2013年三級(jí)心理咨詢師考試備考模擬試題（五十）

　　一般資料：求助者，男性，37歲，離異，本科畢業(yè)，公務(wù)員。

　　求助者主述：半年多來(lái)我一直情緒不高，內(nèi)心很亂、很煩、對(duì)什么事物都不感興趣，白天無(wú)精打采，晚上睡不著，體重下降了30多斤。

　　求助者自述：我大學(xué)畢業(yè)后一直在機(jī)關(guān)工作，工作上應(yīng)該說(shuō)是很順利的，35歲就當(dāng)處長(zhǎng)了，人際關(guān)系也不錯(cuò)，我對(duì)工作是很負(fù)責(zé)的，可以說(shuō)是兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)、同事都看好我。收入比較穩(wěn)定，已經(jīng)購(gòu)買了經(jīng)濟(jì)適用房。孩子很聽話、很懂事。大約在春節(jié)左右，我偶然發(fā)現(xiàn)我妻子和一個(gè)男性網(wǎng)友來(lái)往非常密切，我很生氣，要她不再和網(wǎng)友聯(lián)系，可我妻子辯解說(shuō)他們之間沒(méi)有什么見不得人的，居然還繼續(xù)交住。我特別生氣，一男一女來(lái)往的那么密切，能沒(méi)有問(wèn)題?和她吵了幾次，她就是不改。我一氣之下，提出離婚，她不同意，我就去法院打官司，最終判了離婚。后來(lái)我開始尋找自己的伴侶，但談了幾個(gè)，不是我看不上別人，就是別人看不上我。家里人都勸我復(fù)婚算了，我很矛盾，是復(fù)婚還是再找一個(gè)?其實(shí)我離婚后也挺后悔的，我和妻子是大學(xué)同學(xué)，還是有感情基礎(chǔ)的，況且還有一個(gè)孩子，想到這些我有了和妻子復(fù)婚的想法.可一想到她和網(wǎng)友的事，而且還那么不聽話，就想干脆再找一個(gè)算了。就在這時(shí)，沒(méi)想到她原來(lái)不同意離婚的，聽說(shuō)我有復(fù)婚的想法后，居然很快找了一個(gè)人結(jié)婚了。這可把我氣死了。后來(lái)聽說(shuō)她不是嫁給原來(lái)那個(gè)網(wǎng)友，我又后悔，覺(jué)得可能是錯(cuò)怪她了。我恨自己猶豫不決，耽誤了時(shí)間，覺(jué)得特別窩囊和委屈，真難受。我心煩，我生她的氣，更生自己的氣，為此情緒不高，沒(méi)興趣干工作，一天到晚打不起精神，沒(méi)什么胃口，晚上睡不著，有時(shí)折騰到夜里三四點(diǎn)才睡，經(jīng)常頭昏腦脹的，注意力總集中不起來(lái)，特別愛對(duì)人發(fā)脾氣?，F(xiàn)在我不愿意出門見人，各種各樣的應(yīng)酬都推掉了。這事讓我很苦惱。我們領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)心理咨詢能幫我解除痛苦，我希望您能幫幫我。

　　咨詢師的觀察與了解：求助者從小做事情就要求做好，性格較內(nèi)向，從小到大學(xué)習(xí)和生活比較順利。大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入機(jī)關(guān)工作，自我要求嚴(yán)格，工作踏實(shí)努力，人際關(guān)系良好，因婚姻問(wèn)題苦惱。現(xiàn)強(qiáng)打精神上班，但經(jīng)常出錯(cuò)。

　　根據(jù)案例，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

　　l、分析案例，對(duì)該求助者做出診斷并說(shuō)明診斷依據(jù)。(30分)

　　診斷：嚴(yán)重心理問(wèn)題。(10分)

　　診斷依據(jù)：

　　1、按病與非病的三原則(2分),排除精神病(1分)。

　　2、癥狀表現(xiàn)：

　　主要心理癥狀(2分)是：內(nèi)心痛苦、情緒低落、心煩、后悔、委屈、氣憤、興趣下降、注意力不集中。(2分，每項(xiàng)0.5分)

　　主要軀體癥狀(1分)是：食欲下降、入睡困難、頭昏腦脹。(1分)

　　3、癥狀由婚姻問(wèn)題引起，屬于強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)刺激。(2分)

　　4、精神負(fù)擔(dān)重(1分)，存在內(nèi)心痛苦(1分)，但由于現(xiàn)實(shí)性沖突所引起(1分)。

　　5、病程(1分)：癥狀持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，半年左右(1分)。

　　6、嚴(yán)重程度：求助者的癥狀影響了社會(huì)功能，有泛化、回避出現(xiàn)。(2分)

