當(dāng)前位置: 首頁 > 二級人力資源管理師 > 二級人力資源管理師模擬試題 > 2019年二級人力資源管理師《基礎(chǔ)知識》模擬題(4)

2019年二級人力資源管理師《基礎(chǔ)知識》模擬題(4)

更新時間:2019-05-30 17:44:02 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽539收藏161

二級人力資源管理師報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要 環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道提供人力資源管理師考試最新資訊,小編整理2019年二級人力資源管理師《基礎(chǔ)知識》模擬題(4),以供人力資源管理師考生參考,更多考試相關(guān)請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。

第一部分職業(yè)道德

(第1~25題,共25道題)

一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分

答題指導(dǎo):

該部分均為選擇題,每題均有四個備選項,其中單項選擇題只有一個選項是正確的,多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。

請根據(jù)題意和要求答題,并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑錯選、少選、多選,則該題均不得分。

(一)單項選擇題(第1~8題)

1、下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中,正確的是()

(A)社會分工和專業(yè)化程度的增強,對職業(yè)道德提出了更高要求

(B)職業(yè)道德的穩(wěn)定性特征,說明職業(yè)道德是穩(wěn)定而不變化的

(C)職業(yè)選擇屬于個人權(quán)利的范疇,不屬于職業(yè)道德的范疇

(D)職業(yè)道德與法律分屬不同領(lǐng)域,二者沒有關(guān)聯(lián)性

2、《公民道德建設(shè)實施綱要》所提出的職業(yè)道德的“五項要求”是()

(A)愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻

(B)愛崗敬業(yè),誠實守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻社會

(C)遵紀守法,文明禮貌,崇尚科學(xué),艱苦樸素,服務(wù)人民

(D)熱愛集體,以人為本,守土有責(zé),勤勞勇敢,開拓創(chuàng)新

3、“審慎“作為職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則之一,其本質(zhì)要求是()

(A)選擇最佳手段以達到職責(zé)最優(yōu)結(jié)果,努力規(guī)避風(fēng)險

(B)小心謹慎地處理每一件事情,說話辦事要三思而后行

(C)對所做工作要仔細審查和研究,以免做出錯誤判斷

(D)“審慎“就是要求一方面要耐心細致,另一方面要敢闖敢干

4、下列關(guān)于職業(yè)化管理的說法中,正確的是()

(A)在職業(yè)化管理過程中,企業(yè)家的經(jīng)營風(fēng)格居于決定地位

(B)職業(yè)化是一種更加強調(diào)結(jié)果的管理

(C)開展職業(yè)化管理,員工的聰明才智乃至直覺都顯得更加重要

(D)重視職業(yè)道德與科學(xué)管理的統(tǒng)一是職業(yè)化管理的核心

5、管理學(xué)老師湯姆·彼得斯說:“如果你說不出你怎樣使公司受益,那你就該走人了。這句話的意思是說()

(A)企業(yè)總是以無償榨取員工的血汗為根本目的

(B)企業(yè)只雇傭那些特別聰明、特別有頭腦的員工

(C)積極熱情地投入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營之中是員工的立足之本

(D)要想在企業(yè)站穩(wěn)腳跟,就得想盡一切辦法與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系

6、著名豫劇表演藝術(shù)常香玉常說“戲比天大”,其意思是()

(A)演戲本身就是目的,為了演戲而演戲

(B)觀眾愛看或者不愛看是次要的,完成演出任務(wù)是最重要

(C)戲劇的表現(xiàn)內(nèi)容豐富,能夠縱貫歷史和空間

(D)必須認真對待承諾的演出,這是演員的天職

7、誠信的特征是()

(A)社會性、強制性、自覺性、智慧性

(B)通識性、智慧性、止損性、資質(zhì)性

(C)人本性、資質(zhì)性、歷史性、公約性

(D)通識性、規(guī)范性、普遍性、止損性

8、關(guān)于打造品牌正確的說法是()

(A)只要掌握了高新技術(shù)就能打贏品牌

(B)打造品牌核心任務(wù)是加強廣告等媒體宣傳工作的力度

(C)員工具有敬業(yè)精神和強烈的社會責(zé)任感是打造企業(yè)品牌的內(nèi)在力量

(D)質(zhì)優(yōu)價高才能打造品牌

(二)多項選擇題(第9~16題)

9、職業(yè)道德對職業(yè)技能所具有的作用是()

(A)統(tǒng)領(lǐng)作用(B)決定作用(C)阻止作用(D)促進作用

第一章誠信對于個人職業(yè)生涯的意義在于()

(A)誠信是人的社會化的必需(B)誠信是人們謀得職業(yè)的必需

(C)誠信是人們職業(yè)發(fā)展的必需(D)誠信是人的潛能發(fā)揮的必需

11、下列做法中,違背《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》規(guī)定的是()

(A)使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢(B)抽獎式的有獎銷售,最高獎的金額超過5000元

(C)季節(jié)性降價(D)因轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價銷售商品

12、根據(jù)國家節(jié)約能源管理暫行條例的規(guī)定,下列說法中,正確的是()

