2006年11月心理咨詢師二級技能試題及答案(八)
單選:36、為了鞏固肌電生物反饋療法的療效,應當( )。
(A)增加診室訓練的次數(shù)
(B)進行家庭訓練
(C)增加每次訓練的時間
(D)盡量提高預置值
卷冊二,操作技能部分(心理咨詢師 國家職業(yè)資格二級)第5頁(共14 頁)
多選:37、肌電生物反饋儀最常放置的部位有( )。
(A)上臂
(B)前臂
(C)前額
(D)腦枕部
案例五
一般資料:男,20歲,工人。
求助者主訴:因害怕觸電,焦慮不安,失眠2個多月而來就診。
案例介紹:求助者自幼膽小內向,常受同齡兒童欺負。高中畢業(yè)因成績不佳未考上大學,來某工廠當電工。求助者上班后對電十分恐懼,看到“高壓危險!”“小心觸電!”的警句和警示標志就十分緊張。上班一周后的一天,在工作臺面操縱開關時,手指不小心接觸了工作臺面,頓感手臂發(fā)麻,全身發(fā)軟,隨即倒地。同事趕緊圍上來,見其呼吸急促,面色蒼白,語聲輕微,訴“觸電”了。經(jīng)測試,工作臺面并無電流。求助者無法正常上班,求助者的父親強迫其上班,并罵他是草包。于是求助者焦慮不安,夜不能寐。因求助者認為工作臺面有電不敢進工作間,由班長陪同就醫(yī)。經(jīng)協(xié)商制定如下治療方案:
第一步,給求助者講解一些電的基本知識、工作臺的結構原理,使求助者從觀念上改變工作臺面漏電的看法。
第二步,由班長或老師傅帶領求助者和另外一位學徒上班。班長首先演示,那位與求助者同時進電站的學徒工接著學做,然后讓求助者學做。既操作全部的旋鈕開關,又用手撫摸工作臺面及工作臺體的其他部分。最后接觸工作房內的其他設施,如墻壁、滑動椅等。每當求助者模仿一個動作后即給予口頭贊賞,并讓其觀察動作的結果――各儀表的變化或其他什么指標,使求助者確認工作臺處于工作狀態(tài),但確實沒有漏電。
經(jīng)上述治療后不到半個月,求助者己能單獨上班。
單選:38、該案例中治療方法為( )。
(A)滿灌療法
(B)沖擊療法
(C)厭惡療法
(D)模仿療法
單選:39、本案例中的示范方式為( )。
(A)生活示范
(B)象征性的示范
(C)參與示范
(D)內隱示范
單選:40、求助者的問題最可能是( )。
(A)神經(jīng)癥
(B)精神分裂癥
(C)適應障礙
(D)軀體化障礙
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