2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理知識(shí)點(diǎn):第二部分人力資源管理
2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理知識(shí)點(diǎn):第二部分人力資源管理
【本部分考情概述】
本部分內(nèi)容共7章,根據(jù)歷年考情,本部分考核分值占55分左右,這部分內(nèi)容是本書的核心,主要涉及人力資源管理的戰(zhàn)略理念和核心專業(yè)性內(nèi)容,近五年考試中在單選、多選和案例分析題方面都有涉及,一般試卷中的第二、三道案例題會(huì)出自本部分內(nèi)容。第四章主要涉及人力資源管理和戰(zhàn)略的結(jié)合理念,理論較多,注意理解;第五章至第十章均為人力資源管理的六個(gè)專業(yè)性模塊,難度較大,復(fù)習(xí)中可結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行理解。
部分省市2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)名通知已發(fā)布,報(bào)名時(shí)間集中為7-8月,小編建議考生使用 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),屆時(shí)會(huì)及時(shí)通知您2022年各省中級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)名時(shí)間等重要考試信息!不用擔(dān)心錯(cuò)過(guò)!更多報(bào)名信息可關(guān)注>>>全國(guó)各地2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)名時(shí)間及入口匯總
第4章 戰(zhàn)略性人力資源管理
1.戰(zhàn)略性人力資源管理與戰(zhàn)略管理【考頻:近五年考察4次】
本考點(diǎn)中介紹了戰(zhàn)略的三個(gè)層次,組織到哪里競(jìng)爭(zhēng)屬于組織戰(zhàn)略,組織如何進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)屬于競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,組織憑借什么來(lái)競(jìng)爭(zhēng)屬于職能戰(zhàn)略。戰(zhàn)略的基本模型可以通過(guò)圖示理解戰(zhàn)略管理的過(guò)程,從戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略執(zhí)行到戰(zhàn)略評(píng)價(jià)。戰(zhàn)略的層次注意區(qū)分,可以簡(jiǎn)單記憶為:組織戰(zhàn)略更宏觀,競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略側(cè)重于競(jìng)爭(zhēng)方式,職能戰(zhàn)略涉及的是職能部門。
【經(jīng)典真題示例-2019年】人力資源戰(zhàn)略屬于( )戰(zhàn)略。
A.組織
B.公司
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.職能
【答案】D
【解析】根據(jù)人力資源戰(zhàn)略得出和職能部門有關(guān),D選項(xiàng)正確。
2.戰(zhàn)略性人力資源管理的工具與步驟【考頻:近五年考察4次】
本考點(diǎn)介紹了戰(zhàn)略性人力資源管理的三大工具,戰(zhàn)略地圖指明組織戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的路徑和總體脈絡(luò)復(fù)習(xí)中人力資源計(jì)分卡明確了衡量實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略所必須完成各項(xiàng)管理活動(dòng)需要達(dá)成具體指標(biāo)目標(biāo),數(shù)字儀表盤可以幫助高層管理者隨時(shí)掌握組織的各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)完成情況以及重要工作的進(jìn)度。需熟悉這三個(gè)工具的名稱和含義。八個(gè)步驟內(nèi)容很多,可以結(jié)合之前學(xué)習(xí)到的戰(zhàn)略管理模型,通過(guò)熟讀進(jìn)行理解在做題中謹(jǐn)慎選擇。