(A)重點耗能企業(yè)應(yīng)當(dāng)實行綜合能耗考核和單項消耗考核制度

〔B)因擴大生產(chǎn)規(guī)模需要,企業(yè)可以根據(jù)情況適當(dāng)自主擴大鍋爐容量

(C)嚴格限制土法煉焦,但企業(yè)因需要應(yīng)予保留的,需備份資料以待政府查驗

(D)經(jīng)有關(guān)部門鑒定批準(zhǔn)的節(jié)能新產(chǎn)品,按規(guī)定在一定時期內(nèi)免征產(chǎn)品稅和增值稅

13、加強內(nèi)部合作,對員工的益處在于()

(A)優(yōu)勢互補,有助于取得工作績效(B)有助于團結(jié)起來,增強對企業(yè)的話語權(quán)

(C)在遇到勢力欺負時,能夠自我保護(D)根據(jù)工作流程,能夠提高工作效率

14、下列關(guān)于奉獻的認識中,正確的是()

(A)考察員工是否具有奉獻精神,主要看其是否自愿無償加班

(B)只要員工額外勞動得到了足夠經(jīng)濟補償,員工的行為就不算奉獻

(C)在工作過程中精益求精、追求卓越是奉獻的內(nèi)在要求

(D)奉獻具有人人可為性,并非圣人之事而高不可攀

(1)關(guān)于原則性與靈活性,正確的認識是()

(A)為處理好員工間的關(guān)系,原則性要讓位于靈活性(B)在企業(yè)經(jīng)營過程中固守原則性,會導(dǎo)至辦事僵化

(C)在原則性與靈活性之間,原則性是前提(D)堅持原則和適度靈活性是和諧企業(yè)建設(shè)的根

16、提高售后服務(wù)質(zhì)量的正確做法有()

(A)與客戶建立經(jīng)常性的通訊聯(lián)系(B)為避免顧客投訴給企業(yè)造成不良社會影響,拒絕顧客登門解決問題

(C)征求顧客在產(chǎn)品使用過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,并設(shè)法加以改進(D)多設(shè)立一些服務(wù)網(wǎng)點

二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第17~25題)

答題指導(dǎo):

該部分均為選擇題,每題均有四個備選項,您只能根據(jù)自己的實際情況選擇其中一個選項作為您的答案。

請在答題卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。

17、在日常工作和生活中,你覺得()

(A)別人待自己不公平(B)別人不愿意和自己交往

(C)大家很關(guān)照自己(D)高興的事兒總會感染自己

18、公司召開員工大會時,領(lǐng)導(dǎo)講話,你一般會()

(A)耐著性子聽領(lǐng)導(dǎo)說話(B)帶一份小報看看

(C)愛走神(D)能明白領(lǐng)導(dǎo)的心情

19、自己五音不全,一次單位搞聯(lián)歡,幾個同事起哄拉你唱歌,你會()

(A)為了不使自己出丑,趕緊離開現(xiàn)場(B)反復(fù)說明自己不會唱歌,勸大家不要使自己難堪

(C)橫下心,反正唱不好,就盡情地唱吧(D)事先說明情況,請要大家將就著聽

20、公園里,李女士和張女士分別帶著自家的狗散步,突然,兩只狗撕打起來,李女士的狗體力不支,最終被張女士的狗咬傷。李女士

要求張女士賠償,兩人爭吵起來,對于張女士的說法,你能夠認可的是()

(A)“你的狗咬不過我的狗,只能怨它沒有本事”

(B)“我的狗咬了你的狗,你可以讓你的狗去咬我的狗呀,這樣就扯平了”

(C)“我沒讓我家的狗咬你家的狗”

(D)“兩只狗打架,你跟我吵架,有什么勁呀”

21、你剛到一家公司工作,聽人說員工T愛打小報告,你與T相(處)時會()

(A)鄙視(B)防備(C)疏遠(D)觀察

22、你正在忙于工作,有同事向你請教一個技術(shù)問題。你會()

(A)馬上停下自已的手頭工作,幫助他(B)告訴對方,等自己忙完了自己的事情再去幫助他

(C)告訴對方,等自己下班后再去幫助他(D)邊做自己的工作,邊指導(dǎo)對方

23、假如你只是某公司的一名普通員工,遇到下列狀況時,你認為自己最有可能做出的選擇是()。

(A)如果有人給“我”50萬,“我”就可以辭職不干了

(B)如果有出國深造的機會,“我”絕不會放棄

(C)如果有公司聘“我”去當(dāng)總經(jīng)理,“我”會認真考慮

(D)就目前狀態(tài)而言,“我”會繼續(xù)待在這家公司

24、假如張某是你的鄰居,他的車不知被誰劃了一道長長的刮痕,為這事張某一家人連續(xù)幾天在你家附近罵街,你會()。

(A)認為一定是張某懷疑自己劃了他的車(B)認為張某的做法可以理解

(C)建議張某報案,別指桑罵槐(D)離張某一家遠一點

25、你正駕車行駛在路上,突然發(fā)現(xiàn)前方有一個人大呼小叫地攔截過往車輛,看樣子是有人急需幫助,但呼嘯而過的車沒有一輛停下來.這時,你會()。

(A)考慮到社會治安狀況不佳,不會停下車來

(B)如果自己沒有其他特別重要的事情,一定會停下來幫忙

(C)撥打警察或是急救中心的電話,反映情況

(D)不管怎么樣,會停下車來幫忙

第二部分理論知識

(26~125題,共100道題,滿分為100分)