　　7、癥狀不是由軀體疾病所致。(2分)

　　診斷：嚴(yán)重心理問(wèn)題。(10分)診斷依據(jù)：

　　根據(jù)劃分心理正常與異常的三原則，該求助者的知情意是統(tǒng)一、一致的，對(duì)自己的心理問(wèn)題有自知力，有主動(dòng)求醫(yī)行為，無(wú)邏輯思維的混亂，無(wú)感知覺(jué)異常，無(wú)幻覺(jué)、妄想等精神病的癥狀，因此可以排除精神病。

　　沖突為常形，經(jīng)歷重大現(xiàn)實(shí)刺激，誘發(fā)心理問(wèn)題產(chǎn)生的事件是離婚與復(fù)婚不成，屬于生

　　活中的重大事件，較嚴(yán)重，排除神經(jīng)癥和可疑神經(jīng)癥。

　　不良情緒持續(xù)時(shí)間為半年，至今未化解。精神痛苦程度重，失眠，對(duì)什么都沒(méi)有興趣，

　　沒(méi)有精神、沒(méi)有胃口，體重下降30多斤;社會(huì)功能有一定程度的受損，影響工作質(zhì)量和效率，回避應(yīng)酬，不愿出門見人。問(wèn)題已經(jīng)有了一定程度的泛化。

　　故診斷為嚴(yán)重心理問(wèn)題。

　　二、在咨詢中應(yīng)避免出現(xiàn)的不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式是什么?(20分)

　　1、避免提問(wèn)“為什么”的問(wèn)題。(5分)

　　2、避免多重選擇性問(wèn)題。(3分)

　　3、避免多重問(wèn)題。(3分) 4、避免修飾性反問(wèn)。(3分)

　　5、避免責(zé)備性問(wèn)題。(3分) 6、避免解釋性問(wèn)題。(3分)

　　或者：

　　避免“為什么……”的問(wèn)題，因?yàn)檫@類問(wèn)題有強(qiáng)烈的暗示性。

　　避免多重選擇性問(wèn)題， 因?yàn)檫@類問(wèn)題是封閉性的，會(huì)影響咨詢師獲得信息。

　　避免多重問(wèn)題，因?yàn)檫@類問(wèn)題往往使求助者不知所措。

　　避免修飾性反問(wèn)，因?yàn)檫@類問(wèn)題不需要也無(wú)法回答。

　　避免責(zé)備性問(wèn)題，因?yàn)檫@類問(wèn)題往往是求助者產(chǎn)生防衛(wèi)心理。

　　避免解釋性問(wèn)題，因?yàn)檫@類問(wèn)題可能減少求助者的自我探索

　　三、心理咨詢師怎樣就咨詢目標(biāo)的有效特征與求助者商定咨詢目標(biāo)?(30分)

　　1、咨詢目標(biāo) 2、 由心理咨詢師與求助者共同

　　3、商定(4分) 4、具體(3分)

　　5、可行(3分) 6、積極(3分) 7、雙方可以接受(3分)

　　8、屬于心理學(xué)性質(zhì)(4分)

　　7、可以評(píng)估(3分) 8、多層次統(tǒng)一(3分)

　　9、咨詢目標(biāo)可以進(jìn)行修改，但需雙方重新商定。(4分)

　　或者：

　　向求助者說(shuō)明有效咨詢目標(biāo)的基本要素，一個(gè)有效的咨詢目標(biāo)，應(yīng)該具有以下要素：

　　(1)具體。目標(biāo)不具體，就難以操作和判斷，目標(biāo)越具體，就越容易見到效果。我們?cè)诖怂f(shuō)的具體目標(biāo)是應(yīng)該受終極目標(biāo)指引的具體目標(biāo)，而不是孤立的具體目標(biāo)。

　　(2)可行。目標(biāo)沒(méi)有可行性，超出了求助者可能的水平，或現(xiàn)有的可能水平，或超出了咨詢師所能提供的條件等等，則目標(biāo)就很難達(dá)到。此外，經(jīng)濟(jì)條件等因素也會(huì)成為影響可行性的因素。

　　(3)積極。目標(biāo)的有效性在于目標(biāo)是積極的，是符合人們發(fā)展需要的。有些目標(biāo)雖能解決求助者的問(wèn)題，但卻是消極的，那就不足取。

　　(4)雙方可以接受。一般來(lái)說(shuō)，咨詢目標(biāo)應(yīng)該由雙方共同商定。若無(wú)法協(xié)調(diào)應(yīng)以求助者的要求為主。若咨詢師無(wú)法認(rèn)可，也可中止咨詢關(guān)系或轉(zhuǎn)介給別的咨詢師。