【經(jīng)典真題示例-2019年】企業(yè)在實(shí)施戰(zhàn)略性人力資源管理時(shí),可以通過(guò)對(duì)組織戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行分解展示出必須完成的各種關(guān)鍵活動(dòng)及其驅(qū)動(dòng)關(guān)系,這種戰(zhàn)略實(shí)施工具稱為( )。
A.戰(zhàn)略地圖
B.目標(biāo)管理
C.數(shù)字儀表盤
D.高績(jī)效工作系統(tǒng)
【答案】A
【解析】戰(zhàn)略地圖是分解組織戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)過(guò)程的一種圖形工具,形象展現(xiàn)了通過(guò)對(duì)組織戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行分解展示出必須完成的各種關(guān)鍵活動(dòng)及其驅(qū)動(dòng)關(guān)系。
第5章 人力資源規(guī)劃
1.人力資源需求預(yù)測(cè)【考頻:近五年考察5次】
本考點(diǎn)介紹了人力資源需求預(yù)測(cè)的影響因素和主要方法。影響因素包括組織的戰(zhàn)略定位和戰(zhàn)略調(diào)整、組織提供的產(chǎn)品和服務(wù)的變化情況、組織的技術(shù)變革和組織結(jié)構(gòu)調(diào)整及流程再造四個(gè)要點(diǎn),理解即可。人力資源需求預(yù)測(cè)的主要方法分為一類是定性方法,包括經(jīng)驗(yàn)判斷法和德爾菲法,另一類是定量方法,包括比率分析法、趨勢(shì)預(yù)測(cè)法和回歸分析法。此考點(diǎn)非常重要,重點(diǎn)掌握各方法的分類和含義??珊?jiǎn)單記憶為:定量數(shù)字;定性文字。
【經(jīng)典真題示例-2019年】人力資源需求預(yù)測(cè)的方法包括( ?。?。
A. 德爾菲法
B. 人員替換分析法
C. 趨勢(shì)預(yù)測(cè)法
D. 經(jīng)驗(yàn)判斷法
E. 比例分析法
【答案】ACD
【解析】人力資源需求預(yù)測(cè)的方法包括經(jīng)驗(yàn)判斷法、德爾菲法、比率分析法、趨勢(shì)預(yù)測(cè)法和回歸分析法。
2.人力資源供求平衡的基本對(duì)策【考頻:近五年考察4次】
本考點(diǎn)介紹了在不同情形下為實(shí)現(xiàn)人力資源供求平衡可以采取的基本對(duì)策,需求大于供給常見(jiàn)于組織正處于高速擴(kuò)張期、組織剛剛開始進(jìn)入一個(gè)新的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,可通過(guò)加入或提高效率、外包等方法。需求小于供給常見(jiàn)于經(jīng)濟(jì)滑坡貿(mào)易條件不好戰(zhàn)略調(diào)整技術(shù)升級(jí),可通過(guò)減人或者對(duì)富余人員培訓(xùn)等方法。供求不平衡和結(jié)構(gòu)不匹配同時(shí)存在或只是供求結(jié)構(gòu)不一致都會(huì)出現(xiàn)需求與供給結(jié)構(gòu)不匹配,這個(gè)需要根據(jù)具體情況考慮在需要人的地方加人或在冗員的地方進(jìn)行減人。此考點(diǎn)非常重要,重點(diǎn)掌握不同平衡的方法對(duì)應(yīng)??梢詮娜硕?、人少、人不合適的情況進(jìn)行分析。
【經(jīng)典真題示例-2018年】為應(yīng)對(duì)勞動(dòng)力稀缺的情況,企業(yè)可以采取的見(jiàn)效速度快的方法是( )。
A.加班加點(diǎn)
B.技術(shù)創(chuàng)新
C.招聘新員工
D.降低員工離職率
【參考答案】A
【環(huán)球解析】根據(jù)避免勞動(dòng)力短缺的方法:A正確。
第6章 人員甄選
1.甄選的可靠性與有效性【考頻:近五年考察4次】
本考點(diǎn)介紹了信度和效度。信度是指一種測(cè)試手段不受隨機(jī)誤差干擾的程度,它反映了一個(gè)人在反復(fù)接受同一種測(cè)試或等值形式的測(cè)試時(shí)所得到分?jǐn)?shù)一致性程度。信度的高低是用來(lái)信度系數(shù)表述的,信度系數(shù)介于0~1之間。常用類型包括重測(cè)信度、復(fù)本信度、內(nèi)部一致性信度、評(píng)價(jià)者信度。效度即有效性,反映了一種測(cè)試工具對(duì)于它所要測(cè)量的內(nèi)容或特質(zhì)進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量的程度。常用的指標(biāo)包括內(nèi)容效度、效標(biāo)(關(guān)聯(lián))效度、構(gòu)想效度,注意區(qū)分信度和效度的含義和類型,可以通過(guò)文字對(duì)應(yīng)的形式進(jìn)行作答,注意信度是效度的必要非充分條件。
