2013年發(fā)展心理學章節(jié)模擬試題：基礎(chǔ)知識（14）

　　1.發(fā)展心理學的研究對象是(　　)。

　　A.個體從出生到衰老的心理的發(fā)生發(fā)展，主要是兒童心理的發(fā)展

　　B.正常的、成熟了的人的心理活動

　　C.學前兒童教育的規(guī)律

　　D.學前兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律

　　【答案】A

　　2.兒童身體發(fā)育有(　　)快速期。

　　A.1個

　　B.2個

　　C.3個

　　D.4個

　　【答案】B

　　3.從動物到人類的演化過程中，心理發(fā)生發(fā)展的歷史是指(　　)。

　　A.動物心理發(fā)展

　　B.人類心理發(fā)展

　　C.心理的個體發(fā)展

　　D.心理的種系發(fā)展

　　【答案】D

　　4.遺傳決定論的基本觀點是(　　)。

　　A.遺傳因素作用的可控性

　　B.心理發(fā)展是由遺傳決定

　　C.遺傳因素作用的可變性

　　D.心理發(fā)展是由遺傳與環(huán)境共同決定

　　【答案】B

　　5.抽象邏輯思維是(　　)兒童心理發(fā)展的主要特點。

　　A.前運算階段

　　B.形式運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.符號運算階段

　　【答案】B

　　6.“最近發(fā)展區(qū)”是指(　　)。

　　A.兒童已有發(fā)展水平和新的需要之間的差異

　　B.兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平

　　C.在有指導的情境下，兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平和在獨立活動中所達到的解決問題的水平之間的差異

　　D.兒童主動學習、解決問題和被動學習解決問題之間的差異

　　【答案】C

　　7.橫斷研究的優(yōu)點是(　　)。

　　A.可系統(tǒng)了解心理發(fā)展的連續(xù)變化

　　B.容易發(fā)現(xiàn)事件之間的因果關(guān)系

　　C.可同時研究較大樣本并在較短時間內(nèi)取得大量的資料

　　D.可對兒童的心理發(fā)展進行系統(tǒng)的考察

　　【答案】C

　　8.如果某一研究者在研究中，主觀揣測或從主觀期待和主觀印象出發(fā)進行推論，那么該研究者就違背了發(fā)展心理學研究的(　　)。

　　A.教育性原則

　　B.能動性原則

　　C.客觀性原則

　　D.整體性和相互聯(lián)系性原則

　　【答案】C

　　9.新生兒的腦重大約有(　　)克。

　　A.390

　　B.350

　　C.400

　　D.280

　　【答案】A

　　10.嬰兒感知覺的發(fā)展(　　)。

　　A.是被動的過程

　　B.是主動的、有選擇性的心理過程

　　C.過程非常緩慢

　　D.成熟較晚

　　【答案】B

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