一、單項選擇題(26~85題,每題1分,共60分。第小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)

26、面對處于衰退期的產(chǎn)品,企業(yè)應(yīng)當(dāng)進行認真的研究分析,決定采取什么策略,在何時退出市場,通??晒┻x擇的策略中不包括()

(A)維持策略(B)集中策略(C)定價策略(D)收縮策略

27、以下不屬于勞動法基本原則特點的是()

(A)指導(dǎo)性(B)權(quán)威性(C)穩(wěn)定性(D)唯一性

28、滿足地位需要的行為不包括()

(A)擁有舒適的轎車,合體的穿著(B)具有執(zhí)行者的特權(quán)

(C)居住在合適的社區(qū),參加俱樂部(D)影響他人并改變他們的態(tài)度和行為

29、()與缺勤率和流動率成負相關(guān)

(A)感情承諾(B)繼續(xù)承諾(C)組織承諾(D)組織承諾成果

30、()是指在知覺他人時,知覺者以為他人也具備與自己相似的特性

(A)對比效應(yīng)(B)光環(huán)效應(yīng)(C)投射效應(yīng)(D)刻板印象

31、所謂(),即以人為核心,以人為根本的原理

(A)人本管理(B)人力資源管理(C)生產(chǎn)組織管理(D)人力創(chuàng)新管理

32、以下不屬于靜態(tài)的組織設(shè)計理論的是()

(A)組織的規(guī)章(B)組織的體制(C)組織的機制(D)組織的協(xié)調(diào)

33、()是在企業(yè)組織理論的指導(dǎo)下進行的

(A)組織結(jié)構(gòu)(B)組織設(shè)計(C)組織結(jié)構(gòu)理論(D)組織結(jié)構(gòu)內(nèi)涵

34、下列對多維立體組織描述錯誤的是()

(A)按產(chǎn)品劃分的事業(yè)部是組織的產(chǎn)品利潤中心

(B)按職能劃分的專業(yè)參謀機構(gòu)屬于組織的專業(yè)成本中心

C)按地區(qū)劃分的管理機構(gòu)屬于組織的地區(qū)利潤中心

(D)此種組織適合生產(chǎn)經(jīng)驗活動連續(xù)性很強的大型聯(lián)合企業(yè)

35、組織結(jié)構(gòu)整合是企業(yè)最常用的組織結(jié)構(gòu)變革方式,是一種()

(A)改良式變革(B)爆破式變革(C)組織結(jié)構(gòu)評價變革(D)計劃式變革

36、人力資源預(yù)測中的()是首先根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)估計組織所需要的一線生產(chǎn)人員的數(shù)量

(A)經(jīng)驗預(yù)測法(B)轉(zhuǎn)換比率法(C)產(chǎn)品生產(chǎn)需求法(D)人員比率法

37、通過觀察歷年企業(yè)內(nèi)部人數(shù)的變化,找出組織過去人事變動的規(guī)律,由此推斷未來的人事變動趨勢和狀態(tài)的方法是()

(A)灰色預(yù)測法(B)馬爾可夫分析法(C)回歸預(yù)測法(D)定員定額法

38、()不屬于定員定額分析法

(A)工作定額分析法(B)崗位定員法(C)人員比率法(D)比例定員法

39、廣義的職能制組織結(jié)構(gòu)模式不包含下列哪種組織類型()

(A)矩陣制(B)事業(yè)部制(C)直線制(D)直線職能制

40、關(guān)于德爾菲法,說法錯誤的是()

(A)它是程序化的方法(B)預(yù)測目標(biāo)和要求(C)修改預(yù)測結(jié)果(D)進行最后預(yù)測

41、銷售工作要求執(zhí)行者能說、善于表達,會計工作要求執(zhí)行者心細,這體現(xiàn)了()

(A)個體差異原理(B)工作差異原理(C)人崗匹配原理(D)環(huán)境差異原理

42、()是指以鑒定或驗證某種素質(zhì)是否具備以及具備的程度為目的的測評。

(A)選拔性測評(B)開發(fā)性測評(C)診斷性測評(D)考核性測評

43、在素質(zhì)測評中,以下哪種測評屬于靜態(tài)形式。()

(A)素質(zhì)(B)問卷(C)評價中心(D)面試

44、對公司的主要領(lǐng)導(dǎo)干部的能力實行量化測評,從第一個開始依照間隔一個難度等級賦值,排列第一位的賦值“1”,與第一位相差1個難度等級的人賦值“2”,與第一位相差2個等級的人賦值“3”,依次類推,那么該公司員工素質(zhì)測評是采用的哪種量化形式()