【經(jīng)典真題示例-2018年】?jī)?nèi)部一致性信度反映的是( )。
A.采用兩個(gè)測(cè)驗(yàn)復(fù)本測(cè)量同一群體時(shí)得到的兩個(gè)分?jǐn)?shù)間的相關(guān)性
B.不同評(píng)分者對(duì)同一對(duì)象進(jìn)行評(píng)定時(shí)的一致性
C.用同一方法對(duì)一組應(yīng)聘者在兩個(gè)不同時(shí)間段進(jìn)行測(cè)試的結(jié)果間的一致性
D.在同一測(cè)驗(yàn)內(nèi)部,不同題目的測(cè)試結(jié)果間的一致性
【答案】D
【解析】根據(jù)文字對(duì)應(yīng)性,“內(nèi)部一致”得出D正確。
第7章 績(jī)效管理
1.績(jī)效管理概述【考頻:近五年考察6次】
本考點(diǎn)考試注重考察績(jī)效考核和績(jī)效管理的區(qū)別和有效的績(jī)效管理的特征,績(jī)效考核是績(jī)效管理的一個(gè)環(huán)節(jié),所以可簡(jiǎn)單理解為績(jī)效考核更小,績(jī)效管理更大。
【經(jīng)典真題示例-2017年】關(guān)于績(jī)效考核和績(jī)效管理的說(shuō)法,正確的是( )。
A. 績(jī)效考核與績(jī)效管理是等價(jià)的
B. 績(jī)效管理是一個(gè)完整的管理過(guò)程
C. 績(jī)效管理側(cè)重于績(jī)效的識(shí)別、判斷和評(píng)估
D. 績(jī)效考核側(cè)重于信息溝通和績(jī)效提高
【答案】B
【解析】績(jī)效管理和績(jī)效考核區(qū)別,根據(jù)績(jī)效考核更小,績(jī)效管理更大。B選項(xiàng)正確。
2.績(jī)效評(píng)價(jià)【考頻:近五年考察8次】
【考點(diǎn)點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)介紹了績(jī)效評(píng)價(jià)的三類8種技術(shù)和績(jī)效評(píng)價(jià)常見(jiàn)誤區(qū)及和應(yīng)對(duì)方法,每種績(jī)效評(píng)價(jià)方法都有方法含義、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),文字性較多,在考試中涉及分?jǐn)?shù)有限,理解其含義的基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)缺點(diǎn)的理解,可通讀文字進(jìn)行熟悉???jī)效評(píng)價(jià)常見(jiàn)誤區(qū)及和應(yīng)對(duì)方法中內(nèi)容在復(fù)習(xí)中即使覺(jué)得理解不了,也不用灰心,可以用聯(lián)想記憶法,根據(jù)名稱聯(lián)系其特點(diǎn)記憶。暈輪即“暈”,對(duì)被評(píng)價(jià)者的某一特質(zhì)的強(qiáng)烈的清晰的感知,而掩蓋了該人其他方面,盲點(diǎn)效應(yīng)即“看不見(jiàn)”,主管難于發(fā)現(xiàn)員工身上存在的與主管自身相似的缺點(diǎn)和不足。近因效應(yīng)即“最近的或最終的印象強(qiáng)烈”。
【經(jīng)典真題示例-2018年】關(guān)于績(jī)效評(píng)價(jià)誤區(qū)的說(shuō)法,正確的是( )。
A. 上級(jí)根據(jù)過(guò)寬或過(guò)嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)的誤區(qū),稱為趨中效應(yīng)
B. 上級(jí)根據(jù)對(duì)員工的最初印象做出績(jī)效評(píng)價(jià)的誤區(qū),稱為暈輪效應(yīng)
C. 上級(jí)根據(jù)對(duì)員工的最終印象做出績(jī)效評(píng)價(jià)的誤區(qū),稱為近因效應(yīng)
D. 上級(jí)對(duì)員工的某種強(qiáng)烈而清晰的特質(zhì)感知導(dǎo)致其忽略了員工在其他方面的表現(xiàn),這種評(píng)價(jià)誤區(qū)稱為盲點(diǎn)效應(yīng)
【答案】C
【解析】A應(yīng)為過(guò)寬過(guò)嚴(yán)效應(yīng);B應(yīng)為首因效應(yīng);D應(yīng)為暈輪效應(yīng)。
3.績(jī)效改進(jìn)【考頻:近五年考察6次】
【考點(diǎn)點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)介紹了績(jī)效改進(jìn)的概念、程序和方法,重點(diǎn)注意熟悉績(jī)效改進(jìn)方法的名稱和含義,可簡(jiǎn)單記憶為:“標(biāo)桿卓越和質(zhì)量,流程六西格瑪”注意和績(jī)效評(píng)價(jià)三類技術(shù)、績(jī)效管理四種工具的名稱區(qū)別。
