hù)勞動(dòng)者利益的

C、調(diào)控物價(jià)和收入關(guān)系的

D、收入平等化的

17、統(tǒng)計(jì)工作搜集信息的方法有多種，一般情況下，這些方法可以分為兩類(lèi)，即( B )。

A、普查和統(tǒng)計(jì)報(bào)表

B、統(tǒng)計(jì)調(diào)查和搜集資料

C、抽樣調(diào)查和統(tǒng)計(jì)報(bào)表

D、搜集資料和普查

18、把好調(diào)查數(shù)據(jù)的質(zhì)量關(guān)，是調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作成功與否的關(guān)鍵，所以，在數(shù)據(jù)錄入以前，我們必須進(jìn)行( C )

A、數(shù)據(jù)來(lái)源確認(rèn)

B、數(shù)據(jù)邏輯測(cè)試

C、事前的資料審查

D、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行抽查驗(yàn)證

19、計(jì)算機(jī)病毒的種類(lèi)很多，按照傳染方式來(lái)說(shuō)，一般主要分為引導(dǎo)型、系統(tǒng)型、和( A )。

A、應(yīng)用程序型

B、網(wǎng)絡(luò)傳播型

C、良性型

D、惡性型

20、統(tǒng)計(jì)工作中我們經(jīng)常要將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表的形式，在下面的軟件中，( C )可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能。

A、outlook

B、word

C、Excel

D、FrontPage

21、在Excel中，要輸入公式，那么首先需要輸入的是( B )。

A、全角等號(hào)

B、半角等號(hào)

C、*號(hào)

D、%號(hào)

22、意向書(shū)是當(dāng)事人表達(dá)意圖和目的的文書(shū)，意向書(shū)的寫(xiě)作格式一般采取( A )寫(xiě)法。

A、條文式

B、便函式

C、條例式

D、總結(jié)式

23、以推理的方式，從“一般性”的結(jié)論推斷出一個(gè)“個(gè)別的論斷”，我們把這種論證的方法稱之為( B )。

A、歸納法

B、演繹法

C、類(lèi)比法

D、比較法

24、我國(guó)目前應(yīng)用的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》是( C )頒布實(shí)施的。

A、1990年

B、1992年

C、1994年

D、1996年

25、《勞動(dòng)法》規(guī)定，卻是因?yàn)楣ぷ餍枰娱L(zhǎng)勞動(dòng)者工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下，每個(gè)月不得超過(guò)( B )小時(shí)。

A、32

B、36

C、40

D、44

26、一般我們?cè)诶眯畔①Y料進(jìn)行調(diào)研時(shí)，這些資料被分成兩種，即( C )。

A、企業(yè)內(nèi)部資料和外部資料

B、組織資料和員工資料

C、原始資料和次級(jí)資料

D、歷史資料和現(xiàn)狀資料

27、信息的采集是有代價(jià)的，所以在進(jìn)行組織信息采集時(shí)，并不是所有的信息都會(huì)有利于我們的信息采集工作，我們稱之為信息采集的( D )要求。

A、系統(tǒng)性 B、效益性

C、適用性 D、經(jīng)濟(jì)性

28、組織機(jī)能還要對(duì)不同層次、不同管理單元規(guī)定其任務(wù)、職責(zé)、權(quán)利以及溝通方式和協(xié)作方式等，這是企業(yè)組織無(wú)形的部分，我們稱之為管理體制中的( B )。

A、體 B、制

C、機(jī) D、治

29、如果我們要收集崗位信息，那么我們常用的方法有( A )。

A、調(diào)查表、座談、現(xiàn)場(chǎng)考察

B、常規(guī)工作分析、典型工作分析

C、調(diào)查表、常規(guī)工作分析、典型工作分析

D、座談、現(xiàn)場(chǎng)考察、典型工作分析

30、在我們進(jìn)行招聘工作以前，我們需要首先在組織的內(nèi)部尋求是否可以通過(guò)提拔和培訓(xùn)來(lái)解決部分人員需要的問(wèn)題，體現(xiàn)在招聘原則上就是( A )

A、效率優(yōu)先原則

B、雙向選擇原則

C、公平公正原則

D、確保質(zhì)量原則

31、已經(jīng)有很多的老師對(duì)于工作分析進(jìn)行了深入的科學(xué)分析，總結(jié)出了一些系統(tǒng)的科學(xué)方法，其中最為著名的有兩種，即( B )。