(A)一次量化(B)順序量化(C)等距量化(D)比例量化

45、所謂標(biāo)度,即對標(biāo)準(zhǔn)的外在形式劃分,常常表現(xiàn)為對素質(zhì)行為特征或表現(xiàn)的范圍、強度和頻率的規(guī)定。例如“優(yōu)”“良”“中”“

差”屬于哪種形式的標(biāo)度()

(A)等級式(B)數(shù)量式(C)定義式(D)綜合式

46、在素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的設(shè)計中,()是指將每一項素質(zhì)用規(guī)范化的行為特征或表征進行描述與規(guī)定,并按層次細分。

(A)平面結(jié)構(gòu)(B)立體結(jié)構(gòu)(C)橫向結(jié)構(gòu)(D)縱向結(jié)構(gòu)

47、飛行員選拔標(biāo)準(zhǔn)來自于對飛機駕駛工作本身的直接描述,這種選拔標(biāo)準(zhǔn)就是()

(A)效標(biāo)參照性標(biāo)準(zhǔn)(B)能力考核性標(biāo)準(zhǔn)(C)常模參照性標(biāo)準(zhǔn)(D)素質(zhì)考核性標(biāo)準(zhǔn)

48、下列提法中()不是培訓(xùn)結(jié)構(gòu)化面試考官,提高結(jié)構(gòu)化面試的信度和效度的要求。

(A)要求面試考官具有相關(guān)的專業(yè)知識(B)要求面試考官具有豐富的面試工作經(jīng)驗

(C)要求面試考官掌握相關(guān)的員工測評技術(shù)(D)要求面試考官具有良好的個人品德和修養(yǎng)

49、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指由一定數(shù)量的一組被評人在規(guī)定的()時間內(nèi)就給定的問題進行討論。

(A)約半個小時(B)約1個小時(C)約1個半小時(D)約2個小時

50、()就是要求培訓(xùn)規(guī)劃制定必須適應(yīng)不同的工作任務(wù)、不同的培訓(xùn)對象和不同的培訓(xùn)需要。

(A)系統(tǒng)性(B)標(biāo)準(zhǔn)化(C)普遍性(D)有效性

51企業(yè)培訓(xùn)的管理工作應(yīng)當(dāng)以()為主導(dǎo)

(A)員工(B)教師(C)企業(yè)培訓(xùn)主管(D)培訓(xùn)組織者

52、課程評價是用來評估學(xué)員對學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握的廣度和深度,以及課程目標(biāo)完成的程度,評價的重點應(yīng)放在()的測定上,衡量可以觀

察到的行為。

(A)定位(B)定價(C)定量(D)定性

53、培訓(xùn)中的“習(xí)慣導(dǎo)向”做法忽視了培訓(xùn)課程內(nèi)容選擇的哪項基本要求()

(A)相關(guān)性(B)價值性(C)普遍性(D)有效性

54、()是培訓(xùn)中的指導(dǎo)和參考資料。

(A)學(xué)員手冊(B)培訓(xùn)者指南(C)測試試卷(D)崗位指南

55、對中層管理人員而言,()是最重要的

(A)理念技能(B)經(jīng)驗技能(C)人文技能(D)專業(yè)技能

56、()是目前常用的一種管理人員開發(fā)方法

(A)角色扮演(B)決策模擬訓(xùn)練(C)短期學(xué)習(xí)(D)輪流任職

57、以下哪個層面的評估易于進行,是最基本、最普遍的評估方式。()

(A)學(xué)習(xí)評估(B)行為評估(C)結(jié)果評估(D)反應(yīng)評估

58、在()評估中,報告撰寫者應(yīng)該指明能否用其他培訓(xùn)方案更經(jīng)濟地達成同樣的效果。()

(A)需求(B)成本—效益(C)建設(shè)性(D)總結(jié)性

59、結(jié)果性效標(biāo)側(cè)重點是考量()

(A)員工完成哪些工作任務(wù)或生產(chǎn)了哪些產(chǎn)品(B)員工是怎么樣的一個人

(C)員工如何執(zhí)行上級命令(D)員工如何工作

60、以下哪種偏差主要缺欠的是所依據(jù)的有關(guān)績效信息,是被考評者的局部性的信息,信息資料的局部性、片面性,制約和影響了績效

考評的正確性和準(zhǔn)確性()

(A)暈輪誤差(B)個人偏見(C)后繼效應(yīng)(D)優(yōu)先和近期效應(yīng)

61、操作技能(含工作經(jīng)驗、業(yè)務(wù)水平)屬于哪種類型的考評指標(biāo)()

(A)品質(zhì)特征型(B)行為過程型(C)工作結(jié)果型(D)綜合績效型

62、對于門崗門衛(wèi)這一類崗位,其考評標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是非常嚴格的,不僅要有較高水平的出勤率要求(如98%為一般標(biāo)準(zhǔn)水平),而且不能遲

到或早退(如對其發(fā)生次數(shù)作出嚴格限定)體現(xiàn)了績效考評標(biāo)準(zhǔn)的哪項設(shè)計原則()

