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2013年咨詢心理學章節(jié)模擬試題:咨詢技能(13)

更新時間:2013-08-09 10:36:33 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為大家提供2013年咨詢心理學章節(jié)模擬試題:咨詢技能試題系列,供大家參考之用,詳見下文

  1、最先將生物反饋應用于臨床的是( )。

  A、ShaDiro

  B、M11ler

  C、SkiDDer

  D、01s

  答案:A

  題型:單選

  2、shapiro將生物反饋應用于臨床是讓病人學會( )。

  A、控制自己的肌肉緊張和肌肉放松

  B、控制自己的血壓

  C、控制自己的心率

  D、控制自己的皮膚電

  答案:B

  題型:單選

  3、以下哪一種障礙不適合使用生物反饋是( )

  A、焦慮癥

  B、原發(fā)性高血壓

  C、睡眠障礙

  D、急性精神分裂癥

  答案:D

  題型:單選

  4、以下哪一項不是生物反饋治療的禁忌證是( )

  A、睡眠障礙

  B、急性精神分裂癥

  C、有自傷、自殺觀念的求助者

  D、有沖動、毀物、不合作的求助者

  答案:A

  題型:單選

  5、認知行為療法是( )。

  A、一種技能

  B、一種理論指導下的療法

  C、一種強調關系建立的療法

  D、一種以個人價值觀為指導的療法

  答案:B

  題型:單選

  6、唐納德是梅肯鮑姆是( )的代表人物。

  A、行為治療

  B、認知治療

  C、認知行為治療

  D、內隱療法

  答案:C

  題型:單選

  7、貝克和雷米的認知療法強調( )。

  A、咨向師是診斷者

  B、咨詢師是教育者

  C、咨詢師治療者

  D、咨詢師既是診斷者又是教育者

  答案:D

  題型:單選

  8、貝克和雷米認知療法強調咨詢師是教育者,其含義是( )。

  A、教育就是告訴求助者他的認知的不合理性,并要求他們改變到正確的軌道上來

  B、教育就是強調咨詢師的教師角色和求助者的學生角色

  C、引導求助者對自己的問題及認知過程有一定的認知,并幫助他改變不適應的認知方式

  D、告訴求助者什么是正確的認知,什么是錯誤的認知

  答案:C

  題型:單選

  9、提問和自我審查技術是( )用的技術。

  A、貝克和雷米的認知療法

  B、唐納德是梅肯鮑姆的認知行為療法

  C、埃利斯的合理情緒療法

  D、德蘇內拉等倡導的解決問題的技術

  答案:A

  題型:單選

  10、提問和自我審查技術中的提問目的是( )。

  A、把求助者的注意力引導到與他的情緒和行為密切相關的方面

  B、指導談話方向

  C、引發(fā)出求助者以前經(jīng)驗過但卻被忽視的問題

  D、以上都是

  答案:D

  題型:單選

 

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