2006年11月心理咨詢師二級技能試題及答案(八)

更新時間：2009-10-19 15:27:29 來源：|0

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　　單選：36、為了鞏固肌電生物反饋療法的療效，應當( )。

　　(A)增加診室訓練的次數(shù)

　　(B)進行家庭訓練

　　(C)增加每次訓練的時間

　　(D)盡量提高預置值

　　卷冊二，操作技能部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格二級)第5頁(共14 頁)

　　多選：37、肌電生物反饋儀最常放置的部位有( )。

　　(A)上臂

　　(B)前臂

　　(C)前額

　　(D)腦枕部

　　案例五

　　一般資料：男，20歲，工人。

　　求助者主訴：因害怕觸電，焦慮不安，失眠2個多月而來就診。

　　案例介紹：求助者自幼膽小內向，常受同齡兒童欺負。高中畢業(yè)因成績不佳未考上大學，來某工廠當電工。求助者上班后對電十分恐懼，看到“高壓危險!”“小心觸電!”的警句和警示標志就十分緊張。上班一周后的一天，在工作臺面操縱開關時，手指不小心接觸了工作臺面，頓感手臂發(fā)麻，全身發(fā)軟，隨即倒地。同事趕緊圍上來，見其呼吸急促，面色蒼白，語聲輕微，訴“觸電”了。經(jīng)測試，工作臺面并無電流。求助者無法正常上班，求助者的父親強迫其上班，并罵他是草包。于是求助者焦慮不安，夜不能寐。因求助者認為工作臺面有電不敢進工作間，由班長陪同就醫(yī)。經(jīng)協(xié)商制定如下治療方案：

　　第一步，給求助者講解一些電的基本知識、工作臺的結構原理，使求助者從觀念上改變工作臺面漏電的看法。

　　第二步，由班長或老師傅帶領求助者和另外一位學徒上班。班長首先演示，那位與求助者同時進電站的學徒工接著學做，然后讓求助者學做。既操作全部的旋鈕開關，又用手撫摸工作臺面及工作臺體的其他部分。最后接觸工作房內的其他設施，如墻壁、滑動椅等。每當求助者模仿一個動作后即給予口頭贊賞，并讓其觀察動作的結果――各儀表的變化或其他什么指標，使求助者確認工作臺處于工作狀態(tài)，但確實沒有漏電。

　　經(jīng)上述治療后不到半個月，求助者己能單獨上班。

　　單選：38、該案例中治療方法為( )。

　　(A)滿灌療法

　　(B)沖擊療法

　　(C)厭惡療法

　　(D)模仿療法

　　單選：39、本案例中的示范方式為( )。

　　(A)生活示范

　　(B)象征性的示范

　　(C)參與示范

　　(D)內隱示范

　　單選：40、求助者的問題最可能是( )。