(A)定量準(zhǔn)確的原則(B)突出特點的原則(C)先進合理的原則(D)簡潔扼要的原則

63、破損率、獨特性、準(zhǔn)確性、一次檢驗合格率、廢品率等屬于哪種指標(biāo)()

(A)數(shù)量指標(biāo)(B)成本指標(biāo)(C)質(zhì)量指標(biāo)(D)時限指標(biāo)

64、()采用的是平衡計分卡設(shè)定目標(biāo)的方法,即通過建立包括財務(wù)指標(biāo)與非財務(wù)指標(biāo)的綜合指標(biāo)體系對企業(yè)的績效水平進行監(jiān)控。

(A)目標(biāo)分解法(B)關(guān)鍵分析法(C)標(biāo)桿基準(zhǔn)法(D)綜合分析法

65、一般情況下,應(yīng)以員工()作為能達到的水平作為績效考評指標(biāo)的評定標(biāo)準(zhǔn)()

(A)40%~50%(B)50%~60%(C)60%~70%(D)70%~80%

66、關(guān)于360度考評的方案主要強調(diào)()客觀地對員工進行考評

(A)全面(B)成果(C)行為(D)全方位

67、績效評價中最常采用的評價方式是()

(A)上級評價(B)下級評價(C)客戶評價(D)自我評價

68、企業(yè)尤其需要通過()來了解競爭對手的薪酬變化情況,并有針對性地制定自己的薪酬調(diào)整對策,以避免在勞動力市場的競爭中處于不利地位。

(A)市場定位(B)薪酬調(diào)查(C)員工滿意度調(diào)查(D)工資指導(dǎo)線

69、如果所要調(diào)查的是管理類崗位,那么調(diào)查所需的樣本數(shù)量可能是普通崗位調(diào)查時所需樣本數(shù)量的()左右

(A)1倍(B)2倍(C)3倍(D)4倍

70、中學(xué)教師職系中的二級教師與機械操作職系中的五級車工進行比較,如果從崗位對勞動者的素質(zhì)能力要求以及體力腦力支出上看,

它們在工作水平上存在相同或相近相似性,就可以將其劃為同一()

(A)職系(B)職門(C)崗級(D)崗等

71、從我國多數(shù)企業(yè)分類的實際情況來看,大多采用()對生產(chǎn)性崗位進行縱向分級

(A)要素法(B)點數(shù)法(C)崗位評價(D)精簡機構(gòu)

72、()主要適用于企業(yè)的專業(yè)技術(shù)和管理人員,屬于“白領(lǐng)”工資

(A)一崗一薪(B)技術(shù)工資(C)能力工資(D)績效工資

73、()是指不同等級之間工資相差的幅度,即企業(yè)內(nèi)最高等級與最低等級的工資比例關(guān)系以及其他各等級之間的工資比例關(guān)系。

(A)工資級差(B)工資等級(C)等級重疊(D)工資檔次

74、()就是差別性,即根據(jù)工作的差別確定報酬的差別,體現(xiàn)工資分配的導(dǎo)向作用及多勞多得的原則。

(A)公平性(B)激勵性(C)競爭性(D)經(jīng)濟性

75、中級管理人員的工資結(jié)構(gòu)中長期激勵部分比重()

(A)較大(B)一般(C)較小(D)無

76、一般來說,按照政府頒布的工資指導(dǎo)線的基準(zhǔn)線計算的工資增量,其中()用于員工整體工資標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整

(A)80%~20%(B)60%~40%(C)70%~50%(D)30%~50%

77、勞動者派遣的本質(zhì)特征是()

(A)雇用和使用相分離(B)勞動力和用人單位相分離

(C)勞動者和使用相分離(D)勞動力和接受單位相分離

78、派遣機構(gòu)已與接受單位之間發(fā)生的爭議如涉及被派遣勞動者的利益,則屬于()

(A)勞動爭議(B)民事糾紛(C)法人爭議(D)行政爭議

79、勞動者被派遣到接受單位工作滿法定期限,接受單位繼續(xù)使用該勞動者的,派遣單位與勞動者的勞動合同終止,由()

(A)派遣單位與勞動者重新訂立勞動合同(B)派遣單位與接受單位都必須與勞動者訂立勞動合同

(C)派遣單位與接受單位都不得與勞動者訂立勞動合同(D)接受單位與勞動者訂立勞動合同

80、工資指導(dǎo)線()是年度貨幣工資平均增長目標(biāo),是對生產(chǎn)經(jīng)營正常、有經(jīng)濟效益的企業(yè)合理的工資增長水平

(A)上線(B)預(yù)警線(C)基準(zhǔn)線(D)下線

81、勞動關(guān)系當(dāng)事人基于勞動法律、法規(guī)的規(guī)定,或集體合同、勞動合同約定的權(quán)力與義務(wù)所發(fā)生的爭議稱為()

(A)個別爭議(B)集體爭議(C)權(quán)利爭議(D)利益爭議

82、以下不屬于調(diào)解委員會與勞動仲裁委員會、人民法院處理勞動爭議時的調(diào)解的區(qū)別的是()

(A)調(diào)解的方式方法不同(B)在勞動爭議處理中的地位不同

(C)主持調(diào)解的主體不同(D)調(diào)解案件的范圍與調(diào)解效力不同

83、當(dāng)勞動爭議發(fā)生后解決處理不當(dāng)?shù)氖?)