A、FAQ法和JIT法

B、PAQ法和FJA法

C、ERP法和LP法

D、KPI法和FJA法

32、獵頭公司是我們招聘高級(jí)管理人員的渠道之一，獵頭公司的英文名稱叫做( C )。

A、Talent?Hunter

B、Hunting?Company

C、Head?Hunter

D、Management?Hunter

33、筆試是我們錄用人員的一個(gè)常用的辦法，在進(jìn)行筆試的時(shí)候，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和素質(zhì)能力的測(cè)試一般包括兩個(gè)層次，即( D )

A、思維能力和應(yīng)用能力

B、知識(shí)能力和動(dòng)手能力

C、知識(shí)能力和舉一反三能力

D、一般知識(shí)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力

34、開(kāi)放式的提問(wèn)和封閉式的提問(wèn)各有其目的，那么，封閉式的提問(wèn)，目的是( B )。

A、獲得更多有關(guān)應(yīng)聘人員的信息

B、盡快確認(rèn)自己對(duì)應(yīng)聘人員的判斷

C、了解應(yīng)聘人員的職業(yè)道德

D、了解應(yīng)聘人員的工作技能

35、情景模擬測(cè)試法至少有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，即( B )

A、可以得到最佳人選，并節(jié)省大量的招聘費(fèi)用

B、可能得到最佳人選和節(jié)省大量的培訓(xùn)費(fèi)用

C、挑選最佳人才，提高招聘工作效率

D、多角度觀察和全面了解

36、在心理測(cè)試中，能力測(cè)試是一個(gè)很重要的方面，它一般包括普通能力測(cè)試、特殊職業(yè)能力測(cè)試和( D )

A、敏捷性測(cè)試

B、思維反映能力測(cè)試

C、心理承受能力測(cè)試

D、心里運(yùn)動(dòng)機(jī)能測(cè)試

37、企業(yè)培訓(xùn)的產(chǎn)出不能純粹以傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)核算方式來(lái)進(jìn)行，因?yàn)樗撛诘暮桶l(fā)展的因素，另外還有( B )

A、戰(zhàn)略的因素

B、社會(huì)的因素

C、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的因素

D、企業(yè)員工隊(duì)伍素質(zhì)的因素

38、培訓(xùn)激勵(lì)制度是做好培訓(xùn)工作的重要組成部分，所以，在培訓(xùn)激勵(lì)制度中，需要包括完善的崗位任職資格要求、業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)、公平競(jìng)爭(zhēng)的晉升規(guī)定和( B )等四個(gè)方面。

A、培訓(xùn)成績(jī)的衡量標(biāo)準(zhǔn)

B、以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的分配原則

C、明確的培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

D、合適的培訓(xùn)條件

39、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法是培訓(xùn)需求分析信息收集的主要手段之一，這樣的重點(diǎn)小組人員不宜太多，一般為( D )

A、2-4人

B、4-6人

C、6-8人

D、8-12人

40、績(jī)效考評(píng)的方法和方案，必須在實(shí)踐當(dāng)中不斷進(jìn)行改善和完整，而不是一成不變的，這個(gè)體現(xiàn)了績(jī)效考評(píng)的( B )。

A、可行性原則 B、反饋原則

C、制度化原則 D、實(shí)用性原則

41、員工績(jī)效的多因性，是指績(jī)效的優(yōu)劣不是取決于單一的因素，員工的激勵(lì)、技能、環(huán)境和集會(huì)等都是這些因素，其中前后兩者我們分別稱為( B )。

A、個(gè)人影響因素和組織影響因素

B、主觀影響因素和客觀性影響因素

C、心理影響因素和能力影響因素

D、管理影響因素和體制影響因素

42、下面的績(jī)效考評(píng)因素中，不屬于能力考核的因素是( C )。

A、創(chuàng)新能力

B、技能熟練程度

C、計(jì)劃能力

D、經(jīng)驗(yàn)閱歷

43、按照具體形式區(qū)分的績(jī)效考評(píng)辦法，通常我們也稱之為特征法，包括三個(gè)主要的具體方法，即( B )、混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法和書(shū)面法。

A、日?？荚u(píng)法

B、量表評(píng)定法

C、關(guān)鍵事件法

D、排隊(duì)法

44、績(jī)效考評(píng)中的目標(biāo)管理法，實(shí)際上就是績(jī)效管理的具體體現(xiàn)，這個(gè)方法是系統(tǒng)的績(jī)效管理方法，這里要求( C )。

A、個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)完全一致

B、個(gè)人目標(biāo)與部門(mén)目標(biāo)完全一致

C、個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)的目標(biāo)盡可能一致

D、個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)可以不一致

45、將企業(yè)眾多類(lèi)型的崗位工資歸并組合成若干等級(jí)，形成一個(gè)薪酬( B )。

A、幅度系列 B、等級(jí)系列

C、水平系列 D、范圍系列

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