【經(jīng)典真題示例-2019年】通過(guò)減少企業(yè)業(yè)務(wù)流程中的偏差,提升組織績(jī)效水平的績(jī)效改進(jìn)方法是( )。
A.卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
B.標(biāo)桿超越
C.六西格瑪管理
D.ISO質(zhì)量管理體系
【答案】C
【解析】六西格瑪管理通過(guò)減少企業(yè)業(yè)務(wù)流程中的偏差,使組織的績(jī)效提升到更高的水平。
第8章 薪酬管理
1.戰(zhàn)略性薪酬管理【考頻:近五年考察7次】
本考點(diǎn)介紹了不同的戰(zhàn)略對(duì)應(yīng)采用的薪酬管理方法。此考點(diǎn)歷年考試中單選、多選、案例均出現(xiàn),考試注重考察戰(zhàn)略的對(duì)應(yīng)內(nèi)容及其情況,企業(yè)選擇“變大、變小或者不變”的發(fā)展戰(zhàn)略,“創(chuàng)新、省錢、客戶”的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略對(duì)應(yīng)和“錢”的數(shù)量有關(guān),把自己當(dāng)成老板的角色就會(huì)覺(jué)得容易很多。
【經(jīng)典真題示例-2018年】關(guān)于不同企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略下的薪酬管理特征的說(shuō)法,正確的是( )。
A.企業(yè)若采用成本領(lǐng)先戰(zhàn)略,薪酬水平應(yīng)當(dāng)比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相對(duì)更高
B.企業(yè)若采用創(chuàng)新戰(zhàn)略,基本薪酬應(yīng)略低于勞動(dòng)力市場(chǎng)通行工資水平
C.企業(yè)若采用客戶中心戰(zhàn)略,應(yīng)根據(jù)員工的工作年限支付報(bào)酬
D.企業(yè)若采用成本領(lǐng)先戰(zhàn)略,獎(jiǎng)金在薪酬結(jié)構(gòu)中所占比例應(yīng)相對(duì)較大
【答案】D
【解析】成本領(lǐng)先戰(zhàn)略:獎(jiǎng)金所占的比例相對(duì)較大。
2.上市公司股權(quán)激勵(lì)【考頻:近五年考察3次】
本考點(diǎn)介紹了上市公司可以采用的股權(quán)激勵(lì)方式,考試注重考察上市公司三種股權(quán)激勵(lì)形式的含義,歷年較為注重考察股票期權(quán)的內(nèi)容,“期”即未來(lái)的,“權(quán)”即權(quán)利,可行使權(quán)利也可以放棄權(quán)利,以此來(lái)理解其他細(xì)節(jié)內(nèi)容,通過(guò)文字拆解見(jiàn)分析的學(xué)習(xí)方法也可以應(yīng)用到其他考點(diǎn)。
【經(jīng)典真題示例-2019年】關(guān)于股票增值權(quán)的說(shuō)法,正確的是( ?。?。
A.實(shí)施股票增值權(quán)時(shí)需全額兌現(xiàn)
B.股票增值權(quán)的行權(quán)期一般不超過(guò)任期
C.實(shí)施股票增值權(quán)時(shí)可以用現(xiàn)金,也可以折合成股票,還可以兩者結(jié)合
D.股票增值權(quán)的激勵(lì)對(duì)象擁有規(guī)定數(shù)量的股票所有權(quán)
【答案】C
【解析】股票增值權(quán)的特點(diǎn)主要有:
(1)行權(quán)期一般超過(guò)任期。
(2)激勵(lì)對(duì)象擁有股價(jià)上升所帶來(lái)的收益,但不擁有這些股票的所有權(quán),也不擁有表決權(quán)、配股權(quán)。
(3)實(shí)施股票增值權(quán)時(shí)可以是全額兌現(xiàn)也可以是部分兌現(xiàn)。
(4)股票增值權(quán)的實(shí)施,可以用現(xiàn)金,也可以這合成股票,還可以是現(xiàn)金和股票形式的結(jié)合。
3.員工持股計(jì)劃【考頻:近五年考察3次】
本考點(diǎn)介紹了員工持股計(jì)劃的概念、特點(diǎn)、原則、激勵(lì)對(duì)象、持股期限規(guī)模等其他內(nèi)容,文字性較多,考試注重考察員工持股計(jì)劃的特點(diǎn)和內(nèi)容,可以簡(jiǎn)單理解為“只有本公司的員工才可進(jìn)行持股,認(rèn)購(gòu)者認(rèn)購(gòu)的股份在轉(zhuǎn)讓和交易方面受到限制”,也就是說(shuō)持股更加平民化,以此作為和上市公司、非上市公司的股權(quán)激勵(lì)進(jìn)行區(qū)別。