(A)由調(diào)解委員會派人調(diào)解(B)當(dāng)事人自由選擇調(diào)解

(C)當(dāng)事人自由選擇仲裁(D)調(diào)解委員會不得干涉

84、在勞動仲裁后,即發(fā)生法律效力,仲裁裁決書自雙方當(dāng)事人收到之日起的()日內(nèi)不向人民法院起訴,即發(fā)生法律效力。

(A)15(B)20(C)25(D)30

85、集體勞動爭議應(yīng)自組成仲裁庭之日起15日內(nèi)結(jié)束,需要延期的,延長的期限不得超過()日

(A)5(B)10(C)15(D)20

二、多項選擇題(86~125題,每題1分,共40分。每題有多個答案正確,請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選,

均不得分)

86、勞動經(jīng)濟學(xué)的研究方法包括()

(A)調(diào)查研究方法(B)實證研究方法(C)經(jīng)驗研究方法(D)規(guī)范研究方法(E)操作研究方法

87、人口對勞動力供給的影響有哪些()

(A)人口規(guī)模(B)人口存量(C)人口年齡結(jié)構(gòu)(D)人口城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)(E)人口密度

88、政府實施貨幣政策的主要措施不包括()

(A)調(diào)節(jié)法定準(zhǔn)備金率(B)調(diào)整貼現(xiàn)率

(C)調(diào)整政府購買水平(D)調(diào)整公開市場業(yè)務(wù)

(E)調(diào)整變動稅率

89、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的控制一般由以下哪些方面組成()

(A)制定戰(zhàn)略評價標(biāo)準(zhǔn)(B)進行實際成效與標(biāo)準(zhǔn)的對比分析

(C)針對偏差采取糾偏行動(D)建立與實施經(jīng)營戰(zhàn)略相適應(yīng)的企業(yè)組織

(E)合理配置資源,制定預(yù)算和規(guī)劃

90、我國組織設(shè)計的基本原則包括()

(A)任務(wù)與目標(biāo)原則(B)專業(yè)分工和協(xié)作原則

(C)有效管理幅度原則(D)集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合原則

(E)穩(wěn)定性和適應(yīng)性相結(jié)合原則

91、對下列模擬分權(quán)組織結(jié)構(gòu)的提法正確的是()

(A)按地區(qū)劃分管理機構(gòu)(B)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營活動連續(xù)性很強的大型聯(lián)合企業(yè)來定義

(C)人為地把企業(yè)分成許多“組織單位”(D)賦予生產(chǎn)經(jīng)營部門盡可能大的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)

(E)使每一單位負有“模擬性”的盈虧責(zé)任

92、在集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合的原則中提到企業(yè)組織設(shè)計時,()兩者不可偏廢。

(A)集權(quán)是大生產(chǎn)的客觀要求(B)要有必要的權(quán)力集中

(C)主動性的必要組織條件(D)要有必要的權(quán)力分散

(E)集中精力抓重大問題

93、人力資源規(guī)劃有廣義和狹義之分,它們分別泛指的是()

(A)按年度編制人員計劃(B)各種類型人力資源規(guī)劃

(C)特指企業(yè)人員規(guī)劃(D)人力資源中長期規(guī)劃

(E)人力資源培訓(xùn)計劃

94、編制企業(yè)人員配置計劃的依據(jù)有()

(A)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略(B)企業(yè)的部門結(jié)構(gòu)(C)管理業(yè)務(wù)流程圖

(D)工作說明書(E)企業(yè)人力資源盤點情況

95、企業(yè)人力資源規(guī)劃的作用包括()

(A)滿足企業(yè)總體戰(zhàn)略發(fā)展的要求(B)促進企業(yè)人力資源管理的開展

(C)協(xié)調(diào)人力資源的各項計劃(D)提高企業(yè)人力資源的利用率

(E)使組織和個人發(fā)展目標(biāo)相一致

96、人事測評方法通常采用哪些指標(biāo)()

(A)信度(B)效度(C)公平程度(D)實用性(E)成本

97、測評結(jié)果處理的常用分析方法包括()

(A)集中趨勢分析(B)離散趨勢分析(C)相關(guān)分析(D)因素分析(E)曲線分析

98、根據(jù)面試的標(biāo)準(zhǔn)化程度,面試可分為()

(A)結(jié)構(gòu)化面試(B)單獨面試(C)規(guī)范化面試(D)非結(jié)構(gòu)化面試(E)經(jīng)驗面試

99、面試結(jié)果的處理工作包括()

(A)綜合面試結(jié)果(B)面試結(jié)果的反饋(C)面試結(jié)果的總結(jié)

(D)面試結(jié)果的確認(E)面試結(jié)果的存檔

100、行為描述面試的要素包括()

