2014年心理咨詢師三級專業(yè)技能模擬試題及參考答案(35)

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　　一般資料：求助者，男性，33歲，副總經(jīng)理。

　　案例介紹：求助者大學畢業(yè)后和幾個同學一起出資，組建了一家小電腦公司，自己當總經(jīng)理。求助者思維敏捷，工作勤奮，業(yè)績還算滿意。但工作非常辛苦。去年，公司招進了幾名碩士、博士，其中一人做了他的助手，他很快發(fā)現(xiàn)自己的知識和能力確實比博士差了一大截。別的同學也發(fā)現(xiàn)了這一點，要他讓出總經(jīng)理的職位給年輕的博士。求助者自己心里也覺得應該讓，但就是覺得別扭，不想服這個輸。自己不知如何是好，從此陷入矛盾，變成了另外一個人，情緒低落，不愛講話，工作勁頭和效率大打折扣。兩個月前幾個老同學開董事會，免去他總經(jīng)理的職務，由其助手接替，任命他為副總經(jīng)理。從此情況更為惡化，不愿與人說話，看到人總是低著頭，當別人與他接觸時，他總是有意回避。有時公司開會他也躲開。求助者對家人說想避開所有的人和事，甚至回避這個世界。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格內(nèi)向，能吃苦，工作很努力，但自從職務改變后，心情低落，工作干勁、人際交往等都受到了明顯的影響。

　　試題及參考答案見下頁

　　單選：1、對該求助者病程的判定是( )。

　　(A)半年 (B)兩個月 (C)一年 (C)四個月

　　多選：2、心理咨詢師對該求助者的恰當處理是( )。

　　(A)不必處理 (B)轉(zhuǎn)介治療 (C)宣泄情緒 (D)改變認知

　　多選：3、對該求助者還需了解的資料包括( )。

　　(A)家庭教養(yǎng) (B)個性特征 (C)個人成長史 (D)生活環(huán)境

　　多選：4、對該求助者進行心理測試，較適合的量表有( )

　　(A)SAS (B)SCL-90 (C)SDS (D)LES

　　多選：5、對該求助者妥當?shù)淖稍兎椒ㄊ? )。

　　(A)合理情緒療法 (B)放松訓練 (C)陽性強化療法 (D)暗示療法

　　多選：6、對收集到的資料可靠性進行驗證時，方法包括( )。

　　(A)補充提問 (B)比較不同的來源 (C)心理測驗 (D)多個咨詢師會診

　　多選：7、心理咨詢師賦予資料具體意義時的方法是( )。

　　(A)就事論事 (B)行為評價 (C)跡象分析 (D)認知評價

　　多選：8、決定咨詢氛圍基調(diào)的是( )。

　　(A)求助者的人性觀 (B)咨詢師的人性觀 (C)求助者的人生觀 (D)咨詢師的人生觀

　　1-5 B CD AC BCD AC 6-8 ABC AC BD

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