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2014年普通心理學(xué)簡答題考點(diǎn):第六章 記憶

更新時(shí)間:2013-12-24 09:24:00 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2014年普通心理學(xué)簡答題考點(diǎn):第六章 記憶,由環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供!

  第6章 記憶

  01.當(dāng)代認(rèn)知觀點(diǎn)把記憶看成一系列彼此區(qū)別,但又相互依賴的記憶系統(tǒng)。這種看法符合神經(jīng)系統(tǒng)模塊化的概念。記憶一般可分為感覺登記、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶三個(gè)子系統(tǒng)。

  02.在信息加工模型中,感覺登記,指知覺的刺激消失之后保留非常短暫(不到1秒)的心理表征(表象,聲音等)。心理表征,是刺激或一類刺激的內(nèi)在模型。

  03.短時(shí)記憶(STM)通常只將信息保留大約20-30秒,但通過復(fù)述(以便一遍一遍地重復(fù)信息),信息可以保留更長的時(shí)間。這種復(fù)述,只是將信息維持在短時(shí)記憶中,被稱之為維持性復(fù)述;而精確性復(fù)述,則涉及信息的意義,便于將信息存儲到長時(shí)記憶中去。組塊,是短時(shí)記憶中另一種控制信息的方式,即將片段的信息組成大的單位或塊。

  04.短時(shí)記憶的特點(diǎn):主動;容易提取;儲存順序與呈現(xiàn)順序相同;容量有限(神秘的七)。

  05.要想把信息存下來長期使用,就必須對其進(jìn)行編碼,變成能夠存進(jìn)記憶并能夠從記憶中提取出來的代碼或表征形式。長時(shí)記憶(LTM)也稱永久記憶,它的特點(diǎn)是保持的容量和時(shí)間趨于無限。

  06.外顯記憶,是對事實(shí)和事件有意識的記憶,它包括兩種:語義記憶和情節(jié)記憶。語義記憶指一般的世界知識或事實(shí)的記憶;情節(jié)記憶指個(gè)人體驗(yàn)到的特定情節(jié)或事件的記憶。研究表明,大腦當(dāng)中的海馬結(jié)構(gòu)和相鄰的皮層組織對外顯記憶至關(guān)重要。

  07.內(nèi)隱記憶,是不能進(jìn)入心靈意識,但可以在行為上表現(xiàn)出來的記憶。其中最重要的一種內(nèi)隱記憶是程序性記憶,也即“如何做”這一類程序或技能知識。另一種內(nèi)隱記憶出現(xiàn)于“啟動效應(yīng)”的研究之中,即:前面接觸的相同或類似信息,促進(jìn)某個(gè)具體信息的加工。

  08.關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò),是長時(shí)記憶存儲信息的一種方式,其中的信息彼此聯(lián)系在一起。網(wǎng)絡(luò)中的一件信息稱為一個(gè)節(jié)點(diǎn)。擴(kuò)散激活理論認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)中一個(gè)節(jié)點(diǎn)的激活,引發(fā)激活了密切相關(guān)的的節(jié)點(diǎn),致使它們更容易進(jìn)入意識。長時(shí)記憶中的信息也可以按層級理論歸成類或子類。

  09.記憶也可以按圖式進(jìn)行組織,使得環(huán)境相對更可預(yù)測。圖式既影響編碼,又影響提取?;貞浭且粋€(gè)構(gòu)造或重新構(gòu)造的過程,其中要用業(yè)已存在的圖式去幫助重建一個(gè)事件的心理表征。文化影響人們儲存、提取和操作信息的心理方式。

  10.從長時(shí)記憶中找到信息,稱為提取?;貞洠羌纯虖拈L時(shí)記憶中提取材料;再認(rèn),指清楚地了解某些事物原先是否遇到或?qū)W習(xí)過。

  11.遺忘,不能從記憶中提取信息,其原因包括:記憶痕跡衰退,干擾,壓抑(動機(jī)情緒)。確知長時(shí)記憶中有某種信息,但情急之中卻想不起來,這被稱為舌尖現(xiàn)象(TOT)。

  12.業(yè)已存在的舊信息影響到新信息的提取,這被稱為前攝抑制;新信息干擾舊信息的提取,被稱為倒攝抑制。

  13.記憶的信息加工觀點(diǎn)將心理比做電腦。但是電腦沒有情緒、動機(jī)、意識和文化。而且,基于詞表、無意義音節(jié)的實(shí)驗(yàn)研究在一定程度上缺乏外部效度和通用性。

  14.在信息的編碼、儲存、提取各階段,都可以應(yīng)用很多改善和促進(jìn)記憶的方法。

 

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