(A)過程(B)情境(C)目標(biāo)(D)行動(E)結(jié)果

101、在甄選企業(yè)的中高層管理人員時,更多地會選擇哪種題目類型的問題()

(A)開放式問題(B)選擇排序型(C)實際操作型(D)資源爭奪型(E)兩難式問題

102、以下采用哪些培訓(xùn)方式,其規(guī)模要控制在一定的范圍內(nèi)()

(A)講授(B)講座(C)討論(D)個案研究(E)角色扮演

103、以下哪些培訓(xùn)宜采用集中的培訓(xùn)方式()

(A)高層培訓(xùn)(B)管理培訓(xùn)(C)員工文化素質(zhì)(D)某些基本技能(E)專業(yè)技能

104、教學(xué)計劃的內(nèi)容包括()

(A)教學(xué)目標(biāo)(B)課程設(shè)置(C)教學(xué)形式(D)教學(xué)環(huán)節(jié)(E)時間安排

105、培訓(xùn)課程設(shè)計的基本原則包括()

(A)培訓(xùn)課程設(shè)計要符合企業(yè)和學(xué)員的需

(B)培訓(xùn)課程設(shè)計要符合成人學(xué)員的認知規(guī)律

(C)培訓(xùn)課程的設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)功能的基本目標(biāo),進行人力資源開發(fā)

(D)培訓(xùn)課程設(shè)計要符合人力資源部的要求

(E)培訓(xùn)課程設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)出企業(yè)文化

106、培訓(xùn)課程計劃主要包括()

(A)課程題目的暫定(B)培訓(xùn)范圍的確定

(C)開發(fā)時間的估算(D)主要課題的界定

(E)課程開發(fā)費用的初步預(yù)算

107、企業(yè)管理人員的一般培訓(xùn)包括哪些方面的內(nèi)容()

(A)知識補充(B)技能開發(fā)(C)觀念轉(zhuǎn)變(D)知識更新(E)思維技巧

108、以下屬于客觀行為導(dǎo)向型考評方法的是()

(A)關(guān)鍵事件法(B)成對比較法(C)行為定位法

(D)加權(quán)選擇量表法(E)直接指標(biāo)法

109、綜合型績效考評方法包括()

(A)圖解式評價量表法(B)合成考評法

(C)結(jié)構(gòu)式敘述法(D)日清日結(jié)法

(E評價中心法

110、所謂“定量準(zhǔn)確”是指()

(A各指標(biāo)的考評標(biāo)準(zhǔn)的起止水平應(yīng)是合理確定的

(B)各指標(biāo)的考評標(biāo)準(zhǔn)的終止水平應(yīng)是合理確定的

(C)指各標(biāo)準(zhǔn)的含義、相互間的差距應(yīng)當(dāng)是明確合理的

(D)評分盡可能采用等距式量表

(E)選擇的等級檔次數(shù)量要合理,不宜過多或太少,控制在3~9級為

111、確定工作產(chǎn)出的基本原則包括()

(A)比較分析原則(B)不斷優(yōu)化原則(C)客戶導(dǎo)向原則

(D)設(shè)定權(quán)重原則(E)結(jié)果優(yōu)先原則

112、企業(yè)員工培訓(xùn)主管人員的KPI主要有哪些主要職責(zé)()

(A)制定與實施員工培訓(xùn)開發(fā)計劃(B)幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃

(C)建立員工發(fā)展中心(D)為績效管理人員提供員工培訓(xùn)相關(guān)信息

(E)收集與提供員工培訓(xùn)發(fā)展方面的信息

113、可以采用以下哪些方法對被考評人員進行如何接受他人的評價信息的培訓(xùn)()

(A)講座(B)問卷調(diào)查(C)個別輔導(dǎo)(D)訪談法(E)座談法

114、在做薪酬市場調(diào)查時,需要確定的調(diào)查范圍包括()

(A)確定調(diào)查的地區(qū)(B)確定調(diào)查的企業(yè)(C)確定調(diào)查的崗位

(D)確定調(diào)查的規(guī)模(E)確定需要調(diào)查的薪酬信息

115、離散分析是統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理分析的重要方法之一,具體又包括()

(A)標(biāo)準(zhǔn)差分析(B)四分位法(C)百分位法(D)中位數(shù)法(E)簡單平均法

116、以下對年薪制理解正確的是()

(A)實行年薪制的企業(yè),經(jīng)營者的利益與員工的利益相分離,而與企業(yè)利益相聯(lián)系

(B)經(jīng)營者的年薪與員工工資制度相分離,而與工作責(zé)任、決策風(fēng)險、經(jīng)濟效益掛鉤

(C)年薪不在員工工資總額內(nèi)列支,固定工資從管理費用中支出,浮動工資則從企業(yè)稅后利潤中支出

(D)經(jīng)營者的年薪及調(diào)整由企業(yè)的董事會或股東大會決定

(E)年薪制不能簡單地理解為就是按照年度支付給經(jīng)營者工資的制度,年薪制有其特定的內(nèi)涵

117、影響工資水平的企業(yè)內(nèi)部影響因素包括()