【經(jīng)典真題示例-2018年】關(guān)于我國(guó)員工持股計(jì)劃,說(shuō)法正確的是( )。
A.每位員工所獲股份權(quán)益對(duì)應(yīng)的股票總數(shù)累計(jì)可以超過(guò)公司總股本的1%
B.上市公司應(yīng)當(dāng)在員工持股計(jì)劃屆滿前12個(gè)月公告到期計(jì)劃持有的股票數(shù)量
C.上市公司全部有效的員工持股計(jì)劃持有的股票總數(shù)累積不得低于公司總股本的10%
D.每期員工持股計(jì)劃的持股期限不得低于12個(gè)月
【答案】D
【解析】每期員工持股計(jì)劃的持股期限不得低于12個(gè)月。
第9章 培訓(xùn)與開發(fā)
1.培訓(xùn)與開發(fā)效果的評(píng)估【考頻:近五年考察4次】
培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估是培訓(xùn)與開發(fā)體系中最難實(shí)現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié),考試注重考察評(píng)估的層次內(nèi)容以及所涉及的方法,注意相關(guān)內(nèi)容的區(qū)分。
【經(jīng)典真題示例-2019年】關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估中的結(jié)果評(píng)估的說(shuō)法,正確的有( )。
A.它的評(píng)估軟指標(biāo)包括工作滿意度、時(shí)間與成本等
B.它是組織高管層最關(guān)心的評(píng)估內(nèi)容
C.它的評(píng)估硬指標(biāo)包括產(chǎn)出、質(zhì)量等
D.它是培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估中最具有說(shuō)服力的評(píng)價(jià)指標(biāo)
E.它是培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估中最重要內(nèi)容
【答案】BCDE
【解析】時(shí)間和成本是硬指標(biāo),A選項(xiàng)錯(cuò)誤。
2.職業(yè)生涯管理的注意事項(xiàng)【考頻:近五年考察5次】
本考點(diǎn)介紹了職業(yè)生涯管理各階段及任務(wù)和職業(yè)生涯錨,考試注重考察職業(yè)生涯管理錨的特點(diǎn)和類型辨別。職業(yè)生涯錨的類型可以和第六章霍蘭德職業(yè)興趣類型結(jié)合對(duì)比理解記憶。
【經(jīng)典真題示例-2018年】關(guān)于職業(yè)生涯錨的說(shuō)法,正確的有( ) 。
A. 它是可以通過(guò)各種測(cè)試提前預(yù)得出來(lái)的
B. 它并非完全固定不變的
C. 他強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀三方面的相互作用與整合
D. 它產(chǎn)生于一個(gè)人的早期職業(yè)生涯階段,以個(gè)體習(xí)得的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
E. 它是一個(gè)人無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)生涯中的某種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀
【答案】BCDE
【解析】職業(yè)生涯錨不可能根據(jù)各種測(cè)試提前進(jìn)行預(yù)測(cè);A錯(cuò)誤。并不是完全固定不變的。B正確。職業(yè)生涯錨強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀三個(gè)方面的相互作用與整合;C正確。職業(yè)生涯錨產(chǎn)生于早期職業(yè)生涯階段:以個(gè)體習(xí)得的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ);D正確。職業(yè)生涯錨是指一個(gè)人不得不做出選擇時(shí),無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)生涯中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。E正確。
第10章勞動(dòng)關(guān)系
2020年本章教材整體作了調(diào)整,暫無(wú)高頻考點(diǎn)。
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