2014年心理咨詢師單選題專項(xiàng)模擬訓(xùn)練(20)

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　　1、不能把分?jǐn)?shù)(　　)，更不能僅僅根據(jù)一次測(cè)驗(yàn)的結(jié)果輕易下結(jié)論。我們說一個(gè)人在任何一個(gè)測(cè)驗(yàn)上的分?jǐn)?shù)，都是他的遺傳特征、測(cè)驗(yàn)前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)以及測(cè)驗(yàn)情景的函數(shù)。

　　(A)絕對(duì)化

　　(B)神化

　　(C)固定化

　　(D)變成一個(gè)點(diǎn)

　　2、我們把通常將學(xué)生的考試結(jié)果按名次排隊(duì)，這些名次屬于( )變量。

　　(A)命名

　　(B)順序

　　(C)等距

　　(D)等比

　　3、( )是指同一被試在不同時(shí)間內(nèi)用同一測(cè)驗(yàn)(或用另一套相等的測(cè)驗(yàn))重復(fù)測(cè)量，所得結(jié)果的一致程度。

　　(A)信度

　　(B)效度

　　(C)難度

　　(D)區(qū)分度

　　4、測(cè)驗(yàn)編排的一般原則應(yīng)排除( )

　　(A) 難度逐步上升，先易后難

　　(B)將同類型的測(cè)題組合在一起

　　(C) 答案混合排列

　　(D) 依各種類型測(cè)題本身的特點(diǎn)編排題目與選項(xiàng)

　　5、( )量表首先使用智力年齡的概念。

　　(A)比內(nèi)-西蒙

　　(B)斯丹福-比內(nèi)

　　(C)韋克斯勒

　　(D)瑞文

　　1-5 A B A C A

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