(A)企業(yè)自身特征對工資水平的影響(B)企業(yè)所在的地區(qū)

(C)企業(yè)高管的人數(shù)(D)企業(yè)決策層的工資態(tài)度

(E)企業(yè)類型

118、工資調(diào)整的含義包括()

(A)個體工資結(jié)構(gòu)的調(diào)整(B)個體工資標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整

(C)整體工資標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整(D)結(jié)合內(nèi)部分配改革對工資結(jié)構(gòu)的調(diào)整

(E)整體工資結(jié)構(gòu)的調(diào)整

119、企業(yè)年金基金由下列哪些項目組成()

(A)企業(yè)繳費(B)員工個人繳費(C)企業(yè)工會繳費

(D)員工個人福利收益(E)企業(yè)年金基金投資運營收益

120、勞務(wù)派遣的成因包括()

(A)降低勞動管理成本(B)促進社會發(fā)展(C)促進就業(yè)

(D)為強化勞動法制提供條件(E)滿足外國組織駐華代表機構(gòu)等特殊單位的需求

121、勞務(wù)派遣單位的管理內(nèi)容包括()

(A)資格條件

(B)合同體系

(C)勞務(wù)派遣單位不得克扣接受單位按照勞務(wù)派遣協(xié)議支付給被派遣勞動者的勞動報酬

(D)在同一崗位使用的被派遣勞動者與正式雇員應(yīng)當(dāng)同等待遇,同崗?fù)?/p>

(E)實際用工單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作崗位的實際需要與勞務(wù)派遣單位確定派遣期限,不得將連續(xù)用工期限分割訂立數(shù)個短期勞務(wù)派遣協(xié)議

122、勞動力市場工資指導(dǎo)價位的制定應(yīng)注意以下幾點()原則

(A)信息采集(B)政府指定價位(C)堅持市場取向(D)公開發(fā)布(E)堅持實事求是

123、重大事故隱患管理制度中的要點包括()

(A)重大事故隱患分類(B)重大事故隱患報告(C)重大事故隱患預(yù)防與整改措施

(D)勞動行政部門、企業(yè)主管部門對重大事故隱患整改的完成情況的檢查驗收。

(E)重大事故隱患處理

124、以下屬于勞動爭議處理的原則的是()

(A)合議原則(B)及時處理原則(C)強制原則(D)合法原則(E)公正原則

125、當(dāng)事人的和平義務(wù)包括以下哪些方面()

(A)發(fā)生團體勞動爭議,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)進行平等協(xié)商,以期取得一致意見

(B)勞動爭議協(xié)調(diào)處理機構(gòu)組織同級工會代表、企業(yè)方面代表及其他代表與團體爭議當(dāng)事人各方首席代表共同進行協(xié)調(diào)

(C)在申請和協(xié)調(diào)處理期問,也不得采取過激行為,同時企業(yè)不得解除職工代表的勞動關(guān)系。

(D)當(dāng)事人一方或雙方可以向勞動保障行政部門的勞動爭議協(xié)調(diào)處理機構(gòu)書面提出協(xié)調(diào)處理申請

(E)勞動爭議協(xié)調(diào)處理機構(gòu)在調(diào)查了解爭議情況的基礎(chǔ)上,擬訂協(xié)調(diào)處理方案。

第一部分職業(yè)道德

一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分

(一)單項選擇題

1.A2.B3.A4.D5.C

6.D7.B8.C

(二)多項選擇題

9.AD10.ABC11.ABCD12.AD13.AD

14.CD15.BD16.ACD

第二部分理論知識

(一)單項選擇題

26.C27.D28.D29.C30.C

31.A32.D33.B34.D35.D

36.B37.B38.C39.B40.A

41.B42.D43.B44.C45.A

46.D47.A48.B49.B50.C

51.B52.C53.D54.A55.C

56.A57.D58.B59.A60.D

61.A62.B63.C64.A65.D

66.D67.A68.B69.B70.D

71.B72.C73.A74.B75.C

76.C77.A78.B79.D80.C

81.C82.A83.A84.A85.C

(二)多項選擇題

86.BD87.ACD88.CE89.ABC90.ABCDE

91.BCDE92.BD93.BC94.ADE95.ABCDE

96.BCDE97.ABCD98.ACD99.ABE100.BCDE

101.BD102.ACDE103.ABCD104.ABCDE105.ABC

106.ABCDE107.ABCDE108.ACD109.ABDE110.ACDE

111.CDE112.ABCE113.AC114.BCE115.ABC

116.ABCDE117.AD118.BCD119.ABE120.ACDE

121.ABC122.CE123.ABCD124.BDE125.AC

溫馨提示:以上是環(huán)球網(wǎng)校編輯整理的2019年二級人力資源管理師《基礎(chǔ)知識》模擬題!歡迎關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師考試頻道,更多資料可以點擊下方按鈕免費下載學(xué)習(xí)~

分享到: 編輯:維妮

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

二級人力資源管理師資格查詢

二級人力資源管理師歷年真題下載 更多

二級人力資源管理師每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

二級人力資源管理師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部