　　(5)屬于心理學(xué)性質(zhì)。對(duì)于不牽涉心理問(wèn)題的來(lái)訪，一般不屬于心理咨詢范圍。心理咨詢主要涉及心理障礙問(wèn)題、心理適應(yīng)問(wèn)題、心理發(fā)展問(wèn)題。

　　(6)可以評(píng)估。目標(biāo)無(wú)法評(píng)估，則不稱其為目標(biāo)。及時(shí)評(píng)估，有助于看到進(jìn)步，鼓舞雙方信心，可發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)或措施。當(dāng)然，咨詢目標(biāo)的達(dá)成，有些可直接表現(xiàn)為行動(dòng)，有些則可能是觀念的轉(zhuǎn)變，情感的調(diào)節(jié)，后者亦可用心理測(cè)驗(yàn)量表評(píng)定。

　　(7)多層次統(tǒng)一。咨詢目標(biāo)是多層次的，既有眼前目標(biāo)，又有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo);既有特殊目標(biāo)，又有一般目標(biāo);既有局部目標(biāo)，又有整體目標(biāo)。有效的目標(biāo)應(yīng)該是多層次目標(biāo)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

　　四、在本案例中心理咨詢師使用了陽(yáng)性強(qiáng)化法幫助求助者改變行為，請(qǐng)寫出陽(yáng)性強(qiáng)化法的原理及工作程序。(20分)

　　基本原理

　　1、行為主義認(rèn)為一個(gè)習(xí)得行為如果得以持續(xù)，一定是被它的結(jié)果所強(qiáng)化。(2分)

　　2、如果建立或保持某種行為，必須對(duì)其施加獎(jiǎng)勵(lì)。(2分)

　　3、以陽(yáng)性強(qiáng)化為主，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)正常行為，漠視或淡化異常行為，這種方法就是陽(yáng)性強(qiáng)化法。(8分)

　　工作程序

　　1、明確治療的靶目標(biāo)(2分)2、監(jiān)控靶行為(2分)

　　3、設(shè)計(jì)新的行為結(jié)果(2分)4、實(shí)施強(qiáng)化(2分)

　　(1)基本原理：基于操作性條件反射的原理。行為主義認(rèn)為行為是后天習(xí)得，并且認(rèn)為一個(gè)習(xí)得行為如果得以持續(xù)，一定是被它的結(jié)果所強(qiáng)化。所以如果想建立或保持某種行為，必須對(duì)其施加獎(jiǎng)勵(lì)，如果要消除某種行為，就得設(shè)法給予懲罰，這種被稱為“懲罰法”的行為矯正方法，完全適用于出現(xiàn)行為障礙的求助者。大多數(shù)行為學(xué)家認(rèn)為，對(duì)人最好是只獎(jiǎng)不罰。只要合理安排陽(yáng)性強(qiáng)化的程序，求助者一般都可以慢慢地接近目標(biāo)，雖然獎(jiǎng)與罰有時(shí)可以相輔相成，但建立的辦法對(duì)行為的影響更大，以陽(yáng)性強(qiáng)化為主，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)正常行為，漠視或淡化異常行為，這種方法就叫做陽(yáng)性強(qiáng)化法。

　　(2)工作程序：

　　A、明確治療的靶目標(biāo)：靶目標(biāo)越具體越好，如果目標(biāo)過(guò)大，將難以操作。設(shè)定的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)可以客觀測(cè)量與分析。

　　B、監(jiān)控靶行為：評(píng)定靶行為的基礎(chǔ)水平。詳細(xì)觀察和記錄該行為發(fā)生的頻度，程度和后果，特別要注意靶行為的直接后果對(duì)不良行為的強(qiáng)化作用。

　　C、設(shè)計(jì)新的行為結(jié)果：設(shè)計(jì)新的結(jié)果取代以往不良行為產(chǎn)生的直接后果。

　　D、實(shí)施強(qiáng)化：繼續(xù)記錄靶行為。當(dāng)求助者出現(xiàn)適當(dāng)行為時(shí)及時(shí)給予強(qiáng)化，陽(yáng)性強(qiáng)化的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是現(xiàn)實(shí)可行的、可達(dá)到的。要設(shè)計(jì)一個(gè)漸進(jìn)強(qiáng)化的時(shí)間表，促使行為朝期望方向發(fā)展，內(nèi)外強(qiáng)化物要同時(shí)使用，對(duì)求助者要有足夠的吸引力。

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